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Donde Una Vida Vale Un Peso

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Presentación sobre la Segunda Guerra Mundial y la violación de los Derechos Humanos.

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Donde Una Vida Vale Un Peso

  1. 1. “ DONDE UNA VIDA VALE UN PESO” Mª Paz Arzola. Alejandra Castillo. Daniel Manzano. Javiera Pacheco. Felipe Ruiz. IVºA
  2. 2. Introducción <ul><li>Ésta presentación busca causar en nosotros un sentido de reflexión, en el cual, podamos ser capaces de darnos cuenta de los errores que en la humanidad se han cometido; por falta de conciencia, por falta de sensibilidad, por falta de valores y de principios; por ir en busca de un poder insensato y supuestamente legitimo, un poder que lleva a menospreciar a las diferentes razas, que las lleva a enfrentar el horror de un campo de concentración, causando innumerables muertes o imborrables huellas. Así también, nos encontramos frente al brutal impacto que causaron las bombas atómicas sobre Japón; pensemos cuales fueron sus causantes y como el hombre le pudo restar tanta importancia a la vida, haciendo que la guerra y objetivos vanos que la sobrellevan, se conviertan en la muerte impune de millones de personas. </li></ul><ul><li>Por otra parte, nos muestra el triunfo de la humanidad, un alto a los abusos, un alto a las muertes injustificadas y al atropello de los derechos de las personas, el deseo de un mundo mejor; pero allí también conoceremos la cara opuesta a éste logro, una cierta contradicción en los planes, que hace que ocurran permanentes violaciones a la libertad personal, a la vida humana y a los derechos que le fueron declarados a los individuos. </li></ul>
  3. 3. Un poco de historia… <ul><li>Cuando las tropas aliadas entraron en Alemania, a finales de la Segunda Guerra Mundial, no podían creer lo que sus ojos veían. El panorama de los campos de concentración y exterminio era tal, que tomaron registros de lo que encontraron y así, nadie pudiera negar su existencia o los horrores que en ellos se cometían. </li></ul><ul><li>El hombre que había desatado la Segunda Guerra Mundial, Adolf Hitler, nació el 20 de abril de 1889, en Braunau, Austria. En este lugar vivió en la más completa miseria e indigencia. En 1913, el vagabundo excéntrico dejó Viena y se fue a Alemania. </li></ul><ul><li>Adolf Hitler pensaba que sólo un hombre debe tener la autoridad y el derecho a mandar. Así, podría lograr lo que se había propuesto: que la raza germana dominante recobrara la antigua y absoluta autoridad. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Al terminar la Primera Guerra Mundial, Alemania había sido castigada por la derrota. El tratado firmado en Versalles, le exigía pagar altísimas indemnizaciones y el desarme total. </li></ul><ul><li>Hitler se unió al partido obrero alemán, donde vio reflejada parte de sus ideas y una gran oportunidad. Poco a poco fue tomando el control y comenzó a formase el movimiento nacionalsocialista. </li></ul><ul><li>A comienzos de 1920 nació el partido Nazi. Su objetivo era claro: derrotar el sistema de gobierno imperante. La depresión del año 29 dio a Hitler su gran oportunidad. Millones de cesantes vieron una esperanza en las campañas electorales que él organizaba. En 1931, Hitler se nacionalizó alemán. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>EN BUSCA DEL PODER … </li></ul><ul><li>En los cuatro primeros años del gobierno de Hitler habían crecido los negocios y la producción nacional. La base de esta recuperación económica alemana fue el rearme. </li></ul><ul><li>Pasando a llevar el Tratado de Versalles, Hitler había construido un ejército, una flota y una fuerza aérea. </li></ul><ul><li>En 1936 firmó un pacto secreto con Mussolini, donde nació el eje Roma Berlín, al que luego se sumó Japón. A fines de la década del 30 firmó, también, un pacto con Unión Soviética en que se repartían Europa secretamente. </li></ul><ul><li>La persecución judía ya había comenzado en Alemania. La noche del 9 de noviembre de 1938, sinagogas y casas judías fueron devoradas por las llamas. Muchos judíos, hombres, mujeres y niños, murieron por disparos tratando de huir de las llamas. “Fue La Noche de los Cristales Rotos”. </li></ul><ul><li>El domingo 3 de septiembre de 1939, Inglaterra declaró la guerra a Alemania, al igual que Francia. Había comenzado la Segunda Guerra Mundial. