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CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA
EM SAÚDE DA FAMÍLIA
INFORMAÇÕES E SUMÁRIO DOS CONTEÚDOS DOS MÓDULOS
UNIDADE DI...
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SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Planejamento em saúde: os aspectos gerais do planejamento; métodos de
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AUTORES: Alexandre de Araújo Pereira, Paula Cambraia de Mendonça ...
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  1. 1. 1 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE DA FAMÍLIA INFORMAÇÕES E SUMÁRIO DOS CONTEÚDOS DOS MÓDULOS UNIDADE DIDÁTICA I: GRUPO 1 DIP MED501 PROCESSO DE TRABALHO EM SAÚDE CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Horácio Pereira de Faria, Marcos Azeredo Furquim Werneck, Max André dos Santos, Paulo Fleury Teixeira SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O processo de trabalho: componentes do processo de trabalho. SEÇÃO 2 – O processo de trabalho em atenção básica à saúde: especificidades do processo de trabalho na prestação de serviços; a noção de território; os agentes ou sujeitos; os objetivos e as finalidades; os meios e as condições; os objetos e os produtos. SEÇÃO 3 – Modelos de determinação social da saúde e da doença: a determinação social; o conceito de saúde; determinantes sociais da saúde; evidências da determinação social da saúde. Referências. UNIDADE DIDÁTICA I: GRUPO 1 DIP MED502 MODELO ASSISTENCIAL E ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Horácio Pereira de Faria, Ivan Batista Coelho, Marcos Azeredo Furquim Werneck, Max André dos Santos SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Modelo assistencial em saúde: o que é um modelo?; os modelos assistenciais em saúde; os modelos assistenciais no Brasil. SEÇÃO 2 – Atenção básica à saúde e a estratégia de saúde da família: atenção básica à saúde; a estratégia de saúde da família; o trabalho da equipe de saúde da família e a mudança do modelo assistencial. SEÇÃO 3 – A busca pela qualidade do cuidado em saúde: a qualidade na prestação do cuidado em saúde; gestão do trabalho da equipe de saúde da família. Referências. UNIDADE DIDÁTICA I : GRUPO 1 DIP MED504 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DE SAÚDE CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 4 AUTORES: Francisco Carlos, Horácio Pereira de Faria, Max André dos Santos
  2. 2. 2 SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Planejamento em saúde: os aspectos gerais do planejamento; métodos de planejamento em saúde; o planejamento estratégico situacional (PES). SEÇÃO 2 – Diagnóstico situacional em saúde: o método da estimativa rápida. SEÇÃO 3 – Elaboração do plano de ação. SEÇÃO 4 – Monitoramento e avaliação das ações de saúde na atenção básica à saúde: avaliação e monitoramento: conceitos; modelo teórico ou modelo lógico. Referências. UNIDADE DIDÁTICA I: GRUPO 1 DIP MED526 PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE – TECNOLOGIAS PARA A ABORDAGEM AO INDIVÍDUO, FAMÍLIA E COMUNIDADE CLASSIFICAÇÃO: Obrigatória CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Mara Vasconcelos, Maria José Cabral Grillo, Sônia Maria Soares SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Práticas educativas em saúde: contextualizando a prática educativa em saúde: quem aprende e quem ensina; aprendendo a aprender; educação permanente em saúde; SEÇÃO 2 – Bases teóricas de uma práxis educativa. SEÇÃO 3 – Tecnologias para a abordagem ao individuo, família e comunidade: acolhimento, o trabalho com grupos, visita domiciliar, consulta. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A DIP MED501 SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: AÇÕES BÁSICAS À SAÚDE* CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 4 AUTORES: Cláudia Regina Lindgren Alves, Zeína Soares Moulin SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento: organização das ações da equipe de saúde; acompanhamento do crescimento infantil; acompanhamento do desenvolvimento infantil. SEÇÃO 2 – Aleitamento infantil: recomendações a respeito da alimentação para crianças de zero a seis meses; recomendações a respeito da alimentação para crianças de seis a 12 meses; recomendações a respeito da alimentação para crianças no segundo ano de vida; recomendações a respeito da alimentação para crianças de dois a cinco anos; suplementação de vitaminas e ferro. Referências. *corresponde ao Caderno de Estudo SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E ALIMENTAÇÃO UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A DIP MED517 SAÚDE MENTAL
