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261. el tráfico y sus repercusiones ambientales

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261. el tráfico y sus repercusiones ambientales

  1. 1. ESCUELA “ RAMON LOPEZ VELARDE “
  2. 2. “ EL TRAFICO Y SUSREPERCUSIONESAMBIENTALES ”
  3. 3.  EL PRESENTE PROYECTO SE REALIZARA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR CONFORMADA POR: 97 NIÑOS, 103 NIÑAS, 7 DOCENTES , 1 DIRECTIVO Y 175 PADRES DE FAMILIA
  4. 4.  LAS RELACIONES QUE LOS HUMANOS HAN ESTABLECIDO CON LA NATURALEZA HAN PROVOCADO GRANDES CAMBIOS EN LA MISMA, ALGUNOS DE LOS CUALES PUEDEN SER IRREVERSIBLES E IMPEDIR PROCESOS NATURALES DE CONSERVACION. EN LAS ZONAS URBANAS COMO EN LA QUE VIVIMOS UNO DE LOS FACTORES PRINCIPALES DEL DAÑO AL MEDIO AMBIENTE SON EL TRAFICO Y LA GRAN CANTIDAD DE BASURA QUE SE ARROJA A LAS CALLES
  5. 5.  PROPONER ACCIONES QUE PERMITA QUE LOS NIÑOS, JOVENES Y ADULTOS NOS DEMOS CUENTA QUE SI REALIZAMOS ACCIONES PEQUEÑAS LOGRAMOS GRANDES BENEFICIOS EN BIEN DEL AMBIENTE Y NUESTRA SALUD
  6. 6.  REGULAR EL TRAFICO EN LA HORA DE ENTRADA Y SALIDA DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA HACER BOLETINES PARA INFORMAR Y CONCIENTIZAR EN EL USO RACIONAL DE LOS VEHICULOS PARTICULARES PLATICAS A LA COMUNIDAD CON UN EXPERTO EN CAMBIO CLIMATICO , CALENTAMIENTO GLOBAL Y HUELLA ECOLOGICA
  7. 7.  PERIODICO MURAL PARA DIFUNDIR INFORMACION SOBRE LOS DAÑOS AMBIENTALES Y SUS CONSECUENCIAS CAMPAÑA PERMANENTE SOBRE EL BUEN USO DEL VEHICULO PARTICULAR, PROMOCION DE USO DE TRANSPORTE PUBLICO Y BICICLETAS APLICACIÓN DE LAS 3 “ERRES” CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE AREAS VERDES DIFUSION DEL USO ADECUADO DEL AGUA (NO DESPERDICIARLA NI CONTAMINARLA)
  8. 8.  ENCUESTAS CON PADRES DE FAMILIA AL INICIAR EL PROYECTO COMO INFORMSCION DIAGNOSTICA SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS ENCUESTA A LA COMUNIDAD PARA MEDIR EL IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS AL FINALIZAR EL PROYECTO

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