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Comment dégoûter un
bibliothécaire passionné ?
Marielle de Miribel,
IFLA M&M section, Toronto, août 2016
Comment faire ? Facile !!
1. Repérer le bibliothécaire passionné
2. Appliquer quelques méthodes éprouvées
3. Évaluer le...
1. Repérer le bibliothécaire
passionné
3
Le sourire
 La joie de se réaliser dans son métier
 Le plaisir de transmettre aux autres ses ressources
 Le bonheur de ...
La passion
 Des valeurs professionnelles très fortes
 Une passion qui transcende les clivages
statutaires
 Pas de front...
2. Appliquer quelques méthodes
éprouvées
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Inverser l’équilibre entre
motivation interne
et contraintes externes
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3 cerveaux
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3 cerveaux, 3 soifs
Cerveau reptilien
Soif de structure
Cerveau limbique
Soif de reconnaissance
Néocortex
Soif de st...
Ignorer la soif de structure
 Ne pas donner de cadre ni d’objectifs
 Ne pas honorer ses engagements
 Recruter les mauva...
Ignorer la soif de reconnaissance
 Les faire travailler plus que les autres
 Ne jamais les remercier
pour leur investiss...
Ignorer la soif de stimulation,
d’action et de créativité
 Ne pas les laisser vivre leur passion
 Décourager toutes leur...
3. Évaluer les progrès de la
démotivation: les qualités en défaut
 Le bibliothécaire moins passionné se révélera:
• Moins...
4. Quelle intention derrière ?
 Il faut se débarrasser de lui car :
 Il a cessé de plaire…
 Sa fonction est réservée à ...
Et si, enfin dégoûté,
il ne s’en va pas
spontanément…
Il risque d’avoir à faire face à des attitudes violentes
contre lui
Merci de votre attention
marielledemiribel@gmail.com
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Comment dégoûter un bibliothécaire passionné

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Pourquoi certains bons éléments, piliers de la bibliothèque, s'en vont-ils ?

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Comment dégoûter un bibliothécaire passionné

  1. 1. Comment dégoûter un bibliothécaire passionné ? Marielle de Miribel, IFLA M&M section, Toronto, août 2016
  2. 2. Comment faire ? Facile !! 1. Repérer le bibliothécaire passionné 2. Appliquer quelques méthodes éprouvées 3. Évaluer les progrès de la démotivation 4. Quelle intention derrière ? 2
  3. 3. 1. Repérer le bibliothécaire passionné 3
  4. 4. Le sourire  La joie de se réaliser dans son métier  Le plaisir de transmettre aux autres ses ressources  Le bonheur de partager son savoir avec les autres  Le plaisir essentiel de partager avec d’autres  Le bonheur de travailler en bonne intelligence  La certitude de se savoir apprécié et recherché  La certitude de pouvoir s’appuyer sur une structure solide et fiable 4
  5. 5. La passion  Des valeurs professionnelles très fortes  Une passion qui transcende les clivages statutaires  Pas de frontière entre vie professionnelle et vie personnelle  La journée a plus de 24h  Une énergie inépuisable 5
  6. 6. 2. Appliquer quelques méthodes éprouvées 6
  7. 7. Inverser l’équilibre entre motivation interne et contraintes externes 7
  8. 8. 3 cerveaux 8
  9. 9. 3 cerveaux, 3 soifs Cerveau reptilien Soif de structure Cerveau limbique Soif de reconnaissance Néocortex Soif de stimulation, d’action et de créativité 9
  10. 10. Ignorer la soif de structure  Ne pas donner de cadre ni d’objectifs  Ne pas honorer ses engagements  Recruter les mauvaises personnes sur les mauvais postes et pour de mauvaises raisons  Privilégier, promouvoir et récompenser de manière arbitraire  Rester flou, confus, opaque et versatile  Mentir et édulcorer la réalité 10
  11. 11. Ignorer la soif de reconnaissance  Les faire travailler plus que les autres  Ne jamais les remercier pour leur investissement  Ne jamais reconnaître la qualité de leur travail  Ne pas se soucier d’eux  Ne pas les considérer comme un élément important dans l’organisation et le succès de la bibliothèque  Considérer qu’ils ne font que leur travail…, et que c’est normal  Utiliser leur travail à son profit sans les nommer11
  12. 12. Ignorer la soif de stimulation, d’action et de créativité  Ne pas les laisser vivre leur passion  Décourager toutes leurs initiatives  Dévaloriser leurs propositions  Refuser leurs demandes de formation  Les cantonner à des tâches répétitives  Les obliger à suivre strictement les procédures  Pinailler sur les horaires de travail 12
  13. 13. 3. Évaluer les progrès de la démotivation: les qualités en défaut  Le bibliothécaire moins passionné se révélera: • Moins souriant • Moins enthousiaste • Moins vif • Moins réactif • Moins curieux • Moins polyvalent • Moins organisé • Moins drôle • Moins attentif • Moins créatif • Moins diplomate 13
  14. 14. 4. Quelle intention derrière ?  Il faut se débarrasser de lui car :  Il a cessé de plaire…  Sa fonction est réservée à un autre à placer  La politique a changé  Il faut faire place nette  Il faut réduire les coûts de personnel  Il excite l’envie et la jalousie  Il a des ennemis bien placés et influents  Ses compétences et son influence font de l’ombre  Il dérange… 14
  15. 15. Et si, enfin dégoûté, il ne s’en va pas spontanément… Il risque d’avoir à faire face à des attitudes violentes contre lui
  16. 16. Merci de votre attention marielledemiribel@gmail.com

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