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Uso y cuidados de las TICS

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Uso de las TICS , ventajas , desventajas y consecuencias de su uso en la actualidad.

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Uso y cuidados de las TICS

  1. 1. • Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. • Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...
  2. 2. GRANDES APORTACIONES DE LAS TICS • Fácil acceso a una inmensa fuente de información. • Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos. • Canales de comunicación inmediata. • Capacidad de almacenamiento. • Automatización de trabajos. • Interactividad. • Digitalización de toda la información.
  3. 3. FÁCIL ACCESO A UNA INMENSA FUENTE DE INFORMACIÓN • Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD- ROM y DVD
  4. 4. INSTRUMENTOS PARA TODO TIPO DE PROCESO DE DATOS. • Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes... Para ello disponemos de programas especializados: procesadores de textos, editores gráficos, hojas de cálculo, etc.
  5. 5. CANALES DE COMUNICACIÓN INMEDIATA • Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums telemáticos, las videoconferencias, los blogs y las wiki...
  6. 6. CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO • Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte (pen drives, discos duros portátiles, tarjetas de memoria...). Un pen drive de 1 Gibyte puede almacenar alrededor de un mil millones de caracteres, un volumen equivalente a mil libros de cientos de páginas y a miles de fotografías de calidad media.
  7. 7. AUTOMATIZACIÓN DE TRABAJOS. • Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son máquinas que procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas.
  8. 8. INTERACTIVIDAD. • Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos... Esta interacción es una consecuencia de que los ordenadores sean máquinas programables y sea posible definir su comportamiento determinando las respuestas que deben dar ante las distintas acciones que realicen ante ellos los usuarios. LAS TICS EN EL INSTRUMENTO COGNITIVO • Potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.
  9. 9. Las tics en educación ¿Porqué?
  10. 10. TICS EN LA EDUCACIÓN • Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza. • Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación Multimedia en Japón, demostró que un aumento en la exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "habilidad práctica" y "Presentación de habilidad" en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales. • Sin embargo, puede ver que hay muchas soluciones de tecnología de la educación impartida en el mundo que pueda causar confusión entre los educadores sobre cómo elegir la solución TIC adecuada. Vamos a echar un vistazo a las ventajas y desventajas de las herramientas TIC en la educación y descubrir qué tipo de solución de las TIC en la educación es adecuado para lo que su escuela necesite.
  11. 11. VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN • A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes. • A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes. • A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradable, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración. • Obtener un aprendizaje colaborativo. • Obtener información abundante sobre diferentes tipos de bibliografías
  12. 12. DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN • La configuración de los dispositivos puede ser muy problemática. • Demasiado caro para poder permitírselo. • Difícil para los profesores usar las TIC debido a su falta de experiencia. • Distracciones. • Dispersión. • Perdida de tiempo. • Información no fiable. • Aprendizaje incompleto y superficial.
  13. 13. CONSECUENCIAS DEL MAL USO DE LAS TICS • LOS PRINCIPALES RIESGOS A LOS CUALES SE ENCUENTRAN EXPUESTOS LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES AL HACER USO DE LAS TECNOLOGÍAS SON:
  14. 14.  Al ingresar a Internet los niños, niñas y adolescentes pueden acceder de manera voluntaria e involuntaria a materiales nocivos e inadecuados para su edad, desde contenidos violentos a contenidos de sexo explícito o pornográfico.  Estos materiales impactan directamente en su desarrollo, debido a que se ven influidos profundamente por lo que presencian y experimentan, derivando en situaciones no deseadas o violentas.  Además, no solo pueden estar expuestos a este material sino que ellos mismos pueden verse involucrados en la producción del mismo, tomando fotografías o videos que luego comparten vía Internet.  Por este motivo, es fundamental educar hacia una actitud responsable por parte de los chicos y los adolescentes acerca de cuáles son contenidos adecuados para ellos y cuáles no, y qué contenidos se pueden compartir y cuáles no.  El uso de filtros no quita que sea necesario hablar con los niños y los jóvenes sobre este tema.
  15. 15. CIBER-BULLYING O CIBER-ACOSO Es una forma de violencia muy común entre los niños, niñas y adolescentes y de preocupación nacional e internacional, actualmente. Se trata de la intimidación, del acoso psicológico y la humillación entre pares a través de Internet, ya sea creando páginas web especiales para agredir a un compañero/a, armando grupos en la redes con la finalidad de burla u ofensa, enviando mensajes amenazadores o intimidatorios, entre otros ejemplos. Este tipo de violencia tiene siempre continuidad en el tiempo y el impacto psicológico sobre el niño o joven agredido es muy importante. Los padres deben estar atentos a signos de alarma en el comportamiento de un hijo o hija que pudiera estar indicando un acoso de este tipo.
