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1° ano aula slide - feudalismo

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Prof° Daniel Bronstrup

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  • mil vezes melhor pra entender. To amando esse site
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1° ano aula slide - feudalismo

  1. 1. IDADE MÉDIA OCIDENTAL Reinos “Bárbaros” e Feudalismo.
  2. 2. POVOS “BÁRBAROS”.
  3. 3. OS “BÁRBAROS”. Povos originários da Ásia (hunos),  Leste europeu (eslavos).  Norte da Europa (Germânicos)  Germânicos eram subdivididos em: Visigodos, Ostrogodos, Burgúndios, Vikings, Vândalos, Suevos, Lombardos, Francos, etc... Formaram reinos instáveis de curta duração; Eram rivais: disputavam entre si os mesmos territórios;
  4. 4. Cultura Germânica: Organização social.  Estrutura Familiar bastante sólida;  Prezavam por valores: honra, fidelidade conjugal, lealdade...  Não possuíam um código de leis escrito.  Decisões jurídicas: Duelos ou Ordálios.
  5. 5. Cultura Germânica: Economia. Predominava a atividade agrícola;  Produziam principalmente cereais, (aveia e o trigo) e trabalhavam também com a pecuária. Alguns viviam da pilhagem (saques);
  6. 6. Cultura Germânica: Religião. Politeísta; Adoração fundamentada nas forças da natureza. Não construíam templos: Rituais realizados em ao ar-livre. Ofereciam como sacrifício animais e até humanos.
  7. 7. Reino dos Francos: Conseguiu unificar um vasto território e manter um governo estável;  Atuais Alemanha, Itália e França. Fortalecimento do reino pela aliança com a Igreja Católica. DINASTIA MEROVÍNGIA:• Clóvis (481-511): primeiro monarca a converter ao cristianismo após a queda de Roma. Carlos Martel (714-741), venceu os árabes na Batalha de Poitiers, em 732, impedindo a expansão dos árabes da Espanha para a França. Seu sucessor foi seu filho, Pepino, o Breve, em 751. Pepino criou a Dinastia Carolíngia.
  8. 8. Dinastia Carolíngia. Auge: reinado de Carlos Magno (768-814).  Conhecido como o “Imperador do Ocidente”.  Também chamado de Império Carolíngio.  Campanhas militares apoiadas pela Igreja Católica possibilitaram a expansão territorial e a difusão do Cristianismo (conversão dos demais povos bárbaros).• A sagração de Carlos Magno por Leão III simbolizou a instauração do Império do Ocidente como sucessor do Antigo Império Romano.  SACRO IMPÉRIO ROMANO.  Europa unificada sob um império Universal e Cristão.
  9. 9. ALTA IDADE MÉDIA: SÉC. V ao SÉC. XBAIXA IDADE MÉDIA: SÉC. XI ao SÉC. XV FEUDALISMO: Sistema político, econômico e social que predominou na Idade Média (séc. V ao XV) e que baseava-se em relações servis de produção.
  10. 10. Origens do Feudalismo. As invasões bárbaras ao Império Romano.  Bárbaros: povos que viviam além das fronteiras do Império Romano. Não tinham cultura romana. Situação agravou-se no século IV, quando os germanos migraram para o interior do Império Romano, fugindo dos Hunos. Desintegração total do ImpérioRomano:  476 d.C.
  11. 11. Feudalismo = Imp. Romano + Bárbaros Contribuição dos romanos:  Contribuição dos bárbaros:  Vila Romana: Senhores romanos  Atividade Agropastoril: abandonaram as cidades e foram Atividade básica destes povos. para os seus latifúndios no campo (dando origem aos feudos  Comitatus: Guerreiros juravam medievais). defender seu chefe, este os equipava.  Colonato: muitas pessoas foram buscar proteção e trabalho nas  Beneficium: recompensa que os terras dos grandes senhores, chefes militares davam aos seus para utilizar esta terra, deveriam guerreiros após obterem alguma ceder metade do que produziam conquista. ao proprietário.  Direito consuetudinário: leis não precisam necessariamente estar num papel ou serem sancionadas ou promulgadas. Os costumes transformam-se nas leis.
  12. 12. Feudalismo: Organização Econômica. Imensa propriedade rural governada pelo senhor feudal. TERRA = prestígio, status, fonte de riqueza. Economia amonetária e de subsistência. Divisões do Feudo:  Manso senhorial: ficava o Castelo e eram terras de uso exclusivo do senhor.  Manso servil: terras utilizadas pelos servos.  Terras comunais: Bosques, pastos e lagos, eram usadas por todos.
  13. 13. MANSO SENHORIAL MANSO SERVILMANSO COMUNAL
