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Diapositivas el agua

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Diapositivas sobre el agua

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Diapositivas el agua

  1. 1. Nombre de la curso: Naturales virtualObjetivo del curso:• Reconocer la interacción entre el ser humano y elpaisaje en diferentes contextos.• Utilizar las mediaciones tecnológicas en los procesosde aprendizaje.Nombre de la unidad: El Entorno Físico
  2. 2.  Objetivo de la Unidad:• Reconocer la importancia del agua de su entorno.• Proponer estrategias para cuidar el agua.Índice:• Generalidades del agua• Tipos de agua• componentes del agua• Ciclo del agua• Propiedades del agua• Contaminación del agua
  3. 3. INTRODUCCIÓNEl agua es un elemento esencial para la vida, este ocupa un gran porcentajede la superficie terrestre, además constituye un 50 a 90% la masa de losseres vivos, podemos afirmar entonces que el agua es primordial para eldesarrollo de la vida. Pese a que este recurso es de vital importancia paranuestra existencia, nos hemos encargado de contaminarla, lo que hadesencadenado la muerte de numerosos ecosistemas, como así también ladesaparición de ríos, manantiales, ciénagas. Se hace necesario tomarposturas y acciones mas enérgicas que restrinjan las practicas lesivas haciaeste recurso y asegurarnos un desarrollo social y económico sostenible ymás generosos con el medio ambiente. Este trabajo pretende resaltar laimportancia del agua, al igual que los beneficios que este le genera alhombre, para concientizar a los estudiantes de la importancia de cuidarlo,forjando conciencia ambiental para permitir a las próximas generacionesgozar de un mejor planeta.
  4. 4. EL AGUA• Definición: El agua es una sustancia cuyas moléculas están compuestas por un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno, por lo que su fórmula química es H2O.
  5. 5. EL AGUA• Se trata de un líquido inodoro (sin olor), insípido (sin sabor) e incoloro (sin color).• Puede hallarse en estado sólido (cuando se conoce como hielo) o en estado gaseoso (vapor).• El agua es el componente que aparece con mayor abundancia en la superficie terrestre (cubre cerca del 71% de la corteza de la Tierra).• Forma los océanos, los ríos y las lluvias, además de ser parte constituyente de todos los organismos vivos.• La circulación del agua en los ecosistemas se produce a través de un ciclo que consiste en la evaporación o transpiración, la precipitación y el desplazamiento hacia el mar.
  6. 6. TIPOS DE AGUA• AGUAS OCEÁNICAS Las aguas oceánicas están formadas por los océanos y los mares. Los océanos son grandes masas de agua que rodean a los continentesLos mares son entrantes de los océanos en los contornos de los continentes; son también extensiones oceánicas cerradas por islas. El mar tiene una amplia comunicación con el océano se dice que es un mar abierto
  7. 7. TIPOS DE AGUA• LAS AGUAS CONTINENTALES Las aguas continentales son aquellas que se localizan en los continentes y que han perdido su salinidad mediante evaporación, pues al pasar al estado gaseoso de ellas se desprende cualquier sustancia sólida, purificándose de manera natural. Por esta cualidad también se les llama aguas dulces, además de ser potables y tener un sabor dulce para el ser humano quien las distingue de las aguas oceánicas a las que denomina por la misma razón, aguas saladas.
  8. 8. TIPOS DE AGUA CONTINENTALES• RIOS Son corrientes que fluyen en los continentes, de las partes altas hacia las bajas. Por ello el relieve es el factor que más determina todas las características, desde los pequeños arroyos que carecen de nombre, hasta los ríos más grandes del planeta
  9. 9. TIPOS DE AGUA CONTINENTALES• LAGOS Son parte del drenaje continental. El agua en su camino rumbo al mar, o al fondo interior de una vertiente, puede detenerse ante diversos obstáculos y forman los cuerpos de agua que adquieren características vitales como movimientos y función natural. En los lagos se desarrolla más vida vegetal y animal que en los ríos. Esto se debe a la tranquilidad de sus aguas.
  10. 10. TIPOS DE AGUA CONTINENTALES• AGUAS SUBTERRÁNEASSe originan principalmente a partir de la infiltración de agua proveniente de lluvias, ríos, lagos, glaciares y, a niveles profundos, de océanos. Las aguas subterráneas pueden generarse también por actividad volcánica
  11. 11. TIPOS DE AGUA SUBTERRÁNEA• AGUAS DE SATURACIÓN COLGADAS Las aguas de saturación colgadas son menores que el principal cuerpo saturado. Se localizan a menor profundidad, delimitadas por una capa rocosa impermeable es su parte inferior.• CUERPOS ACUÍFEROS Son los que se movilizan y pueden ser explotados por que escurren hasta manantiales o se bombean desde la superficie.• CUERPOS ACUÍCIERRES Son cuerpos de agua inaccesible, que no escurren al exterior ni pueden ser absorbidos por bombeo.
  12. 12. TIPOS DE AGUA SUBTERRÁNEA• CUERPOS ACÍFUGOSEstos, no retienen agua, sino sólo la dejan pasar. El agua subterránea vuelve al exterior cuando ha alimentado los cauces de ríos o lechos de lagos, para mantenerlos llenos. Ello ocurre cuando es absorbida por la atmósfera o transpirada por las plantas; a través de pozos o túneles artificiales
  13. 13. TIPOS DE AGUA SUBTERRÁNEA• GLACIARES Son masas de hielo en movimiento que cubren tierras emergidas. Tienen su origen en la línea de las nieves
