Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Blogs

639 views

Published on

Breu presentació sobre lús educatiu dels blogs

Published in: Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Blogs

  1. 1. Blogs: eina i recurs? Edublogs a la Blogesfera D. Atzet – C. Díez – S. Zurita . Març 2010
  2. 2. Els blogs. Previs <ul><li>Tenen el seu origen en el periodisme
  3. 3. Ràpida progressió: articles, temàtiques...
  4. 4. Inicis Web 2.0
  5. 5. Primers passos d’interacció </li></ul>
  6. 6. Els blogs (1) <ul><li>Constricció del mot Weblog
  7. 7. Lloc web personal
  8. 8. Publicar coses per compartir
  9. 9. Públic o privat
  10. 10. Pot contenir: text, imatges, só, video...
  11. 11. RSS, que en facilita el seguiment </li></ul>
  12. 12. Els blogs (2) <ul><li>Bàsicament amb contingut propi
  13. 13. Contenen l’opinió, idees i pensaments de qui escriu
  14. 14. Eina per a la comunicació
  15. 15. Individual o de grup
  16. 16. Permet la interacció editor - lector </li></ul>
  17. 17. Els blogs (3) <ul><li>Diferents tipologies, en funció de l’ús </li></ul><ul><ul><li>Blog. Diari o llibreta personal
  18. 18. Warblog. Quan presenten notícies d’una guerra
  19. 19. Klog. Programa de registre per a radioaficionats
  20. 20. Fotolog. Blog d’imatges
  21. 21. ... </li></ul></ul>
  22. 22. Els blogs (4) <ul><li>Edublogs és una possibilitat més
  23. 23. Lloc web educatiu
  24. 24. Publicar coses materials o informacions escolars
  25. 25. De professorat, alumnat, de grup, centre... </li></ul>
  26. 26. Exemples d’Edublogs (1) <ul><li>Plataforma per fer edublogs, basada en WP
  27. 27. Lloc de trobada de professionals
  28. 28. Espai per compartir (fòrums)
  29. 29. Material de referència </li></ul>
  30. 30. Exemples d’Edublogs (2) <ul><li>Professor: índex + Avaluació
  31. 31. Portfolio personal
  32. 32. Pla d’acció personal
  33. 33. Repositori de material </li></ul>
  34. 34. Exemples d’Edublogs (3) Plantejament de l’Edublog (Carpeta digital) en Francesc Sala
  35. 35. Exemples d’Edublogs (4) <ul><li>Professor: portfolio personal
  36. 36. Formació del professorat
  37. 37. Repositori de material TIC </li></ul>
  38. 38. Exemples d’Edublogs (5) <ul><li>Professor
  39. 39. Reflexions sobre TIC i TAC
  40. 40. Tutorials i guies TIC
  41. 41. Repositori de material </li></ul>
  42. 42. Blogs i aprenentatge Des de les Cb els blogs permeten: <ul><li>Contextualització o situacions reals. Millora de la competència comunicativa
  43. 43. Treballar la iniciativa i autonomia personal
  44. 44. Facilita el aprendre a aprendre. L’alumnat, partint del seu coneixement, va construint un nou coneixement
  45. 45. Millora en la competència de tractament de la informació i competència digital a partir de l’ús i gestió de recursos
  46. 46. Treball de la competència social i ciutadana des del treball personal </li></ul>
  47. 47. Blogs i aprenentatge Des del treball de l’alumnat i reforçant Cb <ul><li>Afavoreixen la integració al currículum de les TIC
  48. 48. Treball de la identitat
  49. 49. Faciliten la participació i l’autonomia en l’alumnat
  50. 50. Permeten un aprenentatge entre iguals
  51. 51. Els materials i la informació estan sempre disponible
  52. 52. Ajuden a la capacitació per l’aprenentatge permanent </li></ul>
  53. 53. Blogs i aprenentatge Des d’una perspectiva didàctica: <ul><li>Els blogs parteixen de l’ús
  54. 54. Treballen la creació i comprensió de textos
  55. 55. Afavoreixen la organització i estructuració d’idees
  56. 56. Permeten la interrelació d’idees força a altres elements complementaris o descriptius
  57. 57. Donar significativitat als continguts </li></ul>
  58. 58. Blogs i aprenentatge Des de la perspectiva del professorat: <ul><li>Compartim responsabilitat
  59. 59. Podem observar més els processos
  60. 60. Canvis en la gestió de l’aula i del grup classe
  61. 61. Canvis en l’avaluació
  62. 62. Augment de la productivitat, fruit de l’autoregulació de l’alumnat
  63. 63. Transcendència del treball a l’aula </li></ul>
  64. 64. On i com començar? (1) <ul><li>Elements d’un [edu]blog </li></ul><ul><ul><li>Autor(s). Qui crea i gestiona l’espai blog
  65. 65. Entrada. Cadascun dels elements o intervencions en el blog
  66. 66. Blogroll. Llista d’enllaços recomanats per l’autor(s)
  67. 67. Comentari. Espai que l’autor pot deixar obert o no a la interacció amb els lectors
  68. 68. TAG. Paraula que identifica o refereix una entrada
  69. 69. Pàgina. Elements amb diferents entrades vinculades a la pàgina principal </li></ul></ul>
  70. 70. On i com començar? (2) <ul><li>Plataformes gratuïtes </li></ul><ul><ul><li>Wordpress
  71. 71. Blogger
  72. 72. Edublogs
  73. 73. lacomunitat.net
  74. 74. Departament d’Educació </li></ul></ul><ul><li>Servidor propi
  75. 75. A mode local </li></ul><ul><ul><li>Claroline (Amb reconeixement UNESCO) </li></ul></ul>

×