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>HACIA EL FIN … </li></ul><ul><li>Hitler había comenzado a odiar a los judíos desde muy joven. En Alemania, lo irritaba que ocuparan cargos públicos y que controlaran la producción. Consideraba que los judíos no eran alemanes y que le robaban a la patria. </li></ul><ul><li>En 1942, los altos mandos nazis se reunieron para discutir la solución final al problema judío. Confinados a ghettos o campos de concentración, aún no estaba decidido su destino final. </li></ul><ul><li>“ Judith Klein vivía en Berejovo, Checoslovaquia, y tenía 8 años cuando Adolf Hitler llegó al poder. A los 17 años fue sacada junto a su familia del ghetto y los subieron a un tren. Judith llegó al campo de exterminio de Auschwitz, en Polonia. Fue de las pocas personas que sobrevivió a esta experiencia. “ </li></ul><ul><li>El 8 de mayo de 1945, Alemania capituló y Japón lo hizo el 2 de septiembre. Así, terminó oficialmente la Segunda Guerra Mundial, en la cual murieron más de 35 millones de personas. Entre ellas, 6 millones de judíos. </li></ul>
  7. 7. Un horror sin limites <ul><li> Estos campos nazis fueron creados exclusivamente para el asesinato en masa de judíos. De hecho, más de tres millones de judíos fueron asesinados en los campos de exterminio, mediante el gas o el fusilamiento. </li></ul><ul><li>El primero de estos campos se </li></ul><ul><li>creó fue Chelmno en 1941 en </li></ul><ul><li>la parte de Polonia anexada a </li></ul><ul><li>Alemania. </li></ul><ul><li>Dos años después, más de millón y medio de judíos habían sido asesinados. El campo de exterminio más grande era el de Auschwitz-Birkenau en Polonia, que para la primavera de 1943 ya funcionaba con cuatro cámaras de gas, llegando a matar hasta ocho mil judíos cada día. </li></ul>CAMPOS DE EXTERMINIO
  8. 8. <ul><li>“ Holocausto” palabra de origen griego que significa “sacrificio por fuego” . </li></ul><ul><li>El Holocausto fue la persecución y asesinato de seis millones de judíos por parte del gobierno nazi. Todo esto se realizó basado en la creencia que tenían los alemanes de que eran una raza superior, y por tanto, los judíos eran una raza considerada inferior y merecían morir. Además de judíos, también consideraban razas inferiores a los gitanos, los discapacitados y algunos grupos eslavos como polacos y rusos. Por razones políticas otros grupos perseguidos fueron los homosexuales, los testigos de Jehová, los comunistas y los socialistas. </li></ul><ul><li>Entre 1942 y 1944, los nazis deportaron a millones de judíos desde los territorios ocupados a los campos de exterminio, donde fueron ejecutados en instalaciones diseñadas especialmente para ello. También obligaban a los judíos a realizar trabajos forzados para el gobierno alemán, así como a llevar insignias que los marcaban como judíos. </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=8eKsGwi25FQ </li></ul>
  9. 9. <ul><li>BOMBA ATÓMICA … </li></ul><ul><li>Cuando Alemania fue derrotada, Japón era la única potencia que hacia peligrar la tranquilidad y la paz en el mundo. Los americanos estudiaron las diferentes posibilidades para acabar con la guerra, pero los métodos convencionales suponían la vida de muchos americanos. </li></ul><ul><li>Harry S.Truman, presidente norteamericano, fue quien tomó la decisión de lanzar la bomba atómica sobre Japón. Tanto Truman como sus mandos del gobierno argumentaron el uso de la bomba atómica como la única vía para terminar con la guerra, además de que pensaban que los alemanes estaban desarrollando una bomba atómica que hubieran utilizado contra ellos o contra algún país aliado. </li></ul><ul><li>El daño que provocó la batalla de Pearl Harbor también fue decisivo a la hora de atacar Japón. </li></ul><ul><li>Los japoneses negociaban con la URSS la rendición, pero los americanos no estaban dispuestos a aceptar si no se trataba de una rendición incondicional, a lo cual los japoneses restaron importancia pretendiendo ganar algo de tiempo, lo que fue interpretado erróneamente por los Estados Unidos como una negativa total a la rendición. