3. Consiste en atormentar a alguien física,
verbal o psicológicamente de manera
intencional. Este comportamiento
puede incluir desde empujones, golpes,
insultos, amenazas y burlas hasta
maltratos físicos muy graves (palizas).
4. • Comportamiento agresivo entre niños.
• Comportamiento agresivo de niños hacia
profesores.
• Comportamiento agresivo de profesores
hacia niños.
• Comportamiento agresivo de padres
hacia profesores.
7. ACOSO ESCOLAR (Bullying)
• Cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a
lo largo de un tiempo determinado.
• Más común entre adolescentes de entre 12 y
13 años
• Entre niñas
9. Características principales:
• Inseguras
• Ausentes de empatía
• Impulsivas
• Sin sentimiento de culpabilidad
• Incapaces de aceptar normas
Ámbito social y familiar:
• Dificultad de integración social
• Permisividad familiar
• Bajo interés por la escuela
• Falta de atención por parte de padres o profesores
• Ellos mismos han sido agredidos
13. • Necesidad de atormentar, herir, hacer
sufrir a otra persona para sentirse más
fuerte y popular.
• Situación que ha vivido en su entorno
más cercano. (Considera la agresión
como algo normal).
• Avance de las nuevas tecnologías
(Programas televisivos o videojuegos
agresivos).
• Ausencia de capacidad verbal para
discutir y afrontar conflictos.
15. • Para la víctima:
– Cuadros depresivos
– Déficit de autoestima
– Intentos de suicidio
– Autoimagen negativa
– Fobia escolar
– Tristeza
• Para el agresor:
- Reconocimiento social
- Estatus dentro del grupo
- Generalización de sus conductas a otros ámbitos.
17. • Angustia
• No realiza actividades con las que
suele disfrutar
• Mal humor o enfado más habitual
• Evita ciertas situaciones
• Descenso del rendimiento escolar y
absentismo
• Pérdida o rotura de pertenencias
• Evita el tema del colegio
18. según lo visto en la exposición
anterior desarrollo el cuestionario
que se encuentra en cada puesto
de trabajo.
Recuerda q puedes llenarlo de
forma anónima
(sin tus datos personales)
