1. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EJEMPLO
Aprendizaje Autónomo
Cuando el docente de Ciencias Naturales
plantea el tema de la célula y el estudiante a
través de su proceso de investigación, logra
apropiarse de sus conceptos básicos.
Aprendizaje Activo
Cuando se propone el tema de la célula y los
estudiantes exponen sus ideas teniendo en
cuenta su proceso de investigación, donde se
pueden utilizar gráficos, ayudas con
instrumentos como microscopios, videos
textos, internet, permitiendo así una
construcción de sus saberes.
Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo
Cuando al plantear el tema de investigación
se forman grupos de trabajo y entre todos
construyen el concepto de célula, formas
clases, organelos etc. A cada grupo de trabajo
se le asignan responsabilidades y luego se
hace una plenaria para desarrollar el tema.
Aprendizaje Situado
Cuando a partir de una actividad de
laboratorio los estudiantes participan en la
construcción de su conocimiento.
Aprendizaje 1 : 1
Cuando el tema de la célula es comentado o
tratado de manera de tutorías estudiante –
maestro.