Bibliotecologia en Colombia Diana Torres

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La bibliotecología y las ciencias de la información apuntan a introducir a los futuros profesionales en el mundo la información y los distintos aspectos que a ella se vinculan.

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Bibliotecologia en Colombia Diana Torres

  1. 1. PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA EN COLOMBIA.
  2. 2. Bibliotecología en Colombia Diana Carolina Torres González Universidad del Quindío Ciencia de la Información y la documentación, Bibliotecología y Archivística Mayo del 2011
  3. 3. Trabajo final de expresión oral y escrita La Bibliotecología en Colombia Diana Carolina Torres González Tutora Martha Liliana Sabogal Aldana Universidad del Quindío Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística
  4. 5. Contenido 1.Introducción 2.Objetivos 3.Historia 4.Desarrollo de la Bibliotecología en Colombia 5.Servicios al publico 6.Personal profesional en bibliotecología 7.Conclusiones 8.Bibliografia
  5. 6. OBJETIVO GENERAL <ul><li>Contribuir a la profundización, interpretación y construcción de la Fundamentación de la Ciencia de la Información y documentación, mediante el desarrollo de investigaciones enmarcadas dentro de una perspectiva sociológica, ética e histórica. </li></ul>
  6. 7. INTRODUCCIÓN <ul><li>La bibliotecología y las ciencias de la información apuntan a introducir a los futuros profesionales en el mundo la información y los distintos aspectos que a ella se vinculan. En este sentido se orienta a establecer las bases teóricas y conceptuales, induciendo al alumno al análisis crítico de los temas tratados como también los aspectos prácticos, sin dejar de lado el contexto social en que la disciplina se desarrolla </li></ul>
  7. 8. HISTORIA DE LA BIBLIOTECOLOGÍA <ul><li>La bibliotecología se identifica como un espacio de conocimiento autónomo desde el siglo XIX, para ser más preciso, a partir del año 1808, cuando Martin Scherettinger publica un estudio titulado &quot;Ciencia de la Biblioteca&quot;, en el que trata de fundamentar las especificidades del nuevo saber, donde su punto focal apunta en una sola dirección: la biblioteca . </li></ul>
  8. 9. Es de destacar que la &quot;nueva ciencia&quot; convierte en su objeto de estudio una institución de larga historia, desde los orígenes de la Antigüedad, por lo que parece importante revelar las razones que explican su conversión en materia central de un área del conocimiento en ese siglo. Los cambios que se originaron a lo largo de los siglos XVI y XVII y que originaron lo que se dado en llamar revolución científica o explosión de la ciencia moderna fueron de orden económico, social e intelectual, y afectaron, tanto a los niveles cuantitativos como cualitativos de la ciencia.
  9. 10. DESARROLLO DE LA BIBLIOTECOLOGÍA <ul><li>La necesidad de información que experimenta el hombre como ser perfectible, que se realiza a sí mismo en relación con los otros, surge de la capacidad e inclinación que tenemos los seres humanos de transformar la realidad a través de un proceso de conocimiento teórico y práctico que es continuo y gradual, y que no termina. Sin embargo, la información que le interesa a los sistemas de información y documentación es la &quot;que se obtiene a través de una lógica determinada </li></ul>
  10. 11. Los documentos son un producto social y cultural  que configuran la objetivación del pensamiento y que resultan del conocimiento gradual de una realidad específica, con el fin de conservar la memoria social. De las diversas clases de documentos, los sistemas de información y documentación sólo centran su atención en los que fueron creados para comunicar los hallazgos de la develación del ser del mundo y del hombre, concebidos en una estructura sintáctica y semántica.  
  11. 12. LOS SERVICIOS AL PÚBLICO El bibliotecario siempre debe estar visible y accesible. resolución de las demandas de información. Atendidas por profesionales especializados en la atención y El Bibliotecólogo de atención al público refleja la misión y objetivos de la biblioteca. También :
  12. 13. Los bibliotecólogos deberán tener una preparación sólida, con nuevos enfoques. Serán producto de los cambios de actitud y cambios de énfasis en su formación académica. Personal profesional de la Bibliotecología La formación exige un cambio fuerte tanto en el currículo como en la actitud profesional. No será posible sobrevivir únicamente con catálogos y bases de datos. Profesionista altamente especializado.
  13. 14. Personal profesional de la Bibliotecología La calidad la define el usuario y es crucial la interacción que se produce entre el usuario y cualquier empleado que le presta el servicio. Las tendencias administrativas ponen de manifiesto que, las ventajas competitivas residen en las personas capaces de satisfacer al cliente. Los bibliotecarios ofrecen un servicio de calidad cuando Son competentes y motivados.
  14. 15. CONCLUSIONES <ul><li>Refleja experiencia y capacidad en el manejo de recursos de información, casi la mitad de los alumnos desconoce la carrera de bibliotecología situación que no influye en la imagen que se tiene de la persona en servicios al público. </li></ul><ul><li>El usuario desea una atención efectiva, de una persona con formación bibliotecológica o no, lo importante es que resuelva sus necesidades de información y que reciba un trato adecuado. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>3. La imagen que el bibliotecólogo posee de sí mismo en cuanto a la actitud y la identificación con la profesión, es aceptable y en cuanto a la autonomía de funciones y competencia el resultado es regular. </li></ul>
  16. 17. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS <ul><li>http://sisinfo.lasalle.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=207&Itemid=119 </li></ul><ul><li>http://www.scielo.unal.edu.co/scielo.php?pid=S0120-09762010000200008&script=sci_arttext </li></ul><ul><li>http://www.monografias.com/trabajos15/bibliotecologo/bibliotecologo.shtml </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=zBHlmUe5qZU&feature=related </li></ul>

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