Trabajo realizado por la docente Ana Piedad Garcia

1. Instrumento de diseño curricular didáctico
(Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)
Guía de utilización eficaz de las TIC en el proceso educativo escolar
Docente estudiante: ___ANA PIEDAAD GARCIA TAMAYO_____
Docente formador: ____DIELMER FERNANDO GIRALDO_______
Título del proyecto_La inquisición y el poder de la Iglesia Católica en los siglos XIV - XVI__
Áreas/asignaturas involucradas: ____Ciencias Sociales, Ed. Religiosa, Ciencias Politicas_____
Conocimiento
Disciplinar
Propósitos de formación desde el área
Núcleos conceptuales y/o
problémicos
Reconoce la importancia de las
herejías como formas de pensamiento
Identifica y analiza de manera crítica la
posición de la iglesia en ese periodo
Cuál fue el papel de la Iglesia
católica con respecto a sus críticos
Cuáles fueron las consecuencias
que se dieron por la divergencia
de pensamiento entre la iglesia
católica y sus opositores
Conocimiento
Pedagógico
¿Qué enfoque utilizará?
Pedagogía activa. Socio –
constructivismo
Trabajo en equipo
¿Qué metodología usará?
Ideas previas
Preguntas problematizadora
Trabajo en equipo
Conversatorio para afianzar ideas
Utilización de herramientas Tic
Conocimiento
Tecnológico
¿Qué recursos va a utilizar?
Guía impresa con
documentos a utilizar en
clase
Aula Virtual
¿Qué aplicaciones o
herramientas TIC va a
usar?
Presentación Prezi
Nube de palabras con
herramienta digital
Tagxedo
Otros recursos que
planea emplear
Paint
Spiderscribe.net

2. Conocimiento
Pedagógico -
Disciplinar
Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP
* Identificación de conocimiento previo
* Análisis de preguntas problematizadoras
* Con base en los conocimientos previos y la pregunta
problematizadora se realizará conversatorio donde los estudiante
interactuaran y compartirán sus reflexiones
Conocimiento
Tecnológico
disciplinar
¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias
disciplinares específicas usando las TIC?
Pensamiento crítico
Comunicación y colaboración
Conocimiento
Tecnológico -
Pedagógico
¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el
desarrollo de su clase?
Las herramientas que voy a utilizar para lograr la compresión y el
aprendizaje significativo en los estudiantes son el Tagxedo (nube de
palabras), el Paint o spiderscribe.net (mapa conceptual) y los buscadores de
internet como gogle para buscar información pertinente al tema.
Oportunidades
diferenciadas
de aprendizaje
¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el
desarrollo de su clase?
Buscar la metodología y las herramientas necesarias para poder apoyar a
los estudiantes sin diferenciar los diferentes ritmos de aprendizaje.
Se buscar monitor para ayudar a los estuantes que presenten problemas
con uso de las herramientas Tic y el manejo de los equipos

3. Proceso de
evaluación
formativa
¿Cómo va a realizar el proceso de
evaluación formativa?
¿Qué instrumentos va a utilizar para la
evaluación formativa?
De acuerdo al desempeño e
interés en la clase
La habilidad y destreza en el
manejo de la herramienta Tic y
la aplicación en el tema
expuesto
Presentación final del trabajo
La participación en la clase
Utilización Adecuada de los buscadores de
internet
Construcción de la nube de palabras
La elaboración de mapa conceptual
FIRMA DOCENTE FORMADOR: FIRMA DOCENTE ESTUDIANTE:
DIELMER FERNANDO GIRALDO _ANA PIEDAD GARCIA
TAMAYO_