  14. 14. Organização Social... Sociedade Estamental, onde cada grupo tinha sua função específica.  CLERO:  representantes da Igreja, enorme prestígio.  NOBREZA:  Responsáveis pela segurança, composta principalmente pelos Senhores Feudais.  SERVOS:  Maioria da população, trabalhavam e produziam riqueza.
  15. 15. Organização Social... CLERO NOBREZA SERVOS
  16. 16. OBRIGAÇÕES PAGAS PELOS SERVOS... Corvéia: Trabalho gratuito dos servos, na agricultura, construções (pontes, fortificações)... Banalidades: imposto pago pela utilização da infra-estrutura do feudo (moinho, forno, celeiro...). Talha: porcentagem (quase sempre a metade) entregue ao senhor pela produção no manso servil. Mão-morta: imposto pago pela morte do chefe da família, se caso continuassem utilizando as terras. Capitação: imposto anual pago individualmente ao senhor feudal. Os servos também eram obrigados a prestar serviço militar em caso de guerras e dar hospitalidade ao seu senhor.
  17. 17. VIDA BOA, ERA A VIDA DA NOBREZA... Igreja Católica reforçava: o papel da nobreza é a proteção material da sociedade. Relações Suserania e Vassalagem:  Suserano: era o nobre que doava um “beneficium” (feudo) a um outro nobre.  Vassalo: Era o nobre que recebia o benefício e fazia um juramento de fidelidade ao suserano.
  18. 18. E a função da Igreja Católica?? “O senhor feudal tinha o poder local, o rei na prática, tinha poderes limitados, já a Igreja tinha o poder universal”. Proprietária de 1/3 das terras da Europa. Influenciava a vida e o comportamento das pessoas.
  19. 19. Viviam no TEOCENTRISMO!! Deus era o centro do Universo, Deus era a explicação para todas as coisas.
  20. 20. Organização da Igreja Católica...  Clero dividido em:  Clero Secular: vivam em contato com os fiéis.  Clero Regular: vivam em conventos e mosteiros.  Ao clero regular, coube a conservação de importantes manuscritos gregos e latinos, preservando a cultura da Antiguidade Clássica.  Praticam o canto gregoriano.  A Igreja monopolizava a educação e a cultura.
  21. 21. Organização da Igreja Católica... Os monges responsáveis pela cópia a mão de livros era chamada de copistas. Universidades: surgiram na baixa idade média (séc. XI ao XV). Mestres e estudantes em torno de uma cidade específica, destacava-se pelo ensino de determinada disciplina. Oxford na Inglaterra e Coimbra em Portugal são instituições deste período.
  22. 22. MONGE COPISTA NA IDADE MÉDIA.
  23. 23. A INQUISIÇÃO MEDIEVAL... Tribunal da Inquisição: instrumento utilizado pela Igreja para impor seus valores e suas idéias ao conjunto da sociedade, normatizando o comportamento social. o Tribunal do Santo Ofício (séc. XII), já perseguia, matava e torturava hereges. Em 1252: é institucionalizado o Tribunal da Inquisição, pelo Papa Inocêncio IV na bula Ad extirparda. Auto-de-fé: cerimônia pública que comprovava perante a todos o poder da Igreja. Na Península Ibérica: os judeus foram os alvos preferenciais, principalmente pela questão econômica.
  24. 24. INQUISIÇÃO MEDIEVAL
  25. 25. ESTILOS ARQUITETÔNICOS: ROMÂNICO Floresceu entre os séculos XI e XIII.Caracteriza-se por traços simples e austeros: grossos pilares, tetos e arcos em abóbada, janelas estreitas e muros reforçados.
  26. 26. Interior de uma Igreja em Estilo Românico
  27. 27. GÓTICODesenvolveu-se entre os séculos XII e XVI e predominou em paísescomo França, Inglaterra e Alemanha. Distingue-se do românico porsua leveza, elegância e traços verticais. Nas construções góticas asjanelas, ornamentadas com vitrais coloridos, permitiam boailuminação interior, as paredes tornaram-se mais finas e as altas eangulosas abóbadas eram apoiadas em longos pilares.
  28. 28. Interior de uma Igreja em Estilo Gótico
  29. 29. CULTURA: Pintura:  Concentrou-se na representação humanizada de santos e divindades. Destacam-se os italianos Giotto e Cimabue. Música:  Música Sacra: com o canto gregoriano (melodia simples e suave cantada em uníssono por várias vozes.  Música Popular: Trovadores e Menestréis Literatura:  Poesia épica exaltando a ação dos cavaleiros em prol da cristandade  Poesia lírica exaltando o amor cortês dos cavaleiros em relação ás suas damas Ciência e Filosofia:  Roger Bacon introduziu a observação da natureza e a experimentação como método básico do conhecimento científico.  Santo Agostinho e São Tomás de Aquino tinham como interesse harmonizar a fé cristã com a razão.

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