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Medias socias digitais e desigualdades sociais

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Media Digitais e Sociologia

Medias socias digitais e desigualdades sociais

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Medias digitais e desigualdades sociais
Professor: José Bidarra
Aluna: Deolinda Marques, nº902567
A desigualdade digital é usada para se referir à distância existente entre os grupos
sociais em relação ao acesso e uso das tecnologias de informação e comunicação.
Pode ocorrer por questões económicas, sociais ou geográficas, quando essa desigualdade
existe, há um grupo de pessoas que pode utilizar e usar as ferramentas tecnológicas com
assiduidade, enquanto outro grupo não tem essa possibilidade.
Essa exclusão digital gera uma desigualdade de oportunidades: sem acesso à tecnologia,
não é possível usar as informações para gerar novos conhecimentos.
É comum que a desigualdade digital seja medida em relação à ligação com a internet..
O Estado por meio de políticas públicas, deve trabalhar para eliminar a desigualdade
digital e democratizar o acesso e uso das TIC.
Desigualdades digitais
Segundo Danah Boyd “A desigualdade dos media sociais existe de várias formas: A fim de
abordar as desigualdades emergentes, devemos considerar os aspetos desiguais das
plataformas sociais sobre as quais estamos a construir”.
Os recursos educativos e de rede concentram-se entre pessoas privilegiadas;
Existem grandes lacunas no acesso à internet na infância, afetando a educação e a entrada
no mundo do trabalho.
Por outro lado os media sociais dão às pessoas desfavorecidas uma oportunidade contra a
desigualdade, porque podem beneficiar do acesso a maiores recursos.
O que é a desigualdade?
Sem eletricidade e sem satélite não podíamos ter acesso à internet
O fenómeno da globalização, intensificado a partir da segunda metade do
século XX e com os avanços tecnológicos dos media sociais, têm
influenciado de modo significativo a vida humana nos mais diferentes
locais do planeta.
O que se vê hoje, relativo aos avanços tecnológicos, é também um dos
motivos de desigualdades que reúne riqueza e pobreza, com reflexo nos
mais diversos ambientes, tanto familiares como escolares, influenciando a
formação dos mais novos.
Com o avanço da internet criou-se também desigualdades sociais, à
pessoas que já têm acesso à banda laga e outros à banda larga de alta
velocidade, através de pagamento.
A exclusão digital é considerada uma das muitas formas de manifestação de exclusão
social.
O elevado número de pessoas que utilizam a comunicação digital aumentou desde o
lançamento do acesso comercial à internet em meados da década de 1990.
O custo elevado para a aquisição de um computador, a ligação à internet e a falta de
habilidades com a tecnologia são as principais barreiras para o uso da internet.
A tecnologia móvel e os media sociais criaram um forte interesse entre as várias
classes sociais e também nas mais desfavorecidas.
Reduzir a exclusão digital também implica uma redução das desigualdades, permitindo
que mais pessoas tenham a oportunidade de aprender e encontrar melhores empregos.
Exclusão digital
 Diferenças socioeconómicas entre pessoas e países, a digitalização exige
investimentos e infraestruturas mais caras para as regiões menos
desenvolvidas e áreas rurais;
 Falta de competências digitais, pensamento crítico, capacidades de
comunicação para navegar, impede as pessoas de trabalhar nas tecnologias, ou
de ter acesso a um emprego de qualidade;
 Exclusão de qualidade de uso, algumas pessoas têm competências digitais para
usar a internet, mas não os conhecimentos suficientes para fazer uso da rede
de internet e tirar o máximo proveito possível da mesma.
