Planificacion. circuito. blog

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Planificacion. circuito. blog

  1. 1. Universidad Diego PortalesFacultad de EducaciónPostítulo de Primer Ciclo 2012Módulo: Ciencias (Química – Física) Integrantes: Daniela Reyes Docentes: Sulvy Cáceres Hortensia Soto Adrián Jara Fecha de entrega:
  2. 2. PLANIFICACIÓNCurso/ Nivel: 5° Básico Subsector: Ciencias Naturales Docente: Daniela ReyesTiempo: 1 hora pedagógica – 45 minutos. Unidad: Energía y sus propiedades.TEMA DE LA UNIDAD: Energía y sus propiedades.OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA1)  Seleccionar materiales e instrumentos, usándolos de manera segura y adecuada e identificando los riesgos potenciales.CONTENIDO DE LA CLASE: Circuito eléctricos simples.OBJETIVO DE LA CLASE: Construir circuitos eléctricos simples. CLASE: N°1CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS: Construcción de circuitoseléctricos simples que incluyan una fuente de energía eléctrica, dispositivosde consumo e interruptores.
  3. 3. OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL:  El respeto y valoración de ideas distintas a las propias y el reconocimiento del diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad.  Valorar y cuidar las energías.APRENDIZAJES ESPERADOS: Construcción de circuitos eléctricossencillos. INDICADORES DE EVALUACIÓN HABILIDADES  Explican la función de cada uno de los elementos que constituyen un  Analizan la importancia del circuito circuito eléctrico simple.  Formulan autónomamente predicciones de los resultados que eléctrico. obtendrán en una investigación.  Comunica instrucciones para confeccionar un circuito eléctrico.  Controlan una variable de la investigación  Participar en investigaciones experimentales y no experimentales  Organizan las tareas y responsabilidades de la investigación guiadas: obteniendo información para asignando trabajo individual y colectivo. responder preguntas dadas a partir de diversas fuentes en forma individual y colaborativa.
  4. 4. INICIO RECURSOS REQUERIDOS Docente presenta un video explicativo sobre la construcción de un  Video sobre la construcción de un circuito circuito eléctrico simple. (los materiales fueron solicitados la clase eléctrico simple. anterior).  http://www.youtube.com/watch?v=oaXCbeiIwiI  Dos pilas. Docente realiza preguntas tales como: ¿De qué se trataba el video?  Interruptor. ¿Qué materiales se necesitan para confeccionar un circuito  Ampolleta de linternas. eléctrico? ¿Para qué nos sirve el circuito eléctrico? ¿Qué pasaría si  Alambre fino de cobre con recubrimiento se modifica algún elemento del circuito eléctrico? aislante.  Tabla de madera Profesora junto con los estudiantes declaran la meta del día:  Scoch (negro) Construir circuitos eléctricos.  Manual de circuito de serie y paralelo.  Cuaderno de Ciencias Naturales.  Lápiz grafito.  Goma NOTA: La mayoría de los materiales fueron solicitados la clase anterior.
  5. 5. EVALUACIÓN DESARROLLO La evaluación de la clase, será de carácter  Docente organiza al curso en tríos y solicita que cada grupo presente formativo, a través de una lista de cotejo. los materiales a utilizar (recursos solicitados la clase anterior). Evaluación Nº1 Además pide que elaboren una lista de acciones y predicciones que se necesitan para confeccionar el circuito eléctrico.  Profesora se preocupa de monitorear y de guiar a los estudiantes en consultas que surgen y en el buen uso de los materiales.  Docente solicita a los estudiantes a confeccionar un instructivo sobre el circuito eléctrico simple. CIERREDocente finaliza la clase y plantea las siguientes preguntas: ¿Cómo comenzóla clase? ¿De qué se trataba el video? ¿Qué es un circuito eléctrico? ¿Quématerial se necesita para construir un circuito eléctrico simple? ¿Para quesirve el interruptor?

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