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APRENDIENDO A RECICLAR¿Sabemos cuidar nuestro medio ambiente?
¿QUÉ LOGRAREMOS HOY?• Reconocer la importancia del reciclaje y el impacto  que genera en el medio ambiente.• Identifica lo...
MOTIVACIÓN                         e                    s qu           a gina O   ¿T e i m rí a s i N                     ...
¡Manos a la obra! Ahora conozcamos lanecesidad de aprender a       RECICLAR
¿QUÉ ES UN RESIDUO? Es todo material que producimos               en nuestras   actividades diarias y del que nos tenemos ...
¿QUE ES RECICLAR?Reciclar es usar los materialesuna y otra vez para hacernuevos    productos,     ofrecemínimos      probl...
¿QUÉ PODEMOS RECICLAR? No todas las basuras son iguales "Basura" es un término que utilizamos a menudo en nuestro lenguaje...
¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?            Los principales materiales a reciclar son:P     APEL Y CARTÓNLibretas,    periódico,    ...
¿QUÉ PODEMOS RECICLAR? VIDRIO Envases     de        alimentos   (conserva, aceites,    salsas,     etc.)   ,envases   de b...
¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?ALUMINIOLatas de jugos, latas de gaseosa, latas decerveza.PLÁSTICOExisten muchas clases de plástico ...
LAS 3 RSignifica reducir el problema de residuo (basura), Si compro yconsumo mucho, más basura genero u mas residuos produ...
LAS TRES R’sRECICLA                                 REDUCE                         REUSA
REDUCIR Tenemos que reducir el volumen de productos que consumimos así como el uso de todo aquello que proceda de recursos...
REUTILIZAREmpleando repetidamente o de diversas formas distintos productosconsumibles.No debe descartarse aquello que pued...
RECICLARUtilizando los residuos como materia prima para la elaboración de unproducto que puede ser igual o distinto al ini...
Observa cuantotiempo se demora   en degradarse  algunos objetos.
TIEMPO DE DEGRADACIÓN Hoja de planta   1 semana
TIEMPO DE DEGRADACION             Papel         3 a 4 semanas
TIEMPO DE DEGRADACION                  Cáscara de fruta de                    3 a 4 semanas
TIEMPO DE DEGRADACION                 Tela de algodón                   1 a 5 meses
TIEMPO DE DEGRADACIONBolsas de plástico  10 a 20 Años
TIEMPO DE DEGRADACIONLata 100 años                             Envases de plástico                                  500 años
Pañal desechable      TIEMPO DE DEGRADACION   500 años                                Llantas de autos                    ...
Esperamos que sigas esta tres Rpues no solo tu vivirás mejor si  no todos los que te rodean!      Recicla y Ayuda!
PONTE EN ACCIÓNTu colaboración es imprescindible para cuidar el medio ambiente.Todos nosotros somos cada vez más conscient...
Ponte en acción• Elige los productos que tengan menos envoltorios y, sobre todo, los queutilicen materiales reciclables.• ...
Ponte en acción• El agua no es un juguete: es un tesoro que todos tenemos quecuidar. Para Reutilizar: Compra las bebidas e...
APLICACIÓNPiensa con tus compañeros y compañeras de tu centro escolarcómo podrías reducir el consumo de energía y las cant...
APLICACIÓN• Observa si en las tiendas se utilizan muchos envases para usary tirar.• Habla con tus padres u otras personas ...
EVALUACIÓN ¡Probemos loque aprendiste     hoy!
Presiona un clic sobre la respuesta correcta:                                  Separar los distintos        tipos   de    ...
¡CORRECTO!
¡VUELVE A INTENTARLO!
Identifica la respuesta correcta:¿Cuáles son los colores de los contenedores de reciclaje?  Azul – blanco - amarillo    Az...
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  1. 1. APRENDIENDO A RECICLAR¿Sabemos cuidar nuestro medio ambiente?
