I.E.D. LA VICTORIA-SEDE ARCADIA
ESTUDIANTES GRADO TERCERO
ASIGNATURA: GEOMETRIA
DOCENTES: CLAUDIA MELINA OLMOS
DIANA MARCE...
ESTRATEGIAS
DIACTICAS
SmartArt
PAINT
POWER POINT
RECURSOS DIDACTICOS
* CORREO ELECTRONICO
* CHAT
* YOU TUBE
* JClic
* TANG...
MOMENTO I: EXPLORACION DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Desarrollo de la actividad
MOMENTO II: motivación
Aplicación juego interactivo
MOMENTO IIi: introducción al nuevo
tema
Aplicación you tube
MOMENTO iv: explicación del tema
Aplicación smarTart
PARA LA EXPLICACION DE LOS
CONCEPTOS BASICOS SE ORGANIZO
LA INFORMACION CON LA
HERRAMIENTA Smartart, como apoyo
docente pa...
MOMENTO v: aplicación
Aplicación power point
Para comprobar que si se adquirieron los
nuevos conocimientos, los estudiantes
construyeron unas diapositivas donde
plasma...
MOMENTO vi: aplicabilidad
Aplicación tangram electrónico
COMO CONCLUSION DE ESTA EXPERIENCIA PODEMOS
EXPRESAR QUE EL USO de LOS DIFERENTES recursos QUE
NOS OFRECEN LAS Tics, PUEDE...
Girando, girando me voy trasladando
Girando, girando me voy trasladando
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Girando, girando me voy trasladando

  1. 1. I.E.D. LA VICTORIA-SEDE ARCADIA ESTUDIANTES GRADO TERCERO ASIGNATURA: GEOMETRIA DOCENTES: CLAUDIA MELINA OLMOS DIANA MARCELA RODRIGUEZ FECHA: DEL 9 AL 12 DE JULIO DE 2013 DATOS DEL CURSO T R A S L A C I O N E S Y G I R O S D E FIGURAS ESTANDAR: Reconozco y aplico traslaciones y giros sobre una figura. GRUPOS DE GRADOS: 1 a 3 de básica primaria. PROCESOS SEGÚN LINEAMIENTOS: Razonamiento, la modelación, la comparación y la ejercitación de procedimientos. C O N T E N I D O S *FIGURAS GEOMETRICAS *TRASLACION DE FIGURAS *GIROS DE FIGURAS
  2. 2. ESTRATEGIAS DIACTICAS SmartArt PAINT POWER POINT RECURSOS DIDACTICOS * CORREO ELECTRONICO * CHAT * YOU TUBE * JClic * TANGRAM ELECTRONICO APLICACIÓN DE ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS PREVIOS: PAINT: Refuerzo de figuras geométricas MOTIVACION: JUEGO INTERACTIVO: http://www.xtec.cat/~epuig124/mates/geometria/castella/ pluzzles INTRODUCCION AL TEMA: YOU TUBE: http://www.youtube.com/watch?v=- bzYcKC1FW8 EXPLICACION DEL TEMA: SMARTART: con los conceptos básicos - Explicación docente. APLICACIÓN: POWER POINT: Exposición grupal de lo entendido con uso de diapositivas. Desarrollo del TANGRAM ELÉCTRICO actividad de aplicación
  3. 3. MOMENTO I: EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Desarrollo de la actividad
  4. 4. MOMENTO II: motivación Aplicación juego interactivo
  5. 5. MOMENTO IIi: introducción al nuevo tema Aplicación you tube
  6. 6. MOMENTO iv: explicación del tema Aplicación smarTart
  7. 7. PARA LA EXPLICACION DE LOS CONCEPTOS BASICOS SE ORGANIZO LA INFORMACION CON LA HERRAMIENTA Smartart, como apoyo docente para la explicación del tema.
  8. 8. MOMENTO v: aplicación Aplicación power point
  9. 9. Para comprobar que si se adquirieron los nuevos conocimientos, los estudiantes construyeron unas diapositivas donde plasmaban lo entendido y lo explicaban a sus compañeros en forma de exposición.
  10. 10. MOMENTO vi: aplicabilidad Aplicación tangram electrónico
  11. 11. COMO CONCLUSION DE ESTA EXPERIENCIA PODEMOS EXPRESAR QUE EL USO de LOS DIFERENTES recursos QUE NOS OFRECEN LAS Tics, PUEDEN SER APLICADOS A CUALQUIER TEMATICA QUE SE DESEE TRABAJAR Y PARA CUALQUIER GRADO DE ENSEÑANZA.. En NUESTRO CASO LAS HEMOS APLICADO EN la temática de giros y traslaciones para la asignatura de Geometría en los estudiantes de grado tercero Y HEMOS EVIDENCIADO QUE CON ESTA nueva FORMA DE ENSEÑAR SE PUEDE LOGRAR REALMENTE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, DINAMICO, MOTIVADOR E INTEREZANTE PARA los niños, los cuales durante la aplicación ESTUVIERON MUY ACTIVOS EN LA PARTICIPACION Y EJECUCION DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS, sintiéndose muy a gusto Convirtiéndose en los constructores de su propio aprendizaje.

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