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U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 1
TRABAJO PRACTICO Nº 1
TEMA: TIPOS DE LÍNEAS
Actividades: Realizar los ejercicio de trazado de líneas horizontales y verticales, inclinadas a 45°y
30°. Empleo del compás para el trazado de arco y ci rcunferencias.
1. Los ejercicios 1 al 6 : Se sugiere dividir la hoja de Trabajo práctico en seis partes iguales (3f y
3c) y realizar a 5 mm de los márgenes de cada cuadro un recuadro y a partir de allí cada 5
mm trazar las líneas paralelas horizontales ,verticales e inclinadas.
2. En otra hoja realizar el ejercicio 7 , dividirlas en dos partes iguales y realizar a 10 mm de los
márgenes de cada cuadro un recuadro y a partir de allí cada 10 mm trazar las líneas
paralelas horizontales y verticales ,para poder trazar con compás los arco y circunferencias.
1.Línea continua gruesa 2. Línea de trazo y largo y trazo corto
3. Línea de trazo 4. Líneas continua fina
5. Línea a pulso 6. Rayados.
7. Completar los tipos de líneas y el ejercicio con compás.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 2
TRABAJO PRACTICO N°2
Tema: Tipos de líneas
Actividades:
Dado el siguiente dibujo donde se indica las características del dibujo, utilizando el criterio explicado
en clase:
1) Indicar a que tipo de línea corresponde, usando su denominación como ser : línea continua
de espesor medio y luego el tipo según Normas IRAM 4502 ejemplo: Tipo A.
2) Realizar el dibujo utilizando las dimensiones de trazos y los grupos e y el b según tabla II de
espesores.
3) Realizar dos dibujos de la pieza una en escala de ampliación y la otra en escala de reducción
considerando que el dibujo esta en escala 1:1
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 3
TRABAJO PRACTICO N° 3
Tema: Acotaciones de Piezas angulares planas en una vista.
Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con
una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno. Trabajar en formato A4
como se indica en las hojas iniciales de esta guía.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 4
TRABAJO PRACTICO Nº 4
Tema: Acotaciones de Piezas curvilíneas planas en una vista y de Piezas
cilíndricas
Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con
una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 5
TPNº4 CONTINUACION
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 6
TRABAJO PRACTICO Nº 5 : ACOTACIONES
Tema: Acotaciones
Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con
una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 7
TPNº5 Continuación
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 8
TRABAJO PRACTICO Nº 6
Tema: Símbolos , Diagonales cruzadas, Chaflanados 45º, Redondeados.
Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con una
altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 9
TRABAJO PRACTICO Nº 7
Tema: Representación en Perspectiva
Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con
una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I -
10
TRABAJO PRACTICO Nº 8
Tema: Piezas en tres vistas
Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con
una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I -
11
TRABAJO PRACTICO Nº 9
Tema: Representación en tres vistas
Realizar la tarea pedida en cada uno de los Ítem , donde se consignan los datos necesarios
para poder resolverlos. Respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5
mm.
Cada tarea debe confeccionarse en formato A4 y consignar por ejemplo TPNº 8 A.
1. Dada la perspectiva dibujar las vistas principales (frontal, superior y el perfil lateral derecho),
tomando las medidas reales en la figura.
2. Dada la figura en perspectiva obtener las vistas que se indican, tomando las medidas del
dibujo.
Frontal, superior y Vista lateral derecha
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I -
12
3. Dada la figura dibujar la la superior, la frontal y el perfil derecho
4. Dada la figura, dibujar la la superior, la frontal y perfil izquierdo
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I -
13
5. Dada la figura, dibujar la superior, la frontal y perfil izquierdo
6. Dada la perspectiva dibujar la superior, la frontal y el perfil lateral derecho.(los más
adecuados y tomando las medidas reales en la figura.
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I -
14
7. Conocidas las vistas dibujar la figura en perspectiva según los ejes indicados sin reducción .
ESCALA 2:1
135º
8. Dadas las vistas obtener la perspectiva Isométrica tomando las medidas de las vistas(Escala
2:1)
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I -
15
9. Dibujar la perspectiva Isométrica de la figura dada por sus vistas principales según los ejes
indicados y sin coeficiente de reducción.
10. Dibujar una perspectiva isométrica del mismo a la misma escala y sin tener en cuenta los
coeficientes de reducción.
