La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - 2012

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Analizamos la importancia de conocer, manejar y prever nuestras acciones para mantener una reputación en lnea ajustada a nuestras expectativas, pensando en el mundo laboral.

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La Escuelita - Medios Digitales - Clase 12 - Identidad y reputación online - 2012

  1. 1. Clase 11/16MEDIOS DIGITALES Identidad y reputación en linea ESCUELA DE CREATIVOS PUBLICITARIOS DE URUGUAY Docente: Chino Carranza
  2. 2. TAREASDE LACLASEPASADA
  3. 3. 3 REDES SOCIALES PARA USO PROFESIONAL
  4. 4. LinkedIn
  5. 5. 5 ¿PARA QUÉ LINKEDIN? • Un currículum que no se desactualiza • Habla de uno como persona más que un C.V. • Pero dice menos que Facebook • Componente social • Contactos • Recomendaciones • Indexa bien
  6. 6. Vizualize.me
  7. 7. Nicholas Felton (Feltron.com)
  8. 8. Nicholas Felton (Feltron.com)
  9. 9. Nicholas Felton (Feltron.com)
  10. 10. Nicholas Felton (Feltron.com)
  11. 11. Nicholas Felton (Feltron.com)
  12. 12. Nicholas Felton (Feltron.com)
  13. 13. Behance.net
  14. 14. 23 • Una carpeta que no se desactualiza • Personalización • Texto • Foto • Video/embed • Dar y recibir crédito • Formato limitado ayuda a concretar • “Appreciate” (similar a “me gusta”) • Indexa bien
  15. 15. HAGAN COSASINTERESANTES
  16. 16. 25
  17. 17. 26 REDES SOCIALES; USO PERSONAL
  18. 18. Círculos
  19. 19. 28 FACEBOOK • Ajustes de privacidad • Foto de perfil • A quién acepto/no • ¿Es laboral o personal? • Listas con ajustes propios • Etiquetado • Quiénes son mis amigos
  20. 20. 29 TWITTER • Público/privado • Indexa en Google • ¿Es laboral o personal? • A quién sigo • Listas • Insultar en twitter es MUY peligroso, aún en privado. • Nunca tenés muy claro quién te sigue. • Geolocalización
  21. 21. 30 BÚSQUENSE EN GOOGLE • Y decidan si eso es lo que quieren que vea el tipo al que le pedís trabajo
  22. 22. “Presencia en Internet”
  23. 23. 32 HABLEMOS DEL TRABAJO FINAL
  24. 24. HASTA LAPRÓXIMA

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