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Para onde caminha a aprendizagem em EaD e as metodologias ativas

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Denys sales FGF para onde caminha a ead

  1. 1. Para onde caminha a EaD Tecnologias X Metodologias Prof. Denys Sales Jan 2017
  2. 2. Velhos Desafios...  Garantia de educação realmente para todos; Redução de desigualdades sociais;  Elevação de índices de desenvolvimento;  Redução da evasão
  3. 3. Quiz 1! EaD é:  1 - ( ) Modalidade de Ensino;  2 - ( ) Metodologia;  3 - ( ) Tecnologia.
  4. 4. Quiz 2!  1 – Pedagógico  2 – Andragógico  3 – Heutagógico ( ) O professor determina “ O quê” será estudado e o aluno define “O como”; ( ) “O quê” e “O como” será estudado são determinados pelo professor; ( ) “ O quê” e “O como” será estudado são determinados pelos alunos. 1 2 3 Em EaD caminhamos do modelo...
  5. 5. Quiz 3! ( ) Ensino por correspondência; ( ) Ensino a distância; ( ) Teleducação; ( ) Educação aberta e a distância; ( ) Aprendizagem a distância; ( ) Aprendizagem por computador; ( ) e-learning, aprendizagem virtual; ( ) Aprendizagem aberta e flexível. 1830 Nos dias atuais a terminologia da expressão EaD tende mais a: 1930-40 1950 1960 1970-80 1980 1990 Séc. XXIX
  6. 6. Para onde caminha a EaD?  A educação a distância (EaD) caminha tanto para uma evolução tecnológica como pedagógica. (José Manuel Moran) http://www2.eca.usp.br/moran/
  7. 7. Como podemos caminhar juntos?  João Mattar defende que uma de nossas funções, como educadores, é justamente de experimentar pedagogicamente todas as ferramentas de TDIC e apresentar os resultados a nossos alunos e colegas. http://joaomattar.com/blog/2007/09/07/
  8. 8. O que precisamos fazer?
  9. 9. O que precisamos compreender  Pirâmide da Aprendizagem https://drwilda.com/tag/national-training-laboratories/ Métodos Ativos Métodos Passivos
  10. 10. Para onde caminha a aprendizagem? Notório Saber Idade média EaD Univ. 42
  11. 11. Qual o significado da vida, do universo e tudo mais?
  12. 12. 42: A universidade sem professores 42 42 Avaliam os trabalhos uns dos outros Trabalham sempre em grupo Ensino colaborativo Trabalham no seu próprio ritmo Aprendizagem por projetos Formam-se ao atingir o nível 21 em 3 a 5 anos Avançam em níveis ou fases METODOLOGIAS ATIVAS
  13. 13. METODOLOGIAS ATIVAS Aluno Aluno AlunoProfessor Aluno PROBLEM BASED LEARNING PROJECT BASED LEARNING FLIPPED CLASSROOM PEER INSTRUCTION BLENDED LEARNING GAMIFICAÇÃO
  14. 14. Blended Learning https://moodlecloud.com/en/ https://moodle.aprenderlivre.org/ http://www.helpclassonline.com.br/moodle/
  15. 15. Gamificação http://s2.glbimg.com/31vtYRzXgOXP58-z2r0gBPPoT- U=/695x0/s.glbimg.com/po/tt2/f/original/2016/07/14/gamification-gamificacao-ludificacao-jogos- games-mecanica-e1467763424283.jpg https://kahoot.it
  16. 16. https://goo.gl/forms/Qk3Y7d2jEsXnKJlC2 PEER INSTRUCTION
  17. 17. Instrução por Pares  Qual o maior órgão do corpo humano? a) Pele b) Tripas c) Bofes
  18. 18. Instrução por Pares  Uma chapa vasada quando aquecida, seu furo:  a) Aumenta  b) Diminui  c) Permanece constante
  19. 19. Novas tecnologias - Novas culturas - Novas possibilidades.  Hoje, a maioria de nossos alunos portam em seus bolsos e bolsas verdadeiros laboratórios de informática, de realidade virtual, de realidade aumentada, e de mídias em geral. O que era um sonho de consumo para se ter como laboratório nas escolas há alguns anos, hoje está nas mão de nossos alunos. E nós pedimos que os desliguem.  "Se a Escola não mudar as gerações interativas a mudarão ..." http://romerotori.blogspot.com.br/
  20. 20. A aprendizagem é quântica!
  21. 21. denyssales@gmail.com denyssales@ifce.edu.br http://professordenyssales.blogspot.com.b r/ Muito Obrigado a todos e a todas!

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