  3. 3. 3 CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 4 AUTORES: Alexandre de Araújo Pereira, Paula Cambraia de Mendonça Vianna SEÇÃO 1 – A construção histórica, política cultural da doença mental no Brasil: o modelo de atenção em saúde mental; a história da loucura - algumas considerações; a Reforma Psiquiátrica Brasileira – breve relato. SEÇÃO 2 – A atenção em saúde mental – o cuidado e a clínica: o cuidado em saúde mental; a epidemiologia dos transtornos mentais na atenção primária; diretrizes gerais para a avaliação de problemas de saúde mental na atenção básica; casos clínicos; somatização ou queixas somáticas inexplicadas; transtorno de ansiedade e abuso de benzodiazepínicos; transtorno depressivo com risco de suicídio; dependência química com abstinência alcoólica; transtorno psicótico em crise. Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A DIP MED501 SAÚDE DA MULHER CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 4 AUTORES: Suelene Coelho, Yula Franco Porto SUMÁRIO: Seção 1 – Vida de mulher, que vida é esta?: análise da situação de vida e estratégias de sobrevivência das mulheres na perspectiva de gênero; como adoecem e morrem as mulheres brasileiras? SEÇÃO 2 – Construção da linha de cuidados à mulher que assegure os direitos sexuais e reprodutivos: um breve histórico dos direitos sexuais e reprodutivos. Como garantir os direitos sexuais e reprodutivos. SEÇÃO 3 – Construção da linha de cuidado à mulher durante a gestação e puerpério: organização de um protocolo de assistência a gestante; acompanhamento do pré-natal com detecção de risco gestacional. SEÇÃO 4 – Construção da linha de cuidado à mulher na prevenção e controle do câncer cérvico-uterino e de mama: protocolo de atenção à mulher na prevenção do câncer cérvico-uterino; protocolo de atenção à mulher na prevenção do câncer de mama. SEÇÃO 5 – Construção da linha de cuidado à mulher no climatério: propedêutica básica no climatério; prevenção e promoção da qualidade de vida no climatério. SEÇÃO 6 – Construção da linha de cuidado à mulher vítima de violência sexual. Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A DIP MED506 SAÚDE DO ADULTO CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 4 AUTORES: SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta)
  4. 4. 4 UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A DIP MED506 SAÚDE DO IDOSO CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 4 AUTORES: Flávio Chaimowicz SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O envelhecimento populacional e a saúde dos idosos: transição demográfica; transição epidemiológica; mortalidade de idosos; internações de idosos; saúde e doença de idosos residentes na comunidade; perspectivas: um futuro sombrio. SEÇÃO 2 – Abordagem dos principais problemas clínicos de idosos: osteoporose, quedas e fraturas; depressão, demências, confusão mental e insônia; violência contra o idoso; síndrome de imobilidade. Anexo: Saúde bucal do idoso. Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – A DIP MED506 SAÚDE BUCAL: ASPECTOS BÁSICOS E ATENÇÃO AO ADULTO CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 4 AUTORES: Andréa Clemente Palmier, Efigênia Ferreira e Ferreira, Flávio Mattos, Mara Vasconcelos SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Políticas públicas em saúde bucal: conhecendo a situação de saúde e as necessidades da população adulta. SEÇÃO 2 – Por que as pessoas são acometidas pela cárie, doença periodontal ou câncer bucal? SEÇÃO 3 – Como posso enfrentar e solucionar este problema? Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – B DIP MED519 INICIAÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA: PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS E ELABORAÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Edison José Corrêa, Mara Vasconcelos, Maria Suzana de Lemos Souza SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Participação em congressos e eventos: participando como assistente; participando como apresentador de trabalho em evento; organizando um evento. SEÇÃO 2 – Preparação de um trabalho para apresentação em evento: preparando uma comunicação, um resumo ou um tema livre; preparando um
