Toluca, Méx., a 11 de mayo de 2010.



Profr. Roberto E. Sánchez Pompa

Secretario General del SMSEM.

P R E S E N T E.

P...
3.- Apoyar la constitución del Instituto de Capacitación Sindical o de un
Programa que forme, con el aval académico del IS...
gremial, cumplan con el siguiente perfil: Más de 15 años de base,
       gozar de buena reputación y no haber sido condena...
1.13. Informar trimestralmente a los maestros sobre el avance del
         programa anual y los estados financieros de ins...
vislumbra también un gobierno honesto, apegado a la legalidad, equitativo,
justo, incluyente de las minorías y para el ben...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Documento DS ISCEEM a SMSEM

2,821 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,821
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Documento DS ISCEEM a SMSEM

  1. 1. Toluca, Méx., a 11 de mayo de 2010. Profr. Roberto E. Sánchez Pompa Secretario General del SMSEM. P R E S E N T E. Por medio de estas líneas se hace de su conocimiento que dentro de diez meses el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM) cumplirá tres décadas de laborar en beneficio de los profesores del Estado de México. En ese lapso sus tareas centrales han sido la docencia superior impartiendo diplomados y especializaciones de títulos diversos, maestrías y doctorados en Ciencias de la Educación; la investigación de la realidad educativa mexiquense y la difusión del conocimiento pedagógico a los profesores y colegas docentes e investigadores. La cobertura del Instituto alcanza a toda la entidad; además de la sede de Toluca, están las Divisiones de Ecatepec, Chalco y Tejupilco. Los más de 200 profesores sindicalizados del ISCEEM abarcan tanto a los profesores con plaza de pedagogo e investigador educativo con el grado de maestría o doctorado, como a los servidores públicos docentes que disfrutan licencias con goce de sueldo para hacer estudios de maestría y doctorado en la Institución, y cuyos derechos laborales quedan a salvo en la delegación sindical ISCEEM-01-01. Como se advierte, esta representación gremial es sui generis; aquí concurren los profesionales de la docencia y la investigación que forma a los especialistas que han estado nutriendo el subsistema educativo estatal, cuyos productos se expresan en ponencias, artículos en revistas educativas especializadas y libros. Históricamente, esta institución es resultado de la exigencia del IX Congreso del SMSEM de 1976, que inicialmente propuso la creación de la Universidad Pedagógica para el magisterio, pero que finalmente aterrizó con el nombre de ISCEEM. El Instituto es a no dudarlo la última propuesta sindical formulada por profesores, pero extrañamente relegada financieramente por cerca de treinta años por la Secretaría de Educación del Estado y desaprovechada por el SMSEM. Con todo, la base sindicalizada del ISCEEM constituye un capital cultural y científico invaluable que puede aportar sus conocimientos y saberes en beneficio del Sindicato. Para ese efecto se propone: 1.- Tener un acercamiento con la base sindical del ISCEEM, para reconocerse. 2.- Formular una agenda para el diálogo permanente sobre prioridades coyunturales o estructurales del SMSEM y sobre requerimientos laborales de la base institutense y ampliación de la oferta de posgrado en el ISCEEM.
  2. 2. 3.- Apoyar la constitución del Instituto de Capacitación Sindical o de un Programa que forme, con el aval académico del ISCEEM, los cuadros sindicales a través de cursos de capacitación, diplomados, especializaciones, maestrías y doctorados en derecho laboral y seguridad social; estudios sindicales; historia del sindicalismo magisterial; gestión y administración gremial, ciudadanía y democracia, entre otros. 4.- Presentar un paquete de acciones y actividades en torno a la conmemoración del Bicentenario de la Independencia Nacional y Centenario de la Revolución Mexicana 5.- Obtener el apoyo del SMSEM para un Programa de coedición de libros que deriven de los trabajos concluidos de sus investigadores y de las tesis sobresalientes de maestría y doctorado, para la elevación de la cultura pedagógica del magisterio. Un tema que resulta pertinente en esta circunstancia histórica del país y la entidad, tiene que ver con la transición del SMSEM a la democracia plena. Esto equivale a revisar la base normativa de nuestra institución gremial y de introducir nuevos artículos que fortalezcan la vida sindical. Lo anterior tiene que ver con: 1. Presentar la propuesta de Reforma Integral del Estatuto del SMSEM para llevar a cabo la transición a la democracia, misma que contempla los siguientes puntos: 1.1. Establecer que la elección de toda instancia de representación sindical debe ser mediante el voto secreto, directo y universal. 1.2. Reconocer el derecho a todo profesor activo, asociado al SMSEM, con 10 años de base como mínimo, a ser votado para un puesto en el Comité Ejecutivo Estatal, sin importar su extracción universitaria o politécnica y sin el requisito de ser delegado sindical o miembro de una comisión gremial. 1.3. Establecer que no pueden ser candidatos para ser electos a una secretaría del Comité Ejecutivo Estatal o propuesta para asumir una que haya quedado vacante, quien haya desempeñado un puesto de confianza en la Secretaría de Educación, sin haberse separado del cargo dos años antes. 1.4. Constituir un Órgano Electoral Sindical permanente con profesores que sin importar su extracción universitaria o politécnica y sin el requisito de ser delegado sindical o miembro de una comisión