  2. 2. ¿QUÉ LOGRAREMOS HOY?• Reconocer la importancia del reciclaje y el impacto que genera en el medio ambiente.• Identifica los tipos de residuo y los colores de los contenedores de cada uno de ellos.• Participar en el cuidado del medio ambiente evitando tirar residuos en la calle.• Crear un Comic en Ms word con relación al reciclaje.
  3. 3. MOTIVACIÓN e s qu a gina O ¿T e i m rí a s i N s pasa amos lo re cicl uos? resid
  4. 4. ¡Manos a la obra! Ahora conozcamos lanecesidad de aprender a RECICLAR
  5. 5. ¿QUÉ ES UN RESIDUO? Es todo material que producimos en nuestras actividades diarias y del que nos tenemos que desprender porque ha perdido su valor o dejamos de sentirlo útil para nosotros.
  6. 6. ¿QUE ES RECICLAR?Reciclar es usar los materialesuna y otra vez para hacernuevos productos, ofrecemínimos problemas decontaminación y mayorfacilidad para su recuperación.
  7. 7. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR? No todas las basuras son iguales "Basura" es un término que utilizamos a menudo en nuestro lenguaje cotidiano, siempre aplicado a algo sin valor o desechable. No todo lo que va a la basura es basura, debemos aprender a diferenciar a la hora de desechar, los diferentes materiales para así poderlos reutilizar:
  8. 8. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR? Los principales materiales a reciclar son:P APEL Y CARTÓNLibretas, periódico, revistas,hojas, sobres, carpetas, cajas,folletos, invitaciones, envolturasde papel y cartón.
  9. 9. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR? VIDRIO Envases de alimentos (conserva, aceites, salsas, etc.) ,envases de bebidas (jugos, cervezas, refrescos no retornables, vineras, etc.) .Pero no debes depositar cerámica, porcelana, espejos rotos, tapaderas o corchos de botellas.
  10. 10. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?ALUMINIOLatas de jugos, latas de gaseosa, latas decerveza.PLÁSTICOExisten muchas clases de plástico quevienen en diferentes presentaciones por locual es necesario tener en cuenta ciertasindicaciones para seleccionar efectiva yadecuadamente los diferentes materialesplásticos.
  11. 11. LAS 3 RSignifica reducir el problema de residuo (basura), Si compro yconsumo mucho, más basura genero u mas residuos produzco.En el mundo se producen diariamente cerca de 4 millones detoneladas de basura doméstica.
  12. 12. LAS TRES R’sRECICLA REDUCE REUSA
  13. 13. REDUCIR Tenemos que reducir el volumen de productos que consumimos así como el uso de todo aquello que proceda de recursos naturales que puedan terminarse algún día. Para esto sigue los datos que a continuación te daremos; Elige los productos con menos envoltorios ya que reduce el uso de productos tóxicos y contaminantes. Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes, Cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito. Disminuye el uso de papel de aluminio. Limita el consumo de productos de usar y tirar. Reduce el consumo de energía y agua.
  14. 14. REUTILIZAREmpleando repetidamente o de diversas formas distintos productosconsumibles.No debe descartarse aquello que puede ser usado otra vez ya quecuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos ymenos recursos agotables tendremos que "gastar". Compra líquidosen botellas de vidrio retornables.Utiliza el papel por las dos caras.Regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas.
  15. 15. RECICLARUtilizando los residuos como materia prima para la elaboración de unproducto que puede ser igual o distinto al inicial. Materia orgánica(restos de comidas).Papel y cartón.Vidrio.Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros ferrosos).Plásticos.
  16. 16. Observa cuantotiempo se demora en degradarse algunos objetos.