  14. 14. COMPONENTES DEL AGUA OCEÁNICA COMPONENTES % Trazas de elementos 0,01% Flúor 0,003% Estroncio 0,04% Acido Bórico 0,07% Bromo 0,19% Bicarbonato 0,41% Potasio 1,10% Calcio 1,16% Magnesio 3,69% Sulfato 7,69% Sodio 30,61% Cloro 55,04%
  15. 15. CICLO DEL AGUA
  16. 16. CICLO DEL AGUAEl agua que tomamos ahora es la misma que seha estado usando durante millones de años. Seha conservado casi sin cambio tanto en cantidadcomo en tipo desde que se formó la Tierra. Elagua se mantiene en tres estados: como líquido,gas (vapor) o sólido (hielo), se reciclaconstantemente, es decir, se limpia y se renuevatrabajando en equipo con el sol, la tierra y el aire,para mantener el equilibrio en la Naturaleza. Lainterminable circulación del agua en la tierra sellama el ciclo hidrológico.
  17. 17. CICLO DEL AGUA• El sol calienta el agua superficial de la Tierra, produciendo la evaporación que la convierte en gas. Este vapor de agua se eleva hacia la atmósfera donde se enfría, produciéndose la condensación. Así se forman pequeñas gotas, que se juntan y crecen hasta que se vuelven demasiado pesadas y regresan a la tierra como precipitación en forma de lluvia.• A medida que cae la lluvia, parte de ella se evapora directamente hacia la atmósfera o es interceptada por los seres vivientes. La que sobra se introduce a la tierra a través de un proceso que se llama infiltración, formando las napas subterráneas. Si la precipitación continúa cayendo a la tierra hasta que ésta se satura, el agua excedente entonces pasa a formar parte de las aguas superficiales.• Tanto las aguas superficiales como las aguas subterráneas finalmente van a dar al océano o lagos, donde comienza el ciclo nuevamente.
  18. 18. PROPIEDADES DEL AGUA• Capilaridad y Tensión Superficial• Densidad• Solubilidad• Capacidad Calórica, o calor específico• Temperatura de Ebullición
  19. 19. CONTAMINACION DEL AGUA Tipos de sustancias Formas de contaminación Origen del problema Efectos ambientales contaminantes Con el tiempo los Residuos químicos y contenedores se abren yVertido de contenedores de radioactivos que no se Las industrias nucloeoeléctricas y las corrientes de aguassustancias tóxicas al fondo de pueden tirar en la tierra químicas profundas distribuyen ellos océanos. firme, debido a leyes de salud veneno en las aguas y ecológicas oceánicas El uso intensivo de los suelos Al acumularse los fosfatos agrícolas para la producción de en el agua generan un alimentos, con la utilización de excedente de nutrientes riego y fertilizantes. Los fosfatos para los seres vivos,Sobrealimentación del agua Fósforo de nitrógeno son arrastrados por las lluvias aumentando su(Eutrofización) Fertilizantes nitrogenados hacia los ríos, lagos y mares. proliferación y provocando Además, contaminan por la carencia de oxigeno infiltración las aguas subterráneas disuelto en el agua Producen daños a la salud humana; leucemia y Hidrocarburos clorurados y cáncer. Se depositan en Exterminio de plagas que atacanUso de herbicidas plaguicidas organismos vivos que compuestos orgánicos los cultivosen los cultivos agrícolas habitan ríos, lagos, mares y fosforados (DDT y PCB) océanos, que luego son consumidos por el hombre
  20. 20. CONTAMINACION DEL AGUA
  21. 21. RESUMEN El agua como elemento esencial de la vida presente en todos losorganismos y lugares de la tierra cumple un papel fundamental enla preservación y desarrollo de la existencia, este elemento tiene lapropiedad de encontrarse en distintos estados (líquido, sólido,gaseoso) y diversas clases(oceánicas y continentales), generandoasí ecosistemas tan diversos y a la vez tan únicos ávidos de serconservados. El agua cuenta con un ciclo que le permite purificar yrenovarse a si misma para garantizar el equilibrio natural , a su vezel agua se encuentra revestido de propiedades que facilita suaprovechamiento en múltiples tareas .Hoy por hoy debido a la problemática de contaminación, elcalentamiento global, a fenómenos como el niño y la niña, elplaneta nos pasa una cuenta de cobro por el sin numero de abusoscometidos contra él, pues es así como surge la necesidad detomar medidas que hagan posible mantener nuestra existencia eneste ´planeta en los años venideros .
  22. 22. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1. TALLERResponde el siguiente taller y preséntalo de forma escrita.1. ¿ Qué pasaría si no tomaras agua o líquidos?2. Escribe el uso que tiene el agua en tu hogar.3. ¿De qué elementos se compone el agua?4. ¿Qué ocasiona la contaminación del agua?5. ¿Cómo podrías ayudar para evitar la contaminación del agua?
  23. 23. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 2. Elabora carteleras sobre los cuidados que debemos tener con el agua. ACTIVIDAD 3. Realiza una exposición sobre las formas de contaminación del agua, para ello deberán elaborar diapositivas para la explicación de la temática.
  24. 24. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 4.• Realiza un informe sobre los beneficios que ofrece el agua en tu región e identifica la principales amenazas que estos afrontan.• Proponga acciones que ayuden a mejorar la contaminación de las fuentes de agua que se encuentran en tu región. ACTIVIDAD 5.Evaluación escrita sobre la temática tratada en el curso.
  25. 25. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 5. Evaluación.1. ¿ Cuál es la diferencia entre las aguas oceánicas y aguas continentales ?2. ¿ Cuáles son las propiedades del agua? Explíquelas.3. Explique el ciclo del agua.4. Mencione algunas reglas para la correcta utilización del agua.

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