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Medias socias digitais e desigualdades sociais

  • 1. Medias digitais e desigualdades sociais Professor: José Bidarra Aluna: Deolinda Marques, nº902567
  • 2. A desigualdade digital é usada para se referir à distância existente entre os grupos sociais em relação ao acesso e uso das tecnologias de informação e comunicação. Pode ocorrer por questões económicas, sociais ou geográficas, quando essa desigualdade existe, há um grupo de pessoas que pode utilizar e usar as ferramentas tecnológicas com assiduidade, enquanto outro grupo não tem essa possibilidade. Essa exclusão digital gera uma desigualdade de oportunidades: sem acesso à tecnologia, não é possível usar as informações para gerar novos conhecimentos. É comum que a desigualdade digital seja medida em relação à ligação com a internet.. O Estado por meio de políticas públicas, deve trabalhar para eliminar a desigualdade digital e democratizar o acesso e uso das TIC. Desigualdades digitais
  • 3. Segundo Danah Boyd “A desigualdade dos media sociais existe de várias formas: A fim de abordar as desigualdades emergentes, devemos considerar os aspetos desiguais das plataformas sociais sobre as quais estamos a construir”. Os recursos educativos e de rede concentram-se entre pessoas privilegiadas; Existem grandes lacunas no acesso à internet na infância, afetando a educação e a entrada no mundo do trabalho. Por outro lado os media sociais dão às pessoas desfavorecidas uma oportunidade contra a desigualdade, porque podem beneficiar do acesso a maiores recursos. O que é a desigualdade?
  • 4. Sem eletricidade e sem satélite não podíamos ter acesso à internet O fenómeno da globalização, intensificado a partir da segunda metade do século XX e com os avanços tecnológicos dos media sociais, têm influenciado de modo significativo a vida humana nos mais diferentes locais do planeta. O que se vê hoje, relativo aos avanços tecnológicos, é também um dos motivos de desigualdades que reúne riqueza e pobreza, com reflexo nos mais diversos ambientes, tanto familiares como escolares, influenciando a formação dos mais novos. Com o avanço da internet criou-se também desigualdades sociais, à pessoas que já têm acesso à banda laga e outros à banda larga de alta velocidade, através de pagamento.
  • 5. A exclusão digital é considerada uma das muitas formas de manifestação de exclusão social. O elevado número de pessoas que utilizam a comunicação digital aumentou desde o lançamento do acesso comercial à internet em meados da década de 1990. O custo elevado para a aquisição de um computador, a ligação à internet e a falta de habilidades com a tecnologia são as principais barreiras para o uso da internet. A tecnologia móvel e os media sociais criaram um forte interesse entre as várias classes sociais e também nas mais desfavorecidas. Reduzir a exclusão digital também implica uma redução das desigualdades, permitindo que mais pessoas tenham a oportunidade de aprender e encontrar melhores empregos. Exclusão digital
  • 6.  Diferenças socioeconómicas entre pessoas e países, a digitalização exige investimentos e infraestruturas mais caras para as regiões menos desenvolvidas e áreas rurais;  Falta de competências digitais, pensamento crítico, capacidades de comunicação para navegar, impede as pessoas de trabalhar nas tecnologias, ou de ter acesso a um emprego de qualidade;  Exclusão de qualidade de uso, algumas pessoas têm competências digitais para usar a internet, mas não os conhecimentos suficientes para fazer uso da rede de internet e tirar o máximo proveito possível da mesma. Os tipos de exclusão digital
  • 7. A discriminação tecnológica constitui uma forma de pobreza ao privar uma parte da população de recursos essenciais para se desenvolver, criando grandes disparidades no acesso à internet ou a computadores. As populações minoritárias e os indivíduos de meios socioeconómicos mais baixos têm muito menos probabilidades de ter acesso à tecnologia do que as pessoas com mais posses. Segundo Boyd “O preconceito, o racismo e a intolerância invadem tudo, muitas das divisões sociais que existem no mundo offline foram produzidas e, em alguns casos ampliadas online ”. Discriminação tecnológica