  3. 3. gremial, cumplan con el siguiente perfil: Más de 15 años de base, gozar de buena reputación y no haber sido condenado por delito alguno; poseer título profesional o formación equivalente; tener conocimientos en la materia electoral y no desempeñar ni haber desempeñado un cargo de dirección en algún partido político. 1.5. Reformar los Lineamientos y Bases del Proceso Electoral a fin de que se cumplan con los principios electorales, generalmente aceptados, que dan a toda elección el carácter democrático: certeza, legalidad, independencia, imparcialidad, objetividad y equidad. 1.6. Introducir el principio de proporcionalidad simple en la conformación del Comité Ejecutivo Estatal y de los Comités delegaciones a efecto de que las secretarías se distribuyan en función del número de votos válidos recibidos por cada planilla y consecuentemente, las minorías queden representadas en el órgano de dirección. 1.7. Establecer como asamblea representativa y soberana del Sindicato al Congreso Estatal a celebrarse cada año de manera ordinaria en tres días o de forma extraordinaria cuando haya causas y asuntos excepcionales que lo ameriten, ello en razón de que esa asamblea general no elige al Comité Ejecutivo Estatal. 1.8. Someter a consideración del Congreso Sindical, la aprobación del Presupuesto y el programa anual de actividades del Comité Ejecutivo Estatal, así como la revisión y aprobación de la Cuenta Sindical. 1.9. Ordenar, cuando lo estime pertinente el Congreso, la realización de alguna auditoría general o específica de carácter externo. 1.10. Elaborar el Reglamento del Congreso Estatal estableciendo las normas de funcionamiento de las Comisiones Dictaminadoras. 1.11. Formular las reglas de discusión y debate en el Congreso a fin de eliminar el otorgamiento discrecional de la palabra y al mismo tiempo, alentar la participación y asunción de acuerdos. 1.12. Constituir la figura del Pleno Delegacional con todos los secretarios generales delegacionales a reunirse por lo menos una vez al mes.
  4. 4. 1.13. Informar trimestralmente a los maestros sobre el avance del programa anual y los estados financieros de instituto gremial. 1.14. Conformar una Contraloría Interna que vigile el uso de los recursos humanos, materiales y financieros de instituto gremial. 1.15. Introducir la figura de revocación de mandato, para el caso de incumplimiento del programa anual sindical y la comisión de actos ilícitos que lesionen el patrimonio y la dignidad del Sindicato. 1.16. Prohibir la afiliación corporativa del Sindicato en otros institutos políticos. 1.17. Reconocer invariablemente, que todo socio del SMSEM está en aptitud de ejercer sus derechos políticos, ya afiliándose y haciendo vida partidista o asumiendo alguna candidatura a un puesto de representación popular, de hacerlo, no podrá asumir la representación del SMSEM. 1.18. Introducir las figuras de la consulta, el referéndum y en asuntos determinantes de la vida sindical. 1.19. Impulsar un proyecto desconcentrador de la gestión sindical cuyo eje sean las delegaciones. 1.20. Poner en funcionamiento y vigencia un nuevo Reglamento de Escalafón y anular el pernicioso acuerdo del 4 de diciembre de 2000. 1.21. Prohibir y en su caso sancionar, a todo asociado del Sindicato que formule acusaciones a otro compañero sindicalizado. 1.22. Establecer mecanismos expeditos para hacer la defensa de los maestros frente a la amenaza de alguna autoridad, una acusación o denuncia presentadas en la Contraloría del Gobierno del Estado. 1.23. Calificar cualquier gestión sindical efectuada por el Comité Ejecutivo y Delegación sindical, como una obligación y no como una gracia o favor. Profesor Roberto E. Sánchez Pompa, hay el convencimiento de que la transición a la democracia en el SMSEM implica no sólo elección de representantes mediante el ejercicio del voto secreto, directo y universal; contempla formas de convivencia fraternal, plural, tolerante y civilizada;
  5. 5. vislumbra también un gobierno honesto, apegado a la legalidad, equitativo, justo, incluyente de las minorías y para el beneficio de todos. Observa también rendición de cuentas y conducta transparente en la gestión y manejo de los recursos humanos, materiales, económicos y en general de todo aquello que constituye el patrimonio sindical. Llevar adelante la transición a la democracia es una oportunidad histórica. Es claro que en esa pretensión se hallará indiferencia e incomprensión de unos cuantos, pero también la simpatía, la solidaridad y el compromiso de quienes saben que es necesario hacer algo para cambiar el estado de cosas en el sindicato y en la sociedad. No hacerlo será dejar que el SMSEM sea inviable y se diluya entre los dedos de la mano. Sin más, reciba usted un saludo fraternal. ATENTAMENTE Mtro. Norberto López Ponce Secretario General de la Delegación Sindical ISCEEM-01-01

×