  5. 5. 5 trabalho completo; preparando um pôster. SEÇÃO 3 – Elaboração de material de informação e orientação: preparando um prospecto: mosquitinho (filipeta ou flyer), folheto (fôlder) e cartaz; preparando uma cartilha. SEÇÃO 4 – Elaboração de artigo para periódico: qualificação do periódico; estrutura geral de um artigo. SEÇÃO 5 - Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso; o portfólio no contexto do Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família; organização do Trabalho de Conclusão de Curso. SEÇÃO 6 – Referências: referências de documentos impressos: formato ABNT; referências de documentos eletrônicos: formato ABNT; referências de documentos especiais: formato ABNT; referências no formato Vancouver. SEÇÃO 7 – Citação em documentos: definições e regras gerais; citação direta; citação indireta; citação de citação. Glossário. Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – B DIP MED520 PROJETO SOCIAL: SAÚDE E CIDADANIA CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Celina Camilo de Oliveira, Francisco Carlos Cardoso de Campos SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Pré-projeto: como iniciar o projeto; o trabalho coletivo do pré-projeto. SEÇÃO 2 – Redação do texto do pré-projeto: importância da redação; estruturas da apresentação final do projeto. SEÇÃO 3 – Implementação, avaliação e divulgação do projeto: a implementação e a gerência do projeto; avaliação do projeto; difusão e divulgação do projeto; finalização do projeto. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – B DIP MED518 PROTOCOLO DE CUIDADO À SAÚDE NA ORGANIZAÇÃO DO SERVIÇO CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Horácio Pereira de Faria, Kátia Ferreira Costa Campos, Marcos Azeredo Furquim Werneck SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O emprego dos protocolos na organização dos serviços de saúde: aspectos gerais do emprego dos protocolos na organização dos serviços de saúde; o que são protocolos? protocolos, modelo de atenção e processo de trabalho; protocolos: o fetiche da tecnologia e a organização dos serviços de saúde; riscos e limites no emprego dos protocolos; conseqüências da utilização de protocolos. SEÇÃO 2 – Como elaborar protocolos: aspectos a serem observados na elaboração de um protocolo clínico; roteiro para a elaboração dos protocolos; exemplos de protocolo clínico; aspectos a serem observados na elaboração de um protocolo de cuidado; exemplo de protocolo de cuidados; orientações para elaboração do protocolo assistencial.
  6. 6. 6 UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED508 SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: AGRAVOS NUTRICIONAIS CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Lúcia Maria Horta de Figueiredo Goulart, Maria Regina de Almeida Viana SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Desnutrição: situação de risco para desnutrição; identificação e classificação das crianças desnutridas; intervenções para recuperação e promoção da saúde; organização do serviço para o cuidado das crianças. SEÇÃO 2 – Anemia ferropriva: os grupos de riscos à carência de ferro; o uso de ferro profilático; diagnóstico, tratamento e acompanhamento das crianças com anemia ferropriva; ações de prevenção da anemia ferropriva e promoções da saúde. SEÇÃO 3 – Hipovitaminose A: HVA e seu diagnóstico; medidas preventivas; tratamento. SEÇÃO 4 – Sobrepeso e obesidade: o que designamos como obesidade; alguns dados sobre a questão da epidemiologia; como diagnosticar?; uma proposta de encaminhamento para o tratamento. Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED509 SAÚDE DO TRABALHADOR CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Andréa Maria Silveira SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – O cenário da saúde dos trabalhadores no Brasil: o trabalho e seu papel na vida dos homens; quem são os trabalhadores?; quantos são os trabalhadores?; o cenário do mundo do trabalho na atualidade. SEÇÃO 2 – A organização da atenção à saúde dos trabalhadores: o Sistema Único de Saúde e a saúde dos trabalhadores; a Estratégia de Saúde da Família e a saúde dos trabalhadores; o papel da Previdência Social; o papel do Ministério do Trabalho; a responsabilidade de empregadores e trabalhadores; a responsabilidade do Judiciário e do Ministério Público; a Justiça do Trabalho; o Ministério Público do Trabalho. SEÇÃO 3 – A abordagem dos agravos relacionados ao trabalho: o adoecimento relacionado ao trabalho; a investigação da relação entre saúde e trabalho; a anamnese ocupacional; a inspeção dos ambientes de trabalho; a conduta diante de um caso de acidente ou doença relacionada ao trabalho. SEÇÃO 4 – Os principais agravos à saúde dos trabalhadores no Brasil: acidentes de trabalho; Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho - DORT ou Lesões por Esforços Repetitivos – LER; Perda de Audição Induzida pelo Ruído – PAIR; intoxicação pelo chumbo; intoxicações por agrotóxicos; dermatoses ocupacionais; pneumoconioses; trabalho infantil.