  • 8. O elevado custo para a aquisição de um computador, a ligação à internet e a falta de habilidades com a tecnologia são as principais barreiras. A desigualdade no acesso à internet e às TIC`S chama-se desigualdade social e afeta mais as mulheres que os homens em todo o mundo. Esta desigualdade torna-se maior em países africanos, europeus e EUA. Computadores
  • 9. A exclusão social tem uma distribuição desigual no acesso a computadores e internet. Exclui-se o acesso a telemóveis, embora pertença ao mesmo grupo de produtos informáticos, o telemóvel possui caraterísticas bem diferentes dos outros produtos, são considerados produtos para (analfabetos) podem ser usados por pessoas sem nenhuma escolaridade, enquanto que os computadores e a internet exige um grau mínimo de conhecimento para manuseá-los. Telemóveis
  • 10. Novas oportunidades Os media sociais dão a muitas pessoas novas oportunidades desde: Criarem os seus próprios negócios, procurar e encontrar empregos, criaram plataformas públicas para que os desfavorecidos e desprivilegiados levantem a sua voz e a possibilidade de se tornarem ativos no processo de desenvolvimento. Podemos ver pessoas com baixos rendimentos de vários países, possuindo aparelhos sofisticados e terem acesso aos meios de comunicação social, representando alguma evidência de que as redes sociais criam uma forma de igualdade. As pessoas de mais idade usam cada vez mais a internet, apesar de terem dificuldades no uso da intranet básica.
  • 11. Jovens e os media digitais Para Danah Boyd, “Quando olhamos para a forma como os meios de comunicação social são adotados pelos adolescentes, verificamos que a internet não nivela a desigualdade em nenhuma prática ou de forma generalizada. Muitas das divisões sociais que existem no mundo offline foram replicadas, e em alguns casos amplificadas. Estas divisões antigas moldam a forma como os adolescentes experimentam as redes sociais “. “As divisões sociais nos jovens existente, incluindo as divisões raciais que não estão a desaparecer simplesmente porque as pessoas têm acesso à tecnologia. Ferramentas que permitem a comunicação não acabam com a desigualdade, desconfiança , ódio e o preconceito”.
  • 12. Hoje em dia, as classes sociais mais inferiores da sociedade compreenderam melhor como vivem os mais ricos. Graças às redes sociais, os bens materiais da vida estão em todo o lado. A internet veio para exibir as regalias e recompensas do estatuto económico, qualquer pessoa pode ver como vive o outro lado desde: o glamour, o poder, a riqueza, locais exóticos para férias, que outros exibem de forma ostensiva, e que os menos afortunados têm acesso. Efeitos dos média sociais
  • 13. A desigualdade digital é decorrente das desigualdades que já existiam há muito tempo, e com a pandemia, ficaram mais evidenciadas, milhares de estudantes e trabalhadores tiveram dificuldades para trabalhar online e acompanhar as aulas. A crise do Coronavírus mostrou os efeitos da exclusão social na educação: nem todos os professores e alunos tinham acesso à tecnologia e também não tinham as competências digitais suficientes, tendo contribuído para o aumento da ignorância e limitado o acesso ao conhecimento. O acesso à internet é considerado essencial, e a sua falta afeta a vida das pessoas de diversas formas. As desigualdades em Pandemia
  • 14. As pessoas que não têm acesso fácil aos recursos digitais, o que sugeres? No futuro quer-se uma sociedade de informação inclusiva, qual a tua opinião? Como combater as desigualdades nos média sociais; preconceito, género, étnicas, raciais, fronteiras entre países? Devemos ter todos acesso à banda larga ou de alta velocidade, que sugestões propões? Questões a jovens estudantes sobre o tema:
  • 15. Boyd, Danah, (2014). It’s complicated: the social lives of networked teens. New Haven; London: Yale University Press. Castells, Manuel, Movimentos sociais para mudar o mundo, em, www.youtube.com/watch?vRJY4YZ17pVE Meusburger, Anna, 2018. Radovanovic, Danica, 2011 blogs.scientificamerican.com/guest-blog/2011/12/14/digital-divisão-e-conectividade social-midiática-doesnt-end-the-digital-divide-skills-do/ Bibliografia