Este documento discute o uso pessoal e pedagógico das redes sociais Twitter e Facebook. Ele fornece uma introdução sobre como funcionam essas redes, exemplos de como usá-las em educação, e inspirações de como professores já estão integrando essas ferramentas em suas aulas. O objetivo é ajudar os leitores a entenderem melhor essas redes e como aproveitar seu potencial educacional.

1. OficinaRedes Sociais: uso pessoal e pedagógico Débora Sebriam Centro Educacional Pioneiro Julho/2011

2. Esta oficina foi estruturada conforme a necessidade apontada pelo público participante. Os materiais guias não são nem de perto um aprofundamento do assunto, e sim, uma porta de entrada para a discussão que será construída pelos atores do processo através dos exemplos sugeridos por eles.

3. Objetivos do Encontro Entender o funcionamento das redes sociais Twitter e Facebook, enfocando seu uso pessoal e também suas aplicações pedagógicas. É uma oportunidade de aproveitar aquele cadastro que você fez e deixou de usar porque não entendia a ferramenta, não?

4. Redes sociais na Internet são as páginas da web que facilitam a interação entre as PESSOAS.

6. http://techcrunch.com/2010/12/10/world-map-of-social-networks-shows-facebooks-ever-increasing-dominance/

10. Twitter @nomedeusuário: é um link para um usuário específico no Twitter. Tweet:é uma atualização de até 140 caracteres por mensagem. Retweet:Retransmitir um tweet de um contato para a sua própria lista de contatos.

11. Twitter Hashtag: O uso do sinal do jogo da velha (#, chamado em inglês de "hash") pode ser usado para identificar um assunto, exemplo: #ecdigital #cultutadigitalbr DM: Sigla para Mensagem Direta (DirectMessage). Você pode enviar uma mensagem particular para outro usuário, digitando "d nomedeusuario" (sem as aspas).

12. Twitter x Educação: Ideias Permite escrever uma mensagem em até 140 caracteres, Demonstrar uma ideia, resumir uma informação, transmitir um conceito, escrever microcontos, Você pode criar uma lista da sua sala, Você pode criar uma hashtag (#) de um assunto, Além de texto, pode-se publicar links (vídeo, matérias, imagens) É preciso seguir as pessoas para receber o que elas escrevem.

15. Facebook x Educação: ideias Facilita a comunicação extra-classe, Permite criar notas, Permite criar grupos, Permite criar uma fã page, Permite incluir documentos nos grupos, Além de texto, pode-se publicar links (vídeo, matérias, imagens), É preciso enviar convites para adicionar as pessoas.

17. estímulo ao contato com a diversidade sócio-cultural.

18. estímulo para fazer uma rede de amigos .

19. estímulo para se manter informado por um assunto de seu interesse.O desafio: aliar conteúdo x interação

20. USO EDUCACIONAL DAS REDES SOCIAIS São mais usadas que e-mail pelos jovens. É preciso pensar e planejar e pensar bem sobre seu uso! Alguns recursos: * Grupos moderados ou não * Comunidades * Formar rede de amizades ou profissionais * Fóruns de discussão * Jogos Sociais

21. Fonte: UOl Notícias

22. Enrique Legaspi e as aulas de história em “alta tecnologia” Alunos usam celular e computadores, Professor usa um telão para mostrar os tweets Fonte: Blog Mídia8

23. Fonte: ECA/USP

24. Fonte: Catraca Livre

25. Fonte: Terra - Educação

28. Inspirações Bertocchi, S. Redes Sociais na Escola: porque não? Disponível em: <http://www.slideshare.net/soniabertocchi/redes-sociais-na-escola-por-que-no >. Acesso em: 15 jun 2011. Bertocchi, S. Uso das redes sociais na escola – Orkut. Disponível em: <http://www.slideshare.net/soniabertocchi/uso-das-redes-sociais-na-escola-orkut>. Acesso em: 15 jun 2011. Rebs, R. R. Redes Sociais. Disponível em: <http://www.slideshare.net/RebecaRebs/curso-sobre-redes-sociais>. Acesso em: 15 jun 2011.

29. Esta apresentação foi licenciada com uma Licença CreativeCommons – Atribuição – Uso Não-Comercial 3.0 Brasil

30. Débora Sebriamdeborasebriam.wordpress.comdeborasebriam@gmail.comtwitter.com/deborasebriam