Proyecto de investigacion

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Proyecto de investigacion

  1. 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN BARQUISIMETO DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA ALUMNO: Deily Rodríguez C.I. 12025447 Catedra: Metodologia de la Investigación II Barquisimeto Junio 2014
  2. 2. LA INVESTIGACION Es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna ,para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
  3. 3. Elementos básicos del proyecto de INVESTIGACION • TITULO INDICE INTRODUCCION I.- PROBLEMA: Es una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación conceptual. II.- MARCO TEORICO: Puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar. III.- MARCO METODOLOGICO: constituido por el planteamiento de la hipótesis, sus variables, la identificación de la población, la muestra de investigación y el análisis de los resultados obtenidos de las encuestas u observaciones. IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS: En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto, ésta etapa tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener financiación, total o parcial, pueden ser: recursos humanos, presupuesto y cronograma. • BIBLIOGRAFIA ANEXOS
  4. 4. ESTRUCTURA DE “ EL PROBLEMA” Capitulo 1 EL PROBLEMA: Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué, para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Está destinado a indicar dónde, qué, cómo y cuándo, en forma clara y sucinta indica el lugar a que se refieren los datos, el fenómeno que se presenta, las variables que sé interrelacionan, y la fecha a que se refiere la información. FORMULACION DEL PROBLEMA: Estructuración de toda la investigación, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de investigación.OBJETIVOS: Debe responder a la pregunta: ¿PARA QUÉ?, ¿QUÉ SE BUSCA CON LA INVESTIGACIÓN? JUSTIFICACION Y LIMITACIONES: Una vez que se ha seleccionado el tema de investigación, definido por el planteamiento del problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la
  5. 5. Elementos del Marco Teórico MARCO TEORICO : Son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de investigación. ANTECEDENTES: Son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación y te pueden servir para ampliar o continuar su objeto de investigación BASES TEORICAS: La estructura de contenido de las Bases Teóricas varía de acuerdo al problema objeto de estudio que se plantee en cada investigación. Su estructura surge de acuerdo al conjunto de variables que surjan de la temática, del enfoque de la investigación, del enunciado del problema, del sistema de objetivos, del sistema de preguntas que se exprese en la formulación del problema. DEFINICION DE TERMINOS: Consiste en dar el significado preciso y según el contexto a los conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado. SISTEMA DE HIPOTESIS: Son las posibles respuestas o alternativas al planteamiento del problema. SISTEMA DE VARIABLE: Viene dado por el conjunto de propiedades, características o factores que presenta la población estudiada, las cuales varían en cuanto a su magnitud, tales como: la edad, la distancia, la productividad, la calidad, entre muchas otras
  6. 6. Marco Teórico FUNCIONES: 1.Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. 2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio (al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación, qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han utilizado). 3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original. 4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad. 5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. 6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. ETAPAS: • Revisión de la literatura existente. • Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. OBSERVACION: Pilar fundamental en toda investigación. Si se analiza, detenidamente, en cualquier modelo, se obtiene lo siguiente: Realizar la recogida de información dentro de cualquier trabajo de campo o de investigación, la observación, en algún evento o característica que se realiza, induce a que se formulen una o varias
  7. 7. Marco Metodológico CAPITULO III Es el conjunto de acciones destinadas a describir y analizar el fondo del problema planteado, a través de procedimientos específicos que incluye las técnicas de observación y recolección de datos, determinando el “cómo” se realizará el estudio, esta tarea consiste en hacer operativa los conceptos y elementos del problema que estudiamos DISEÑO: Estrategia de acción para desarrollar la investigación propuesta de acuerdo a las etapas y momentos que ella requiere. POBLACION Y MUESTRA: Las técnicas de muestreo consisten en los procedimientos que se utilizan para seleccionar y conformar una muestra representativa de la población abordada como objeto de estudio del Proyecto de Investigación. NIVEL DE INVESTIGACION: Exploratoria: Dirigida a tener un conocimiento general o aproximativo de la realidad. Descriptiva: Trata de obtener información acerca de un fenómeno o proceso. Explicativa: se centra en buscar las causas o los por qué de la ocurrencia del fenómeno. LAS TECNICAS E INSTRUMENTOS: Recursos o procedimientos de los que se vale el investigador para acercarse a los hechos y acceder a su conocimiento y se apoyan en instrumentos para guardar la información tales como: el cuaderno de notas para el registro de observación y hechos, el diario de campo, los mapas, la cámara fotográfica, la grabadora, la filmadora, el software de apoyo; elementos estrictamente indispensables para registrar lo observado durante el proceso de investigación.
  8. 8. Marco metodológico
  9. 9. FIN

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