SUBSECTOR: Comprensión del medio Natural, Social y CulturalNIVEL: NB1(Primer año básico)O.F.V: Señalar características gen...
APRENDIZAJES ESPERADOS                 EVALUACION                            ACTIVIDAD                       RECURSOS DE  ...
Firman una hoja de compromiso con                                      su planta de cuidarla y ayudarla a                 ...
REGISTRO DE VIDA DE MI SEMILLAHoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi s...
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Planificación Comprensión del Medio

  1. 1. SUBSECTOR: Comprensión del medio Natural, Social y CulturalNIVEL: NB1(Primer año básico)O.F.V: Señalar características generales de los seres vivos y apreciar la relación de interdependencia que observan con su hábitatC.M.O: Diversidad del entorno local: diferenciación de seres vivos,O.F.T: LA PERSONA Y SU ENTORNO: La protección del medio ambiente natural -patrimonio de la humanidad- evitando provocardaños que afecten la vida de personas y de otrosorganismos vivientes.TIEMPO ESTIMADO: Una claseCONOCIMIENTOS PREVIOS PARA LA CLASE: Clasificación de seres vivos.
  2. 2. APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACION ACTIVIDAD RECURSOS DE APRENDIZAJEDescriben algunas plantas y Indicadores: Actividad genérica: Describenanimales de su entorno y algunas plantas de su entorno yreconocen • Observan plantas y animales de reconocen la importancia de su Planta.la importancia de su su entorno más cercano. cuidado.cuidado. Vasos plásticos, porotos o • Identifican plantas y animales lentejas. Actividad de inicio: de su entorno. Observan una planta , nombran sus Algodón , Agua. • Dan ejemplos de cómo cuidar partes- plantas y animales. Guía con compromiso. Actividad de desarrollo: Dibujan en su cuaderno una planta y Procedimientos evaluativos ubican sus partes. Observación directa. Comentan que necesita una planta para poder vivir. Trabajo practico. Actividad de cierre: Realizan el experimento de un poroto o lenteja en un algodón húmedo, dentro de un vaso plástico.
  3. 3. Firman una hoja de compromiso con su planta de cuidarla y ayudarla a crecer. Elaboran un registro de vida de su semilla.Yo……………………………………………………………………….me comprometo a cuidar mi semilla de lenteja, a regarla con gotitasde agua diariamente y a sacarla al sol , para que así pueda crecersana y fuerte. Me hago responsable. …………………………………………… Firma
  4. 4. REGISTRO DE VIDA DE MI SEMILLAHoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................
  5. 5. Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................Hoy ………………………… mi semilla……………………………………………………............................

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