  16. 16. GROO MING O PREPARACIÓN EN LÍNEA POR PARTE DE ADULTOS Existen adultos que utilizan Internet para contactar niños, niñas y adolescentes con la finalidad del abuso. Estos accionan con paciencia y desde identidades falsas incitando a los chicos y jóvenes para que sean sus amigos, para ganarse su confianza y pedirles información comprometedora, como imágenes, videos o datos personales, para luego amenazarlos y que así participen de situaciones de tipo sexual virtualmente e incluso en el espacio físico, llevándolos a encuentros presenciales. Esta situación no ocurre de un día para el otro, sino que el abusador se gana la confianza del niño primero, para abusarlo posteriormente. Los padres deben alertar a los chicos y chicas sobre la importancia de no mantener diálogos por chat con adultos que no son de su entorno cercano, que no concurran a citas con personas que conocen a través de Internet y que siempre cuenten con su apoyo cuando sientan que una situación no es segura o les crea dudas.
  17. 17. Uso excesivo de la tecnología • El uso excesivo de la tecnología se convierte en un riesgo cuando esto conlleva otras conductas asociadas: aislamiento social o familiar, falta de descanso nocturno, falta de dedicación al estudio y a las responsabilidades asumidas, pérdida de noción del tiempo, entre otras consecuencias. • Por este motivo, elaborar pautas de uso de las tecnologías colabora en ordenar la disponibilidad y el uso de las mismas, tanto en el hogar como en la escuela. En casa es recomendable llegar a estas pautas de modo conjunto con los chicos, para favorecer que se cumplan, aún si los padres no están presentes.
  18. 18. Exposición de datos personales • Al momento de registrarse en una página web, en una red social o al chatear, los niños, niñas y adolescentes ingresan datos personales como el nombre completo, edad, número de teléfono, dirección de casa, colegio en el que estudian, envían imágenes e información personal. • El acompañamiento del adulto debe orientarse en ayudar al niño a configurar su privacidad de manera de que interactúe solo con sus amigos, o sea aquellos que ha aceptado en su red social porque los conoce o tiene referencias de ellos a través de otros amigos. • Con los adolescentes, es importante dialogar con ellos sobre si han reparado en la configuración de su privacidad, si saben cómo hacerlo, y qué criterios deben adoptar para proteger sus datos personales. También resaltar que las fotos y los videos tanto propios como de amigos, son “datos personales” que necesitan preservar y no hacer públicos en la web.
  19. 19. CONSECUENCIAS DE USAR MUCHO TIEMPO LAS TICS
  20. 20. EL CELULAR Y LOS AUDÍFONOS Una larga y amena conversación telefónica pareciera no crear ningún inconveniente. Por lo menos de salud. Sin embargo, lo que muchas personas desconocen es que usar el celular por más de 30 minutos puede ser riesgoso para la salud auditiva, ya que su radiación calienta los tejidos cercanos al oído y con el tiempo puede causar sordera. Claudia Marcela Rincón, médico pediatra y otorrinolaringóloga, explica que las personas deben controlar la cantidad de decibeles que resisten sus oídos. "Generalmente el oído tiene una capacidad de recepción de ruido máximo y al exponerlo a un alto grado de decibeles se generan traumas acústicos con daños irreversibles. En Bucaramanga, debido al clima y humedad la otitis externa y los hongos en los oídos son las principales fuentes de consulta, porque el calor del cuerpo y el clima generan calentamiento y sudor del oído y el aparato telefónico", dijo la médica pediatra. Agrega la especialista que incluso con el uso frecuente de los audífonos los problemas se vuelven agudos, ya que generan daños en el área vestibular, que es el nervio del equilibrio, y con el tiempo puede ocasionar mareos o vértigo.
  21. 21. Mucho tiempo en la computadora • Si pasa conectado a Internet más de 4 horas ininterrumpidas al día, está en riesgo de convertirse en adicto a esta forma de comunicación tecnológica la cual, sin duda, es uno de los mayores avances de este siglo, y está tan metida en nuestra vida diaria que hoy es impensable sin ellos. Los beneficios de la tecnología son incontables, pero, su uso sin control trae efectos negativos. Uno de ellos, la adicción. • La permanencia frente a una pantalla no solo es causa de inactividad física sino también responsable del aumento de peso y obesidad, además de interferir en el sueño del adolescente. “Dormir mal causa desánimo, cambios emocionales, menor rendimiento físico e intelectual. Incluso, genera mayor estrés que puede ser detonante de otras enfermedades”, asegura la doctora en Psiquiatría, Sara Serrano Goyes. • Bastan dos horas de trabajo diario ante una computadora para padecer lo que se conoce como Síndrome de Visión de Computadora (SVC). La persona experimenta irritación o fatiga ocular; además de dolor de espalda, contracturas musculares y escoliosis. • Algunos estudios científicos señalan que la radiación electromagnética que emana de los teléfonos móviles puede causar dolor de cabeza, problemas auditivos, pero lo más preocupante, ser perjudicial para el cerebro.
