Guión del docente

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Guión del docente

  1. 1. Guión del Docente Clase N°1: 1.- El docente debe leer completamente esta pauta llamada “Guión del docente” para lograr el objetivo del material pedagógico y el trabajo, de manera correcta y además debe asegurarse de que el alumno igualmente lea detenidamente “Guión del docente”, la que se encuentra a su disposición en la página de “Presentacion” para así poder lograr el aprendizaje esperado. Aclarando que para esta cuentan con 10 minutos, para consultas y quedar claro el proceso. 2.- El docente debe solicitar al alumno que desarrolle la actividad designada en la página de “Activación”, para poder contextualizarse en el trabajo y además refrescar, despertar los conocimientos previos de los alumnos además se debe orientar a la socialización de las respuestas de ellos de forma grupal y esclarecer que para esta actividad cuentan con 20 minutos. 3.- El docente debe dar instrucciones claras de la lectura y comprensión de los contenidos, que se encuentran en la pagina “Contenidos”, respectivamente, debiendo indagar a fondo en todo lo expuesto en esta, ya sea link, videos, imágenes, y ante cualquier duda recurrir a recursos digitales disponibles en la web, además por supuesto de recurrir al profesor quien por supuesto debe orientar y esclarecer, las dudas, pero dejando que el estudiante desarrolle su capacidad analítica y comprensiva, para llegar a las respuestas de carácter consistente y propias por supuesto, todo esto con la previa orientación del profesor, para la búsqueda de información, la selección de esta, la validación y la sistematización, se debe mantener siempre en claro que se cuenta con un tiempo determinado para cada actividad y para este caso consta de 30 minutos. 4.- Se le aclara al alumno que debe desarrollar un trabajo en la sección “Evaluación”, desarrollando la capacidad analítica del docente utilizando una herramienta digital, a través de una pagina llamada Mindomo, el cual será detallado cuidadosamente por el docente en su forma de uso, esto lo utilizaran para hacer un mapa, luego de haber comprendido los contenidos y contrastando las imágenes del producto de la Globalización, indicando su impacto en la sociedad mundial y en Chile. Este trabajo se desarrollara en 30 minutos de esta clase y se continua en la clase N°2.
  2. 2. Clase N° 2: 5.- Se comienza la clase retomando la actividad de la clase anterior y explicando que se cuenta con tiempo limitado para la finalización de este, se aclaran las últimas dudas, para que el alumno concluya el trabajo y lo suba a su perfil en la web y se continúa con la planificación. 30 minutos. 6.- El docente debe solicitar a los alumnos luego de haber terminado el trabajo previo que pasen a la siguiente fase de “Evaluación”, donde debes dar las indicaciones de cómo se deben contestar las preguntas y como es la modalidad de las evaluaciones. Para esto el alumno cuenta

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