  7. 7. 7 UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED525 SAÚDE AMBIENTAL CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Antônio Leite Alves Radicchi, Alysson Feliciano Lemos SUMÁRIO: SEÇÃO I – Conceitos e a evolução da saúde ambiental: modernidade e crise ambiental; as grandes questões ambientais; questões ambientais globais; os conceitos de saúde ambiental; política de saúde ambiental brasileira. SEÇÃO 2 – A relação saúde e ambiente: saúde e ambiente; a exposição humana; saneamento e saúde. SEÇÃO 3 - Questões de saúde ambiental para as equipes de Saúde da Família: a saúde ambiental e a Saúde da Família; situações de saúde e ambiente no cotidiano da equipe de Saúde da Família; contaminação ambiental e outros riscos químicos; ações e atuação intersetorial. Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED516 ACIDENTES E VIOLÊNCIA CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta) UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED511 ENDEMIAS E EPIDEMIAS A CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta) UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED512 ENDEMIAS E EPIDEMIAS B CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2
  8. 8. 8 AUTORES: SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta) UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED513 ENDEMIAS E EPIDEMIAS C CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta) UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED511 DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS – SIDA/AIDS E HEPATITES VIRÓTICAS CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta) UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED523 SAUDE BUCAL: ATENÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: SUMÁRIO: (em processo de elaboração para futura oferta) UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED524 SAÚDE BUCAL: ATENÇÃO AO IDOSO CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 AUTORES: Andréa Maria Duarte Vargas, Mara Vasconcelos, Marco Túlio de Freitas Ribeiro SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Dados epidemiológicos: dados demográficos do idoso na população mundial; dados demográficos do idoso na população do Brasil; dados epidemiológicos de saúde bucal do idoso. SEÇÃO 2 –
  9. 9. 9 Políticas públicas de atenção ao idoso: Política Nacional do Idoso; Política Nacional de Saúde do Idoso; Estatuto do Idoso; Política Nacional de Saúde Bucal. SEÇÃO 3 – Avaliação funcional do idoso: avaliação das atividades da vida diária; avaliação das atividades diárias de higiene bucal. SEÇÃO 4 – Determinantes de saúde bucal do idoso; determinantes sociais; determinantes biológicos. SEÇÃO 5 – Planejamento em saúde bucal: ações de promoção de saúde; atenção às necessidades de saúde bucal do idoso. Referências. UNIDADE DIDÁTICA II: GRUPO 2 – C DIP MED522 FORMAÇÃO COMPLEMENTAR B CLASSIFICAÇÃO: Optativa CARGA HORÁRIA: 30h CRÉDITOS: 2 ALTERNATIVA 1: SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: DOENÇAS RESPIRATÓRIAS AUTORES: Cristina Gonçalves Alvim, Laura Maria de Lima Belizário Facury Lasmar SUMÁRIO: SEÇÃO 1 – Infecções respiratórias agudas (IRA): avaliação geral da criança com IRA; diagnóstico e abordagem das IRA´s mais comuns. SEÇÃO 2 – Asmas e rinites alérgicas: indicadores epidemiológicos da asma e seu impacto nos serviços de saúde, os fatores de risco e o conceito de asma; abordagem da asma nas crianças menores de cinco anos; diagnóstico diferencial da sibilância na infância; abordagem da asma nas crianças maiores de cinco anos; classificação da gravidade da asma antes do tratamento; tratamento da asma (via inalatória, tratamento preventivo e da crise aguda); rinite alérgica e sua inter-relação com a asma. Respostas de atividades propostas. Estruturas dos mapas conceituais. Referências. Apêndices.

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