11. Dibujar la perspectiva isométrica de la figura dadas por sus proyecciones principales a
escala 1:1
U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I -
16
12. Dibujar en perspectiva isométrica sin reducción y a escala 1:1

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Sistemas de Representación

  • 1. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 1 TRABAJO PRACTICO Nº 1 TEMA: TIPOS DE LÍNEAS Actividades: Realizar los ejercicio de trazado de líneas horizontales y verticales, inclinadas a 45°y 30°. Empleo del compás para el trazado de arco y ci rcunferencias. 1. Los ejercicios 1 al 6 : Se sugiere dividir la hoja de Trabajo práctico en seis partes iguales (3f y 3c) y realizar a 5 mm de los márgenes de cada cuadro un recuadro y a partir de allí cada 5 mm trazar las líneas paralelas horizontales ,verticales e inclinadas. 2. En otra hoja realizar el ejercicio 7 , dividirlas en dos partes iguales y realizar a 10 mm de los márgenes de cada cuadro un recuadro y a partir de allí cada 10 mm trazar las líneas paralelas horizontales y verticales ,para poder trazar con compás los arco y circunferencias. 1.Línea continua gruesa 2. Línea de trazo y largo y trazo corto 3. Línea de trazo 4. Líneas continua fina 5. Línea a pulso 6. Rayados. 7. Completar los tipos de líneas y el ejercicio con compás.
  • 2. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 2 TRABAJO PRACTICO N°2 Tema: Tipos de líneas Actividades: Dado el siguiente dibujo donde se indica las características del dibujo, utilizando el criterio explicado en clase: 1) Indicar a que tipo de línea corresponde, usando su denominación como ser : línea continua de espesor medio y luego el tipo según Normas IRAM 4502 ejemplo: Tipo A. 2) Realizar el dibujo utilizando las dimensiones de trazos y los grupos e y el b según tabla II de espesores. 3) Realizar dos dibujos de la pieza una en escala de ampliación y la otra en escala de reducción considerando que el dibujo esta en escala 1:1
  • 3. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 3 TRABAJO PRACTICO N° 3 Tema: Acotaciones de Piezas angulares planas en una vista. Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno. Trabajar en formato A4 como se indica en las hojas iniciales de esta guía.
  • 4. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 4 TRABAJO PRACTICO Nº 4 Tema: Acotaciones de Piezas curvilíneas planas en una vista y de Piezas cilíndricas Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
  • 5. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 5 TPNº4 CONTINUACION
  • 6. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 6 TRABAJO PRACTICO Nº 5 : ACOTACIONES Tema: Acotaciones Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
  • 7. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 7 TPNº5 Continuación
  • 8. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 8 TRABAJO PRACTICO Nº 6 Tema: Símbolos , Diagonales cruzadas, Chaflanados 45º, Redondeados. Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
  • 9. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 9 TRABAJO PRACTICO Nº 7 Tema: Representación en Perspectiva Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
  • 10. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 10 TRABAJO PRACTICO Nº 8 Tema: Piezas en tres vistas Transcribir cada uno de los ejemplos prácticos, respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5 mm. La distribución es a criterio del alumno.
  • 11. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 11 TRABAJO PRACTICO Nº 9 Tema: Representación en tres vistas Realizar la tarea pedida en cada uno de los Ítem , donde se consignan los datos necesarios para poder resolverlos. Respetando las medidas de los dibujos y con una altura de letra h=5 mm. Cada tarea debe confeccionarse en formato A4 y consignar por ejemplo TPNº 8 A. 1. Dada la perspectiva dibujar las vistas principales (frontal, superior y el perfil lateral derecho), tomando las medidas reales en la figura. 2. Dada la figura en perspectiva obtener las vistas que se indican, tomando las medidas del dibujo. Frontal, superior y Vista lateral derecha
  • 12. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 12 3. Dada la figura dibujar la la superior, la frontal y el perfil derecho 4. Dada la figura, dibujar la la superior, la frontal y perfil izquierdo
  • 13. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 13 5. Dada la figura, dibujar la superior, la frontal y perfil izquierdo 6. Dada la perspectiva dibujar la superior, la frontal y el perfil lateral derecho.(los más adecuados y tomando las medidas reales en la figura.
  • 14. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 14 7. Conocidas las vistas dibujar la figura en perspectiva según los ejes indicados sin reducción . ESCALA 2:1 135º 8. Dadas las vistas obtener la perspectiva Isométrica tomando las medidas de las vistas(Escala 2:1)
  • 15. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 15 9. Dibujar la perspectiva Isométrica de la figura dada por sus vistas principales según los ejes indicados y sin coeficiente de reducción. 10. Dibujar una perspectiva isométrica del mismo a la misma escala y sin tener en cuenta los coeficientes de reducción. 11. Dibujar la perspectiva isométrica de la figura dadas por sus proyecciones principales a escala 1:1
  • 16. U.T.N.- F.R.R - SISTEMAS DE REPRESENTACION – CARRERA : I.S.I - 16 12. Dibujar en perspectiva isométrica sin reducción y a escala 1:1