yudi mayerly ariza beltran de ka ubstitucion jose eustasio rivera se la ciudad saravena arauca

1. Ple fisicaPle fisica
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2. Yudy mayerly ariza beltran de laYudy mayerly ariza beltran de la
institución jose eustasio riverainstitución jose eustasio rivera
saravena araucasaravena arauca
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3. ¡Es una Ciencia!¡Es una Ciencia!
 Surge de la enorme curiosidad del ser humano,Surge de la enorme curiosidad del ser humano,
que observa el entorno y busca explicación a loque observa el entorno y busca explicación a lo
que ve.que ve.
 Intenta dar respuestasIntenta dar respuestas
a través del métodoa través del método
científico, sometiendocientífico, sometiendo
las explicacioneslas explicaciones
iniciales a pruebasiniciales a pruebas
experimentales, antesexperimentales, antes
de aceptarlas ode aceptarlas o
rechazarlas.rechazarlas.
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4. ¿Qué estudia la física?¿Qué estudia la física? La naturaleza, yLa naturaleza, y
pertenece a laspertenece a las
Ciencias Naturales.Ciencias Naturales.
 Los ingredientes de laLos ingredientes de la
naturaleza, comonaturaleza, como
energía, materia,energía, materia,
espacio, tiempo fuerzaespacio, tiempo fuerza
y movimiento, quey movimiento, que
“mezclados” en algunas“mezclados” en algunas
leyes dan orígen aleyes dan orígen a
nuestro universo desdenuestro universo desde
elel micro-mundo delmicro-mundo del
átomoátomo hasta elhasta el macro-macro-
mundo del espaciomundo del espacio..
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5. Aplicaciones de la Física!Aplicaciones de la Física!
 Gracias a la FísicaGracias a la Física
disfrutas de ladisfrutas de la
mayoría de losmayoría de los
aparatos yaparatos y
construccionesconstrucciones
tecnológicas.tecnológicas.
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6. Aplicaciones de la Física!Aplicaciones de la Física!
 También en medicinaTambién en medicina
e ingeniería.e ingeniería.
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7. ¿Qué nos aportará la Física?¿Qué nos aportará la Física? DesarrollaremosDesarrollaremos
valores, como elvalores, como el
respeto a la opiniónrespeto a la opinión
del otro, el orden y eldel otro, el orden y el
trabajo en equipo, eltrabajo en equipo, el
espíritu crítico y laespíritu crítico y la
independencia delindependencia del
pensamiento.pensamiento.
 Valoraremos losValoraremos los
recursos energéticos.recursos energéticos.
 AdquiriremosAdquiriremos
habilidadeshabilidades
intelectuales queintelectuales que
podremos aplicar parapodremos aplicar para
resolver problemas enresolver problemas en
cualquier área,cualquier área,
durante toda la vida.durante toda la vida.
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8. Historia de la FísicaHistoria de la Física
 Física Antigua.Física Antigua. Ya en la GreciaYa en la Grecia
antigua, unos 500 años antesantigua, unos 500 años antes
de Cristo, hombres comode Cristo, hombres como
Aristóteles, Anaxágoras yAristóteles, Anaxágoras y
Thales de Mileto dabanThales de Mileto daban
respuestas a los fenómenos delrespuestas a los fenómenos del
Universo. Elaboraron yUniverso. Elaboraron y
formularon los primerosformularon los primeros
modelos del Universo ymodelos del Universo y
primeras medicionesprimeras mediciones
geométricas del planeta. Elgeométricas del planeta. El
estudio era basado enestudio era basado en
razonamientos lógicos,razonamientos lógicos,
estéticos y éticos.estéticos y éticos.

9. El mundo con la Física.El mundo con la Física.

10. Para hacerPara hacer

11. Para comprenderPara comprender

12. Para evaluarPara evaluar