Adquisición del Lenguaje en los niños según Piaget

1. TALLER 1
PRESENTADO POR:
TIVISAY REALES RODRIGUEZ
PRESENTADO A:
ANALIDA CARVAJAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
LENGUAJE, PEDAGOGÍA Y COGNICIÓN
II SEMESTRE
BARRANQUILLA, 27 DE FEBRERO 2017

2. TALLER 1
Después de haber realizado la lectura y observado el video responde las sgtes
preguntas teniendo en cuenta la teoría de Jean Piaget:
El proceso de adquisición del lenguaje tiene edad límite?
R/= El proceso de adquisición del lenguaje comienza desde el momento en que nace el
individuo y se empieza a desarrollar cuando este va adquiriendo la función simbólica no
tiene edad límite, el ser humano adquiere aprendizaje de la lengua a lo largo de la vida
hasta que deja de existir.
Qué es función simbólica?
R/= Es aquella que le da al ser humano la capacidad de crear símbolos para el
desarrollo y manifestación del pensamiento. Es una forma de representar todo lo que
se produce en el pensamiento.
Por qué las lenguas son sistemas Semióticos?
R/= Son sistemas semióticos ya que nos podemos comunicar por medio de signos y las
primeras manifestaciones del lenguaje son los signos gestuales.
El lenguaje oral se adquiere de la misma forma que el lenguaje escrito?
R/= El lenguaje oral se adquiere primero que el lenguaje escrito y es aquel que se va
formando o alimentando con el tiempo y varía de acuerdo al contexto en que se
encuentra el niño.