  22. 22. Afecciones en los niños • La miopía, el astigmatismo y otros errores refractarios se presentan en niños entre los 6 y 11 años. Sin embargo, ahora, con el daño que producen los gadgets tecnológicos, vemos a menores de 3 años diagnosticados con estos problemas lo que hace un par de años era muy raro”. • Honorio detalló que los primeros problemas a la visión que se presentan por el uso de las Tablet, laptops y similares son sequedad y ardor en los ojos, lagrimeo persistente y dolores de cabeza. • “Cuando estas situaciones son constantes y tenemos a menores de edad que ya usan lentes, sus medidas y por consiguiente el grosor de las lunas de sus gafas pueden duplicarse en pocos meses”, advirtió. • El especialista indicó que en casos extremos, que involucran otros factores como el sedentarismo, el sobrepeso o la diabetes, se deriva en una discapacidad visual que no puede ser corregida con facilidad, e incluso en casos de ceguera. • Para el médico, el tiempo máximo de exposición de los menores de edad a este tipo de dispositivos electrónicos es media hora, con pausas de 15 minutos para relajar la vista.
  23. 23. ¿CÁNCER POR EL USO DE LAS TICS? La relación entre celular (y otros aparatos inalámbricos como el Wifi) y cáncer aún es motivo de polémica e investigaciones. El más reciente estudio realizado por dos investigadores europeos y uno alemán, asegura que la radiación electromagnética que emana del teléfono móvil predispone a la persona a un riesgo de que aparezcan meningiomas -un tipo de cáncer cerebral- y que por cada año de uso, el riesgo aumenta un 24%. Los niños no se escapan del peligro. “El cráneo y el cuero cabelludo de ellos al ser más delgado hace que la radiación pueda penetrar más profundamente en sus cerebros”, la radiación afecta especialmente en tejidos como el cerebro, los ovarios, el cuello uterino y la próstata que son los tipos de cáncer que han aumentado en porcentaje y que están directamente relacionados con el uso del celular y la pésima costumbre de colocarlo en los bolsillos, lo cual incide en que los tejidos reciban por mucho tiempo las ondas electromagnéticas de forma directa”.
  24. 24. ¿La función cognitiva también se ve perjudicada? “Antes de echarle la culpa a la tecnología por esa pérdida de memoria, el médico debe descartar otros factores como trastornos orgánicos cerebrales, metabólicos o de los neurotransmisores; algún síndrome demencial como el Alzheimer , etc.”, Mientras los estudios prosiguen, es recomendable usar manos libres cuando sea posible; cargarlo de energía lejos del lugar en donde se encuentre; restringir el uso en menores de 12 años y no ponerlo cerca del corazón y mucho menos debajo de la almohada. Vale la pena hacer conciencia, y desde hoy qué le parece si comienza a apagar su celular, por lo menos mientras duerme.
  25. 25. RECOMENDACIONES
  26. 26. • Sostenga su teléfono móvil con ambas manos, a 15 cm de los ojos. • Cuando responda los mensajes de texto (SMS) con la espalda encorvada y la cabeza inclinada hacia abajo, no lo haga por más de 10 minutos, y tómese un descanso. Si ya hay molestias, recurra a un especialista. • Cuando use el monitor conserve una distancia entre la pantalla y los ojos (45 a 70 cm). • Los monitores no deben sobrepasar la altura de la cabeza, ya que es más difícil converger y acomodar objetos que están más arriba que la línea del horizonte. • Mantener el ambiente bien iluminado: una habitación en total oscuridad es tan dañina como una sobre iluminada. • Si usa lentes, hágales un tratamiento antirreflejo. • El tamaño de la letra es un factor básico: debe tener por lo menos 2,3 a 3 mm de altura. RECOMENDACIONES
  27. 27. • Por cada hora de trabajo, descanse entre 5 a 10 minutos. Camine, ejercítese. • Mire alternativamente-te a lo lejos para relajar la tensión en los ojos. • Utilice sillas y mouse ergonómicos que impidan la tendinitis, y protectores de pantalla para proteger los ojos y evitar dolor de cabeza. • Cuide sus oídos de los excesivos volúmenes de la música. • Si trabaja en un entorno ruidoso utilice tapones auditivos. • Si su trabajo le exige permanecer varias horas sentado y frente al computador, procure tener las posturas adecuadas y cuando pueda hágase masajes en los brazos y piernas RECOMENDACIONES
  28. 28. CONCLUSIÓN Gracias al uso de las tics , nuestra sociedad a progresado de manera increíble.. Ya que cuenta de toda una gamma de enseñanzas , datos e información, muy importantes para las personas ( niños , jóvenes y adultos) lo que la hace una herramienta muy fundamental de hoy en día. Con las Tics podemos interactuar, comunicarnos, realizar trabajos, consultas, etc.. Un mundo lleno de entretenimiento e información. Pero al ser fundamental para las personas también la hace muy perjudicial y dañina haciendo que se convierta un problema para la sociedad. Debemos siempre tener precauciones ya que si abusamos , podemos ser victimas y terminar convirtiéndonos en esclavos de la tecnología.

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