m-learning y estrategias de aula

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Presentación sobre m-learning en el aula para el SIMO Educación 2014

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m-learning y estrategias de aula

  1. 1. m-learning y estrategias de aula SIMO, octubre 2014
  2. 2. m-learning Nos referimos al aprendizaje electrónico que utiliza dispositivos móviles con conectividad inalámbrica y que nos ofertan otro paradigma educativo pues nos permite nuevas formas de entender y desarrollar los aprendizajes.
  3. 3. El contexto del aula Periferia de Motril
  4. 4. El contexto del aula Trabajo por proyectos/problemas ABP Elegidos por el alumnado Producto final Uso de las TIC Apoyos personal externo Salidas al entorno
  5. 5. El contexto del aula Agrupamiento Grupos heterogéneos Reparto de roles Trabajo cooperativo Puestas en común Aprendizaje dialógico Interdependencia
  6. 6. El contexto del aula Evaluación Procesos Contenidos Competencias Coevaluación Autoevaluación Heteroevaluación Rúbricas presentaciones cuestionarios
  7. 7. El contexto del aula Entorno tecnológico ultraportátiles tabletas PDI WIFI servidor smartphones
  8. 8. El contexto del aula Lo más usado... Blogs Wikis Paquete ofimático Mapas mentales Aplicaciones Online
  9. 9. Hacia los dispositivos móviles
  10. 10. M-learning podcast audioguías, Story Cubes y otros
  11. 11. M-learning códigos QR Rocas y minerales
  12. 12. M-learning Imágenes Imágenes varias
  13. 13. M-learning Imágenes ¿Pesa el aire?, Refracción y Story Cubes
  14. 14. M-learning Imágenes -vídeo Stop Motion
  15. 15. M-learning vídeo Stop Motion
  16. 16. M-learning Mapas mentales Agrupamientos
  17. 17. M-learning Líneas de tiempo
  18. 18. M-learning Imágenes-Vídeo Agrupamientos
  19. 19. M-learning scanner
  20. 20. M-learning conversaciones
  21. 21. Una experiencia contundente Tabletas para experimentar en el aula 18 iPAD Air La evolución natural, dinamismo La creatividad Uso familiar Proyectos de trabajo
  22. 22. Un proyecto: El interior de la Tierra Mina del Cerro del Toro Varios productos finales: Folleto Audioguía Actividades Investigación Puestas en común
  23. 23. Aplicaciones iPAD: Phoster Terremotos y volcanes Plantillas Texto Imágenes Filtros
  24. 24. Aplicaciones iPAD: Book Creator Terremotos y volcanes Plantillas Texto Imágenes Vídeo Sonido
  25. 25. Aplicaciones iPAD: Keynote Terremotos y volcanes Plantillas Texto Imágenes Vídeo Transiciones Sonido
  26. 26. Aplicaciones iPAD: Qrafter Pro Minerales y Rocas Creación QR Lectura QR URL Texto Vídeo Cifrado
  27. 27. Aplicaciones iPAD: Soundcloud Audioguía Sincronización Listas Grabación Nube y local Embeber
  28. 28. Otras aplicaciones iPAD: Toontastic narración dibujos animados imágenes audio dibujar animar crear personajes
  29. 29. Otras aplicaciones iPAD: Inventio n individual Grupal Lógica Creatividad Intuitiva My Doddle Game Create a Car
  30. 30. Otras aplicaciones iPAD: Pages Procesador Imágenes Compartir A la Nube
  31. 31. Otras aplicaciones iPAD: Skitch Fotos Dibujos Texto Formas Folletos
  32. 32. El m-learning favorece... aprender a aprender metodologías activas aprendizaje por proyectos flipped classroom conectivismo autoaprendizaje constructivismo inteligencias múltiples
  33. 33. El m-learning favorece... conectividad versatilidad idea ejecución tecnología más amigable movilidad ubicuidad
  34. 34. El m-learning favorece... creatividad pensamiento divergente curva aprendizaje compartir colaborar comunicar conectar
  35. 35. Conclusiones + agrupamiento dúctil + cambio metodológico + calidad a la educación + inteligencias múltiples + dispositivos móviles
  36. 36. Pasos en el ABP + Elegir el problema, el proyecto + Ideas Previas + Mapa mental + Reparto de tareas + Documentación + Exposición + Publicación + Evaluación
  37. 37. Taller: Ébola Código QR de acceso Contraseña: invitado
  38. 38. dasava[arroba]gmail.com http://www.proyectohormiga.org http://proyectate.ning.com/ http://islasam.blogspot.com http://www.ceipprincipefelipe.net @dasava http://www.facebook.com/fadasava

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