En el mundo de hoy los efectos del desarrollo tecnológico producidos en las últimas décadas están dando lugar a modificaciones drásticas en los estilos de vida. Una de las consecuencias es, que a la par de los avances tecnológicos, niños y adolescentes asumen estilos de vida cada vez más sedentarios. La falta de actividad física y deportiva en cantidad y calidad en las edades que corresponden a la escolaridad básica puede conllevar a la presencia de problemas de insuficiencia coordinativa que repercutirá negativamente en el proceso de aprendizaje motor. De acuerdo a la perspectiva existente de la educación inicial del Perú nos encontramos en un ambiente de distintos métodos de enseñanza – aprendizaje para el desarrollo cognitivo del niño. Comprender el comportamiento humano, ha sido un reto para científicos y grandes psicólogos desde siglos pasados. Es interesante conocer y rescatar algunos conceptos que tienen que ver con ello, tal es el caso de la psicomotricidad, descodificando el campo de significaciones que el cuerpo y el movimiento en relación generan y que constituyen las señales de su salud, su desarrollo, sus posibilidades de aprendizaje e inserción social.