  17. 17. TIEMPO DE DEGRADACIÓN Hoja de planta 1 semana
  18. 18. TIEMPO DE DEGRADACION Papel 3 a 4 semanas
  19. 19. TIEMPO DE DEGRADACION Cáscara de fruta de 3 a 4 semanas
  20. 20. TIEMPO DE DEGRADACION Tela de algodón 1 a 5 meses
  21. 21. TIEMPO DE DEGRADACIONBolsas de plástico 10 a 20 Años
  22. 22. TIEMPO DE DEGRADACIONLata 100 años Envases de plástico 500 años
  23. 23. Pañal desechable TIEMPO DE DEGRADACION 500 años Llantas de autos 500 Años Pilas 1,000 años
  24. 24. Esperamos que sigas esta tres Rpues no solo tu vivirás mejor si no todos los que te rodean! Recicla y Ayuda!
  25. 25. PONTE EN ACCIÓNTu colaboración es imprescindible para cuidar el medio ambiente.Todos nosotros somos cada vez más conscientes de la importanciaque tiene el reciclaje en el cuidado de nuestro medio ambiente.• Cada uno de nosotros podemos colaborar diariamente, desdenuestras propias casas, separando los envases y depositándolosdespués en su contenedor correspondiente.Así participaremos en el reciclaje do los envases y en el cuidado delmedio ambiente.Para ello, es imprescindible tu colaboración en todo el proceso.
  26. 26. Ponte en acción• Elige los productos que tengan menos envoltorios y, sobre todo, los queutilicen materiales reciclables.• Usa menos bolsas de plástico para la compra. Llévate siempre una detela o el carrito de la compra.• Reduce el consumo de energía: apaga la televisión cuando no la estésviendo y las luces cuando no las necesites, utiliza bombillas de bajoconsumo en casa o en tu centro escolar; usa la bicicleta y el transportepúblico. - Reduce el consumo de productos tóxicos y contaminantes comolas pilas - Reduce el consumo de agua.
  27. 27. Ponte en acción• El agua no es un juguete: es un tesoro que todos tenemos quecuidar. Para Reutilizar: Compra las bebidas en botellas de vidrioretornable (son las que se devuelven a la tienda para rellenar otravez).• Si tienes algo de ropa que ya no usas, puedes dársela a alguienconocido, que la necesite.• Para Reciclar: - Lleva a los contenedores el papel usado ycompra papel reciclado.• Compra las bebidas en envase de cristal y si no es retornabledeposita la botella o el frasco vacío en el contenedor de vidrio.
  28. 28. APLICACIÓNPiensa con tus compañeros y compañeras de tu centro escolarcómo podrías reducir el consumo de energía y las cantidades debasura para conseguir un colegio más ecológico.Para saber lo que tiras a la basura y si se puede reciclar o no, hazuna lista con todo lo que va al cubo de la basura cada día.
  29. 29. APLICACIÓN• Observa si en las tiendas se utilizan muchos envases para usary tirar.• Habla con tus padres u otras personas adultas sobre: lasbolsas de plástico, los envoltorios excesivos, botellas deplástico, etc.• Utiliza las herramientas de MS Word para elaborar un afichecon 5 recomendaciones de reciclado. Puedes utiliza imágenesprediseñadas o de Internet.
  30. 30. EVALUACIÓN ¡Probemos loque aprendiste hoy!
  31. 31. Presiona un clic sobre la respuesta correcta: Separar los distintos tipos de residuo o basura.¿Qué significa reciclar? Meter los residuos o basura en una misma bolsa. Evitar genera basura¿Qué significa reducir elproblema de basura? Generar todo tipo de basura Volver a utilizarlos materiales para¿Qué significa reutilizar otras cosas.las cosas? Tirar todo lo que no sea útil.
  32. 32. ¡CORRECTO!
  33. 33. ¡VUELVE A INTENTARLO!
  34. 34. Identifica la respuesta correcta:¿Cuáles son los colores de los contenedores de reciclaje? Azul – blanco - amarillo Azul – verde - amarillo Azul – rosado - celeste X  X ¿A qué se le llama 3 R ?:Revisa – Reduce - Recicla Reduce – Recarga - Reusa Reduce-Recicla-Reusa X X 

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