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27 proyecto cruzada ambiental

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27 proyecto cruzada ambiental

  1. 1. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO DENOMINACION DEL POYECTO:PROFESOR GUIA: JOSE DE JESUS GAMERO MERCADO e.mail. gamero_ibarra@hotmail.com
  2. 2. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO EL INICIO DEL PROYECTOCOMO RESULTADO DEOBSERVAR LA COMUNIDADLOS ALUMNOS LLEVARON SUSPROPUESTAS Y COMPARTIERONSUS IDEAS.AL FINAL HICIERON INCIDIRSUS IDEAS Y OPTARON PORUNIFICAR SUS IDEAS EN ELPRESENTE PROYECTODENOMINADO:«CRUZADA AMBIENTAL»
  3. 3. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO INICIAMOS DESDE NUESTRA ESCUELAEL PRIMER PROBLEMA:NUESTRA ESCUELA PRODUCEUNA GRAN CANTIDAD DEDESECHOS Y TODOS SEREVUELVEN REDUCIENDOLAS POSIBILIDADES DERECICLARLA.SOLUCION:• INSTALAR BOTES DE BASURAQUE PERMITAN SEPARAR LOSDESECHOS.• DAR PLATICAS PARA QUEAPRENDAMOS LA IMPORTANCIADE SEPARAR LA BASURA.
  4. 4. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO MANOS A LA OBRASE CONVOCO A TODOS LOSNIÑOS A REALIZAR UNACOLECTA DE PLASTICO«PET», A LA CUALRESPONDIERON DE MANERAEXTRAORDINARIA.EL PLASTICO SE VENDIO YRECAUDAMOS FONDOS PARACOMPRAR SEIS BOTES Y LA PINTURAPARA PODER CLASIFICARLA BASURA UTILIZANDOUN CODIGO DE COLORES.
  5. 5. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO EL RESULTADOGRACIAS AL APOYODE ALUMNOS, MAESTROS,PADRES DE FAMILIA Y ELRESPALDO DE LA DIRECCIONESCOLAR LOGRAMOSCOLOCAR LOS BOTES DEBASURA EN LOS LUGARESDE MAYOR TRANSITOEN LA ESCUELA
  6. 6. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO NUESTRO MAYOR RETOEN NUESTRA COLONIACONTAMOS CON UNBOULEVARD DEAPROXIMADAMENTE DE250 METROS CON UN CAMELLONQUE SE ENCUENTRA MUYDETERIORADO SOLUCION:CONVOCAR A UNA JORNADADE REFORESTACION A LOSALUMNOS DE NUESTRAESCUELA ASI COMO A LACOMUNIDAD, AL PREESCOLARY LA SECUNDARIA DE NUESTRACOLONIA.
  7. 7. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO EL EFECTOMAS DE 1000PERSONAS ASISTIERONA LA JORNADA AMBIENTALDE REFORESTACION YREMOSAMIENTO DELBOULEVARD.
  8. 8. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO LA DINAMICA DE TRABAJO1.- SE INVITO A LOSPARTICIPANTES A COMPRARUN ARBOLITO Y ADOPTARLO.2.- SE RELIZO LA LIMPIEZADEL CAMELLON Y SEPREPARARON LAS SEPASPARA PLANTAR LOS ARBOLITOS.3.- SE DIO UNA PLATICA PORPARTE DE UN INGENIERODEL AREA FORESTAL DE LAUNIVERSIDAD AUTONOMACHAPINGO PARA ASESORAREN LA TECNICA DEL SEMBRADO.
  9. 9. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICOMOSTRANDO GRANENTUSIASMO ALUMNOS,PADRES DE FAMILIA YVECINOS SUMARONESFUERZOS E INICIARONLA PLANTACION DE ARBOLES.
  10. 10. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICOEL AMBIENTE QUESE PROPICIO FUEUNA EXPERIENCIAFANTASTICA, LOSPADRES DE FAMILIACONVIVIENDO CON SUSHIJOS, MAESTROSTOMANDO LAS PALASINTEGRANDOS ALA JORNADA Y LOSVECINOS APOYANDOAL TRABAJO.
  11. 11. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICOORGANIZADOS EN EQUIPOSSE REALIZARON ACTIVIDADESDE SEMBRADO Y ARREGLO DELAS AREAS EN LOS SIETECAMELLONES QUEINTEGRAN EL BOLUEVARDREFORMA DE MANERASIMULTANEA.
  12. 12. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICOLAS METAS QUE SEPLANTEARON FUERONSUPERADAS:SE ESPERABA LA PARTICIPACIONDE 350 ALUMNOS Y ASISTIERONAPROXIMADAMENTE 1100PERSONAS.SE TENIA EL PROPOSITODE SEMBRAR 500 ARBOLITOSY SE LOGRO QUE SE ADOPTARAN1300 ARBOLITOS.
  13. 13. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICOLOS DIFERENTES GRUPOSASUMIERON LA RESPONSABILIDADDE PROTEGER LOS ESPACIOSEN LOS QUE SEMBRARONSUS ARBOLITOS Y REGRESAMOSUNA SEMANA DESPUES DESEMBRAR PARA PINTARLOS CAMELLONES
  14. 14. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICOES ASI COMO LUCENUESTRO BOULEVARD,PUERTA DE ENTRADA DENUESTRA COMUNIDAD.LOS ARBOLITOS AUNQUEPEQUEÑOS REPRESENTANEL INTERES QUE TENEMOSLOS NIÑOS EN CUIDARNUESTRO AMBIENTE
  15. 15. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO LAS EXPERIENCIAS MAS IMPORTANTES:• SI NOS UNIMOS LAS TAREASMAS SENCILLAS Y PRODUCENPRODUCEN MEJORES RESULTADOS.• EL CUIDADO DELMEDIO AMBIENTE ESRESPONSABILIDAD DE TODOS.• LOS GRANDES PROYECTOSSE BASAN EN LA SUMA DEPEQUEÑAS ACCIONES.• NO IMPORTA NUESTRAEDAD PODEMOS LOGRARLO QUE NOS PROPONGAMOS.
  16. 16. ANTES DESPUES

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