Plataformas web
con fines educativos
   Centro de Formación del Profesorado e
      Innovación Educativa de Burgos
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                                                La web
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                           Actividad II: Plataformas
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                                              Referencias

                            Wikipedia [WIKI]
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Plataformas web

  1. 1. Plataformas web con fines educativos Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Burgos David H. Martín Alonso Asesoría de Tecnología de la Información - Curso 2006/2007 -
  2. 2. 2 Contenidos 1.- Finalidad de la teleinformática ٢.- Evolución ٣.- Internet ٤.- La web ٥.- Navegadores ٦.- Lenguajes ٧.- Evolución del diseño web ٨.- La web en el aula ٩.- Prácticas ١٠.- Referencias Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  3. 3. 3 Finalidad de la teleinformática Intercambio de información entre equipos informáticos Economía de recursos Redundancia, seguridad Intercambio de información entre humanos: Comunicación Rapidez Eficacia Constancia documental Herramienta de trabajo en grupo (comunicación horizontal) Carácter desinhibidor (comunicación vertical) Llegada de nuevas tecnologías Radio y televisión Redes de telefonía La web Cambio social: la aldea global, el ciberespacio, telépolis,... Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  4. 4. 4 Evolución 1970: La informática moderna Entornos gráficos de usuario Ratón Redes locales Internet 1980: El PC 1990: Expansión de la red La web y los navegadores Acceso doméstico a Internet Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  5. 5. 5 Internet Sistema de comunicación Universal × 2 Ámbito universal Propósito universal Dualidad Tecnología de red predominante: arquitectura TCP/IP – Numeración IP Impacto social – Correo electrónico – La web Internet, intranet y extranet Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  6. 6. 6 La web Intercambio de documentos de hipertexto Mosaic: Visualización in situ de imágenes Popularidad rápida e imprevista Al margen de los intereses comerciales Generación dinámica de páginas En tiempo real Uso como interfaz universal para aplicaciones Independiente de la plataforma Mejoras en la interacción con el usuario Javascript AJAX Integración: servicios web Estandarización: W3C (Consorcio WWW) Flexibilidad frente a anarquía Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  7. 7. 7 Navegadores Precedente: Gopher Mosaic Netscape → Mozilla → Gecko Firefox Seamonkey Galeon Lynx → Links Opera Konqueror → Safari MS Internet Explorer Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  8. 8. 8 Lenguajes Transporte: HTTP Contenido: documentos HTML (XHTML) Estética: hojas de estilo CSS Programación: PHP, Java, Perl, Python Imágenes: GIF, JPEG, PNG Complementos: Flash, PDF Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  9. 9. 9 Evolución del diseño web Hipertexto Imágenes, imágenes animadas y tablas Formato y estilos Programación del lado del cliente: Javascript Lenguajes de programación del lado del servidor PHP, Java Portales y plataformas Servicios web Interacción mejorada: AJAX Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  10. 10. 10 La web en el aula Sistema de acceso a información exterior Repositorio de recursos Enlaces Material propio Depósito de actividades realizadas Herramientas de comunicación Profesor-alumno: tareas Alumno-profesor: dudas Alumno-alumno: colaboración Alumno-comunidad: publicación Materiales de autoformación/autoevaluación Agenda con información administrativa Versatilidad a disposición del profesor que tiene que marcar la dinámica. Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  11. 11. 11 Plataformas educativas Content Management Systems (CMS) Sistemas de gestión de contenidos Mediawiki (Wikipedia): http://www.mediawiki.org/ Moodle: http://moodle.org/ Claroline: http://www.claroline.net/ Joomla: http://www.joomla.org/ BSCW: http://bscw.fit.fraunhofer.de/ Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  12. 12. 12 Actividad I: Wikipedia Observad un par de artículos en la Wikipedia. Elegid uno con un perfil más científico o documental y otro con perfil más actual o político. ♪ Comparad el contenido de los artículos en la Wikipedia en otros idiomas. ♪ Ojead el historial de ediciones. ♪ Leed la discusión asociada. ♪ Ver el sistema de edición y hacer algún pinito en la página de pruebas. Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  13. 13. 13 Actividad II: Plataformas Las páginas web de las diversas plataformas para educación suelen estar montadas sobre la propia plataforma. Éste es el caso de Moodle. En sus páginas se puede ver un listado de sitios de todo el mundo basados en Moodle y también se puede practicar creando un curso. Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  14. 14. 14 Referencias  Wikipedia [WIKI] Fundación Wikimedia, con licencia GFDL (GNU Free Documentation License) http://es.wikipedia.org / http://en.wikipedia.org  Claroline [CLAR] Fundación Wikimedia, con licencia GFDL (GNU Free Documentation License) http://www.claroline.net/ Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  15. 15. 15 Licencia de uso Este material está disponible bajo una Licencia Creative Commons, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/ Las imágenes decorativas proceden del fondo de Open Clip Art http://www.openclipart.org/ Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006

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