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>HIROSHIMA </li></ul><ul><li>Ciudad japonesa portuaria e industrial, situada en la isla principal de Japón. </li></ul><ul><li>El 6 de agosto de 1945, Hiroshima sufrió la devastación, hasta entonces desconocida, de un ataque nuclear. Los japoneses detectaron aeronaves estadounidenses sobrevolando tierras japonesas, pero como eran pocos pensaron que no podrían llevar a cabo un ataque aéreo masivo. “El Enola Gay” lanzó sobre Hiroshima a “little boy”, nombre en clave de la bomba de uranio. En pocos minutos, una columna de humo y fuego, de color gris-morado, surgió en la tierra. Unas 78.000 personas, y quizás muchas miles más, murieron o fueron gravemente heridas en Hiroshima. Después de la explosión sobre Hiroshima, los norteamericanos esperaban la rendición inmediata de Japón. Pero esto no sucedió. </li></ul><ul><li>NAGAZAKI </li></ul><ul><li>Los japoneses se reunieron el día 9 de Agosto para decidir la rendición, por petición del emperador Hiroito, pero no les dio tiempo ya que ese mismo día la segunda bomba atómica cayo sobre Nagasaki, cuidad situada en una de las islas menores de Japón llamada Kyushu. </li></ul><ul><li>El bombardero B-29 “Bock’s Car”, lanzó sobre la ciudad la “fat boy”, una bomba de plutonio, con la capacidad de liberar el doble de energía que la bomba de uranio. Los muertos se estimaron entre 35.000 y el doble. Cinco días después, los japoneses se rindieron sin condiciones frente a las fuerzas aliadas. </li></ul>
  11. 11. Un grito de ayuda <ul><li>El testimonio de un superviviente de la bomba atómica </li></ul><ul><li>«Era temprano y la mañana aparecía cálida y hermosa... Vestido con una camiseta y un pantalón, estaba tendido sobre el suelo del salón, exhausto porque había estado de guardia en el hospital y no había dormido en toda la noche. </li></ul><ul><li>De repente, un destello cegador me sobresaltó. Las sombras del jardín desaparecieron y la luz, que había sido muy intensa y brillante durante un segundo, dio paso a una gran oscuridad ( ). Con sorpresa descubrí que estaba completamente desnudo. ¡Qué raro! ¿Dónde estaban mi camiseta y mi pantalón? ¿Qué había sucedido? Tenía la parte derecha del cuerpo con cortes y sangre; una astilla de madera sobresalía de mi cadera y algo caliente me vino a la boca. Tenía una herida en la mejilla y un grueso trozo de cristal clavado en el cuello... Nuestra propia casa comenzó a moverse y se derrumbó entre una nube de polvo (...). El fuego se extendía y un viento abrasador comenzó a soplar (...). Había unas siluetas humanas (...) que se movían como espantapájaros, reflejando un gran dolor y manteniendo los brazos separados de sus cuerpos. Estas gentes me inquietaron hasta que descubrí que estaban quemados y que mantenían sus brazos separados del cuerpo para evitar el doloroso roce de las superficies en carne viva. En verdad, una cosa era común a todo el mundo. Un completo silencio.» </li></ul><ul><li>(Mickihiko Hachiya, médico de un hospital de Hiroshima en 1945, Diario de Híroshima.) </li></ul><ul><li>En: Prats, Historia del Mundo Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996. p. 92 </li></ul>
  12. 12. <ul><li>UN ALTO A LOS ABUSOS </li></ul><ul><li>El 1 de enero de 1942, el presidente Roosevelt y los señores Winston Churchill, Maxim Litvinov, de la Unión Soviética, y T.V. Soong, de China, firmaron en Washington un documento que más tarde se conocería como la Declaración de las Naciones Unidas. Al día siguiente se sumaron los representantes de otras 22 naciones más. </li></ul><ul><li>Los 26 países firmantes fueron Estados Unidos, Reino Unido, Unión Soviética, China, Australia, Bélgica, Canadá, Costa Rica, Cuba, Checoslovaquia, República Dominicana, El Salvador, Grecia, Guatemala, Haití, Honduras, India, Luxemburgo, Países Bajos, Nueva Zelanda, Nicaragua, Noruega, Panamá, Polonia, Unión Sudafricana y Yugoslavia. </li></ul><ul><li>El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, cuyo texto completo figura en las páginas siguientes. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los Países Miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera &quot;distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política de los países o de los territorios&quot;. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>«Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana. </li></ul><ul><li>Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad. </li></ul><ul><li>Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión. </li></ul><ul><li>Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones. </li></ul><ul><li>Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres (...). la Asamblea General proclama la presente Declaración Universal de Derechos Humanos como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación , el respeto a estos derechos y libertades (...). </li></ul><ul><li>Art. 1 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. </li></ul><ul><li>Art. 2 Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción de raza, color, sexo, idioma, religi6n, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición econ6mica, nacimiento o cualquier otra condición. </li></ul><ul><li>Art. 3 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. </li></ul><ul><li>Art. 4 Nadie será sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas. </li></ul><ul><li>Art. 5 Nadie será sometido a torturas ni a tratos crueles, inhumanos o degradantes. » </li></ul><ul><li>(Fragmento de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. París, 10 de diciembre de 1 948.) </li></ul>DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
  14. 14. Violación a los Derechos Humanos en la actualidad. <ul><li>La violación de los Derechos Humanos en Irak es un hecho conocido desde hace muchos años. Sadam Hussein no destaco como un líder justo, precisamente,  y su gobierno dictatorial fue uno de los más injustos y sangrientos de las últimas décadas. El panorama de Irak no ha mejorado mucho desde la invasión que sufrió este país por parte de las tropas estadounidenses y las que llegaron después, más de 280.000 personas, han pasado por diferentes centros campos de detención estadounidenses, siendo víctimas de torturas para hacerles confesar sobre hechos que no han cometido. </li></ul><ul><li>Algunos de los Crímenes de guerra y de los crímenes cometidos contra todas estas noticias que hablan de miserias, pobreza, guerras y actos contra el hombre que se han llevado a cabo en Irak son asesinatos, violación de los derechos de los niños, mujeres y hombres, discriminación racial, castigos colectivos, violaciones, torturas, violación del derecho a la libertad de religión, etc. </li></ul><ul><li>El conflicto de Irak es sólo uno más de los que existen actualmente en el planeta y no hay que olvidarse de la situación que siguen viviendo actualmente lugares como Sri Lanka, Kenia, Liberia, Namibia, Kampuchea, Colombia, Perú, Costa de Marfil, etc... Pero olvidamos muy pronto, ese es nuestro principal problema. Y si no vemos continuamente en los noticiarios y en los diarios, olvidamos muy pronto que aún existen. </li></ul>
  15. 15. Conclusión <ul><li>Dejamos que la guerra fuese más fuerte que nosotros, haciendo invalida la vida, haciendo que se cometieran enormes abusos y agresiones, haciendo que una venganza o el mismo miedo a recibir un golpe más fuerte antes de actuar, acabe con todo un pueblo. </li></ul><ul><li>Las grandes potencias y sus principales representantes, hicieron a sus pueblos lugares sometidos por el pánico, el miedo de encontrar por todos lados el enemigo al acecho, por encontrar la muerte de un segundo a otro, solo por formar parte de una nación, solo por ser de un determinado lugar, por pertenecer a una raza distinta o por ser simplemente gobernada por personas inconscientes e insensibles que se enfrentar por hechos ególatras y vanos. </li></ul><ul><li>Al crearse las naciones unidas y por lo tanto, declararse el documento de los derechos explícitos del ser humano, invertimos el error e hicimos de aquella tormentosa experiencia un logro de la humanidad. </li></ul><ul><li>Tomemos conciencia de cómo ocurrieron hace un tiempo éstos acontecimientos y como puede de un segundo a otro terminarse nuestra calma, llevándonos a enfrentamientos burdos, que nos hacen perder el sentido de un factor fundamental, como es la vida. </li></ul>

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