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TELESECUNDARIA “HÉROES DE CHAPULTEPEC”,                  PALO SOLO, TANTOYUCA.
SALUD BUCAL. TELESECUNDARIA “HÉROES DE CHAPULTEPEC”, PALO SOLO, TANTOYUCA.                            CLAVE: 30ETV0232FLos...
Investigación Documental.Efectuamos una investigación documental sobre el tema en las Bibliotecas Escolar y deAula, INTERN...
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Concurso de Carteles.    En el mes de diciembre se realizamos un concurso de carteles sobre salud bucal    previa convocat...
ALUMNO DEL EQUIPO “DISEÑA EL CAMBIO”ENTREGANDO EL PREMIO AL GRUPO CON EL CARTEL                 GANADOR.
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Reunión con padres de familia.El equipo participante con el tema de salud bucal expuso a los padres de familia información...
OTRA PANORÁMICA DEL EQUIPO ENCARGADO DEL PROYECTO.
Diálogo en la Clínica.La Trabajadora Social de la clínica de la comunidad brindó una plática a algunos habitantessobre la ...
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  1. 1. TELESECUNDARIA “HÉROES DE CHAPULTEPEC”, PALO SOLO, TANTOYUCA.
  2. 2. SALUD BUCAL. TELESECUNDARIA “HÉROES DE CHAPULTEPEC”, PALO SOLO, TANTOYUCA. CLAVE: 30ETV0232FLos alumnos de la escuela telesecundaria “Héroes de Chapultepec”participamos con el proyecto de Salud bucal después de analizar laproblemática de los compañeros y de la comunidad en general ya que esmuy común ver a los niños, jóvenes y adultos con problemas bucales y sinrecibir ninguna orientación o atención. Para ello planeamos una serie deactividades para informar a la comunidad sobre las funciones de los dientesy en general de la boca y de esta manera se tomara conciencia y se llevarana cabo medidas para su cuidado. A continuación se describen las estrategiasque se realizamos para lograr los objetivos propuestos.
  3. 3. Investigación Documental.Efectuamos una investigación documental sobre el tema en las Bibliotecas Escolar y deAula, INTERNET y a través de una entrevista con el personal del Centro de Salud con el finde prepararnos para las diferentes estrategias a implementar en el proyecto.Elaboramos una monografía como producto de esta actividad. Alumno de primero “A” realizando la investigación documental en la biblioteca del aula.
  4. 4. Exposición del Tema.A través de una dramatización, expusimos el tema de salud bucal a toda la comunidadestudiantil. La representación consistió en ejemplificar el caso de una joven conproblemas bucales que asiste al dentista, ahí, el médico la atiende y le da una serie derecomendaciones para cuidar y preservar saludables sus dientes. Utilizamos vestuariosencillo y material didáctico con texto y dibujos para hacer clara y atractiva la pláticadirigida a los compañeros. Alumnos informando sobre el tema a la comunidad Estudiantil.
  5. 5. Concurso de Carteles. En el mes de diciembre se realizamos un concurso de carteles sobre salud bucal previa convocatoria a todos los grupos de la escuela. Cada grupo participó con su cartel, presentándolos ante la comunidad escolar y explicando su contenido. La elección del mejor cartel fue hecha por un jurado integrado por los alumnos encargados del proyecto, el director de la escuela y un maestro. Resultó ganador el grupo de segundo “B,” y al final se llevó a cabo la premiación. Alumnos de diferentes grupos de la Escuela Héroes de Chapultepec mostrando los carteles sobresalud bucal con los cuales participaron en el concurso interno con el fin de fomentar el cuidado de sus dientes.
  6. 6. ALUMNO DEL EQUIPO “DISEÑA EL CAMBIO”ENTREGANDO EL PREMIO AL GRUPO CON EL CARTEL GANADOR.
  7. 7. Invitada EspecialInvitamos a la Médico Cirujano Dentista para charlar de manera informal con los alumnos sobreel tema de salud bucal; platicó de forma amena sobre la importancia de conocer nuestra boca ydientes y las diferentes funciones que realizan, los cuidados para prevenir enfermedades y lasacciones a realizar en caso de detectar enfermedades. Posteriormente los alumnos expusieronsus dudas a través de preguntas directas las cuales ella aclaró para ampliar los conocimientoshacer conciencia de la importancia de nuestros dientes. Exposición y diálogo con una especialista en salud bucal.
  8. 8. Reunión con padres de familia.El equipo participante con el tema de salud bucal expuso a los padres de familia información yrecomendaciones sobre el cuidado de los dientes porque quién mejor que ellos para educar asus hijos y vigilar que día a día crezcan con los hábitos higiénicos adecuados. Se les habló sobrelas características de los dientes, sus funciones, los cuidados de limpieza, técnica de cepillado ysobre la necesidad de una revisión semestral por un dentista.El equipo encargado del proyecto exponiendo las recomendaciones ante lospadres de familia.
  9. 9. OTRA PANORÁMICA DEL EQUIPO ENCARGADO DEL PROYECTO.
  10. 10. Diálogo en la Clínica.La Trabajadora Social de la clínica de la comunidad brindó una plática a algunos habitantessobre la necesidad de tener una higiene bucal adecuada para garantizar una salud integral yaque nuestros dientes son clave fundamental para el desarrollo del cuerpo al cumplirdiferentes funciones. También explicó la técnica correcta del cepillado a través de ilustracionesdemostrativas. Y al final de la platico exhortó a visitar al dentista regularmente para unarevisión bucal preventiva. La trabajadora social de la Clínica de Salud de Palo Solo ante algunos habitantes de la comunidad brindándoles orientación sobre salud Bucal.

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