“ Nadie nos enseña a ser padres”
<ul><li>“ Para muchos padres es difícil decidir que actitud tomar en cada situación con un hijo ” </li></ul>
<ul><li>“ Es el cómo hacemos ver a nuestro hijo o hija, que hay cosas que si se pueden hacer y otras que no, cosas que est...
A continuación, presento algunos estilos de crianza y luego Uds. podrán decidir cómo actuar ante sus hijos, como padres o ...
Tratan de estar en control y ejercer control sobre los niños Fijan reglas estrictas para tratar de mantener el orden Gener...
Fijan muy pocas reglas, y las pocas que se fijan  generalmente no se hacen cumplir de manera uniforme. Padres  Permisivos ...
A pensar en las  Consecuencias de su  comportamiento Lo hacen al dar a sus hijos expectativas claras y razonables y al exp...
 
<ul><li>¿Qué estilo usa usted? </li></ul><ul><li>Tal vez usa una combinación. Piense en lo que quiere que sus hijos aprend...
<ul><li>Estilo democrático .   </li></ul>
Este camino tiene 3 etapas:
 
2.- Respaldar las  palabras con hechos Usar acciones disciplinarias Reforzar positivamente ,a través de distinta forma de ...
3.-Establecer las reglas del juego. La conversación debe ser seria en la cual el padre y la padre reafirman su autoridad e...
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Ternura y firmeza con los hijos

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A continuación, presento algunos estilos de crianza y luego Uds. podrán decidir cómo actuar ante sus hijos, como padres o adultos responsables, para favorecer el sano desarrollo de éstos.

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Ternura y firmeza con los hijos

  1. 2. “ Nadie nos enseña a ser padres”
  2. 3. <ul><li>“ Para muchos padres es difícil decidir que actitud tomar en cada situación con un hijo ” </li></ul>
  3. 4. <ul><li>“ Es el cómo hacemos ver a nuestro hijo o hija, que hay cosas que si se pueden hacer y otras que no, cosas que están bien y cosas que no, conductas sanas y positivas y otras peligrosas o dañinas. Es que acepten, que no todo lo que se quiere se puede y que no todo lo que se puede se debe.” </li></ul>
  4. 5. A continuación, presento algunos estilos de crianza y luego Uds. podrán decidir cómo actuar ante sus hijos, como padres o adultos responsables, para favorecer el sano desarrollo de éstos
  5. 6. Tratan de estar en control y ejercer control sobre los niños Fijan reglas estrictas para tratar de mantener el orden Generalmente son muy críticos de los niños por que no satisfacen los criterios Les dicen a los niños lo que deben hacer, tratan de hacerles obedecer a como de lugar. Normalmente no les dan opciones para escoger Y hacen sin demostrar mucho afecto o cariño al niño. P adres Autoritarios
  6. 7. Fijan muy pocas reglas, y las pocas que se fijan generalmente no se hacen cumplir de manera uniforme. Padres Permisivos Ceden la mayoría del control a los hijos. Quieren que sus hijos se sientan libres No establecen límites ni tienen expectativas claras de comportamiento para sus hijos
  7. 8. A pensar en las Consecuencias de su comportamiento Lo hacen al dar a sus hijos expectativas claras y razonables y al explicarles por qué esperan que los niños se porten de cierta manera <ul><li>Muchas veces, </li></ul><ul><li>tratan de tomar </li></ul><ul><li>a los niños cuando </li></ul><ul><li>se portan bien para </li></ul><ul><li>poder reforzar el buen </li></ul><ul><li>comportamiento </li></ul>Lo hacen de una manera cálida y cariñosa Hacen seguimiento del comportamiento de los niños para. Asegurarse de que cumplan las reglas y expectativas Padres Democráticos Ayudan a los niños a aprender a valerse por sí mismos
  8. 10. <ul><li>¿Qué estilo usa usted? </li></ul><ul><li>Tal vez usa una combinación. Piense en lo que quiere que sus hijos aprendan. Los estudios en el desarrollo infantil demuestran que los resultados más positivos ocurren cuando los padres usan </li></ul>
  9. 11. <ul><li>Estilo democrático . </li></ul>
  10. 12. Este camino tiene 3 etapas:
  11. 14. 2.- Respaldar las palabras con hechos Usar acciones disciplinarias Reforzar positivamente ,a través de distinta forma de aliento y recompensas. Manejarse asertivamente cuando sus hijos lo ponen a prueba
  12. 15. 3.-Establecer las reglas del juego. La conversación debe ser seria en la cual el padre y la padre reafirman su autoridad en relación al comportamiento indeseado. Se le da la opción al niño de terminar con su conducta impropia o enfrentar el castigo . Reunirse con su hijo y exponga claramente lo que UD. quiere y las consecuencia de no cumplir

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