Este documento describe los wikis como sistemas hipertextuales que permiten a cualquier usuario modificar y almacenar información de manera colaborativa. Explica que los wikis promueven el aprendizaje sociocultural al fomentar la interdependencia entre editores y la contribución de cada uno dentro de un contexto más amplio. También presenta un estudio de caso en el que estudiantes crearon artículos en grupos sobre temas de los Estados Unidos usando wikis, lo que resultó en una producción intensiva de contenido y buena retroalimentación entre

2. El Wiki más famoso es Wikipedia, que contiene más que 4.000.000 de artículos, en 229 idiomas.

3. El diseño implícito de los wikis prefiere una estructura abierta, no predeterminado, y modificable¿Porqué utilizar los wikis para el aprendizaje?

4. Utilizando los wikis Aspectos teóricos: socioculturales para promover el sociogénesis y los episodios ZPD(zona de desarrollo próximo). Los wikis son interdependientes, y cada editor tiene que contribuir su propia voz dentro del contexto más amplio del wiki. Utilizando los wikis, el aprendizaje cuando ocurre para los editores(no los lectores) es un proceso social y colaborativo.

5. ¿Un ejemplo, maestro? HillsideHigh estudio de un grupo de estudiantes EFL. 2 semestres Edad promedio de los estudiantes: 17 En grupos de dos, crean artículos sobre “OurU.S.A.” El estudio está marcado por la producción intensiva de artículos y reacciones buenas entre los estudiantes. Los grupos experimentan ZPDs colectivos