Planejamento

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Planejamento

  1. 1. Inclusão EscolarSecretaria Mun. de Educação- Uruaçu Equipe Multiprofissional
  2. 2. Planejamento diárioNA ESCOLA INCLUSIVA
  3. 3. Quem deve planejar o trabalho para os alunos especiais?O aluno com deficiência é aluno da turma. O professor regente precisa ter em mente que o ensino- aprendizagem dos alunos “especiais” é também de sua responsabilidade e não unicamente do profissional de apoio. As interferência quanto a dúvidas de conteúdo são do regente, assim como acontece com qualquer aluno da turma. Quanto ao planejamento ele deve ser realizado em conjunto (regente/apoio/ interprete) para que ambos possam “falar a mesma língua” facilitando assim o entendimento do aluno.
  4. 4.  Professor regente, Profissional de Apoio e ou intérprete devem estabelecer uma parceria, onde ambos irão definir as metas de trabalho para o aluno e que caminhos tomar para que a aprendizagem do mesmo fato aconteça. O planejamento é único, porém os profissionais de apoio devem procurar auxiliar o aluno buscando junto com o regente estratégias de flexibilização e de facilitação do conteúdo dado em sala de aula. Acompanhando o mesmo nas atividades propostas para a turma tirando assim a ideia de que o apoio é “cuidador”
  5. 5.  Tanto os regentes quanto os apoios e intérpretes devem estabelecer uma parceria junto aos profissionais de AEE de seu aluno para que possam visualizar uma melhora mais rápida e eficaz na aprendizagem. É preciso além do plano de aula um planejamento específico para os alunos especiais que vislumbre suas dificuldades e potencialidades de forma a facilitar a busca por práticas pedagógicas que atinjam o canal de aprendizagem do aluno. Para planejar precisamos conhecer.
  6. 6.  Quem está envolvido na inclusão precisa de ESTUDAR SEMPRE. Por isso, a formação continuada é tão importante. Os relatórios de desenvolvimento são de responsabilidade do profissional apoio, porém ele jamais fará isso sozinho, pois para redigi-lo precisará de ouvir todos que fizeram parte desse processo (coordenação pedagógica, professor regente, professores de AEE...) em observância das metas propostas inicialmente para este aluno.
  7. 7. Lembre-se:O Plano de diário decorre de uma série de planos anteriores que nortearão seu trabalho durante as aulas e ele também exige de nós uma reflexão sobre nossas ações. AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO
  8. 8. “Ser professor é assumir uma posição além de um trabalho. Èalgo social que você precisa querer ver transformações no lugar onde vive” Prof.º Antônio Amaral

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