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326.planta un amigo y embellece tu pasillo

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326.planta un amigo y embellece tu pasillo

  1. 1. PRESENTAN:ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 44DE ESCLAERILLAS, SAN LUIS POTOSI,SLP
  2. 2. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 44 ESCALERILLAS, SAN LUIS POTOSI SOMOS UNA ESCUELA QUE SE UBICA A 15 KM DE LA CAPITAL, RODEADOS POR CERROS, UN ARROYO PROCEDENTE DE LA PRESA EL PEAJE, UNA POBLACION DE 197 ALUMNOS Y 34 PERSONAS ENTRE PERSONAL Y MAESTROS E INICIAMOS NUESTRO PROYECTO EN ESTE LUGAR.
  3. 3. ELLOS SON LOS LIDERES EN EL PROYECTO DENOMINADO “PLANTA UN AMIGO Y EMBELLECE TU PASILLO” CADA UNO DE ELLOS TIENE A CARGO UNA GRUPO DE COMPAÑEROS Y UNA TAREA EN ESPECIFICO, INICIARON CREYENDO EN EL TRABAJO EN EQUIPO Y COMPROMETIENDOSE CON ELLOS MISMOS RESPETANDO Y APOYANDOSE ENTRE TODOS JUNTO A LA MAESTRA GUIA
  4. 4. Y ASI INICIAMOS CADA UNA DE LAS ETAPAS DE DISEÑA EL CAMBIOEn esta etapa hicimos la invitación a toda la comunidad estudiantil para quepor medio de una lluvia de ideas cada uno de ellos tuviera la oportunidad deexpresar las necesidades y/o ideas que tuvieran para mejorar la escuela, lacomunidad o las personas, hubo muchas así que empezaron a comentar pros ycontras de algunas propuestas y sobre todo algo que fuera posible de cumplir¡¡¡¡
  5. 5. Y así de esta forma se fue plasmando la idea en papel, exposiciones y expresiones delos jóvenes que ayudo a ir definiendo la idea que mas gustara a todos y en la cualtodos pudieran aportar su granito de arena. De ahí se formaron jefes de equipo que fueron incorporandose de acuerdo a las afinidades de los proyectos cada uno ellos los presentaron con una secuencia de objetivos en la que intervinieron los docentes orientandolos a conformar proyectos completos desde que hago, como lo hago, cuando lo hago y con que lo hago.
  6. 6. DESPUES DE DEBATIR SOBRE VARIOS PROYECTOS SE CONCRETO EL QUEETAPA CORRESPONDE AL TEMA: EMBELLECIMIENTO Y ARMONIA ESCOLAR Y LE PUSIERON POR NOMBRE “PLANTA UN AMIGO Y EMBELLECE TU PASILLO”YAHAZ QUE LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS CONSIDERARON QUE A ALA ESCUELA LE FALTABA VIDA COMO ELLOS DICEN, ASI QUE PENSARON QUE LO QUE NECESITARIAN SERIA ALGUNAS MACETAS Y PLANTAS PARA COLOCARLAS EN LOS PASILLOS Y ASI DARLE VIDA A ESTOS. EL PRIMER PROBLEMA QUE ENFRENTARON FUE ¿DE DONDE SACARIAN DINERO PARA COMPRAR LAS MACETAS? ASI QUE DE ACUERDO AL PLAN DE TRABAJO Y A LAS IDEAS DE LOS JOVENES SE ORGANIZARON CUADRILLAS PARA INVITAR A LA POBLACION A RECOLECTAR LAS BOTELLAS DE PLASTICO,( PREVIA INVESTIGACION DEL TIPO DE PLASTICO Y DE LAS CARACTERISTICAS DEL RECICLADO) MANDARON UNA INVITACION A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA, INVITARON A LAS AUTORIDADES EJIDALES E HICIERON CAMPAÑA EN LA COMUNIDAD.
  7. 7. ETAPAHAZ Y ASI DESPUES DE VARIAS SEMANAS DE APORTAR Y RECOLECTAR EL PLASTICO PUDIMOS REUNIR LA CANTIDAD DE 318 KILOS EL CUAL FUE VENDIDO A $ 1.5 LO QUE NOS DIO LA CANTIDAD DE $ 477 PESOS.
  8. 8. Y ESTO PERMITIO PODER COMPRAR LAS MACETAS, DE LO CUAL EL TRABAJO CONTINUABA Y NO TERMINABA AHÍ, EL SIGUIENTE PASO ERA RECOLECTAR LA TIERRA PARA MACETA, ASI QUE SE UTILIZARON LOS RECURSOS QUE HAY EN LA COMUNIDAD, LOS ALUMNOS SE DIRIJIERON AL ARROYO Y DE AHÍ HICIERON LA RECOLECCION DE TIERRA.ETAPAHAZ
  9. 9. YA CON LAS MACETAS Y LA TIERRA EL SIGUIENTE PASO DE LOS ALUMNOS FUE REUNIR LAS PLANTAS Y CON AYUDA DE TODOS APRENDIERON CIERTAS TECNICAS QUE TIENEN QUE UTILIZAR AL PLANTARLASETAPAHAZ
  10. 10. ETAPA COMPARTEY ESTE ES EL RESULTADO
  11. 11. ETAPACOMPARTE
  12. 12. Y ASI FINALIZAMOS CON EL PROYECTO DE LOS JOVENES DE LOS CUALES TODOSTRABAJARON Y TODOS FUERON BENEFICIADOS, FUE UNA EXPERIENCIA MUY AGRADABLEPARA TODOS, ADEMAS DE QUE APRENDIMOS:A TRABAJAR EN EQUIPOA SABER QUE PUEDEN LOGAR LO QUE SE PROPONGANA OBSERVAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADESA CUIDAR A LA COMUNIDADA RECICLARA UTILIZAR LOS RECURSOS NATURALESA VISUALIZAR OTROS PROYECTOSA CONTINUAR TRABAJANDO
  13. 13. LA PARTICIPACION DE LOS PADRES FUE MUY IMPORTANTE YAQUE MUCHOS APOYARON A SUS HIJOS Y LOS MOTIVARON A TRABAJAR Y A SU VEZ SE LOS CONFIARON A LOS MAESTROSDE LA ESCUELA Y ESTO FUE LOS QUE DIJO LA SEÑORA JUANA BRAVO MONTALVO “ME GUSTO EL TRABAJO QUE HICIERON LOS NIÑOS Y LOS MAESTROS, ES BUENO PARA ELLOS QUE APRENDAN OTRAS COSAS Y QUE LOS MAESTROS LOS TENGAN OCUPADOS EN ESTAS ACTIVIDADES PARA QUE LOS MUCHACHOS NO ANDEN EN LA CALLE, NI EN LAS DROGAS ME GUSTARIA QUE SIGUIERAN CON EL TEMA DE LAS MACETAS PORQUE SE VE BONITO Y YO TAMBIEN VOY A YUDAR A MI HIJA Y A LA ESCUELA”
  14. 14. Y DISEÑA EL CAMBIO NOS VEREMOS EN LA PROXIMAEMISION 2013 YA QUE EL SIGUIENTE PROYECTO YA ESTA ALA VISTA GRACIAS A ESTA INQUIETUD QUE USTEDESSEMBRARON EN NOSOTROS ASI QUE ESTA HISTORIA CONTINUARÁ……

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