Este documento describe la comunicación educativa en la educación a distancia. Explica que la comunicación en este contexto se basa en un modelo multidireccional que es posible gracias a las tecnologías de la información. Describe algunas características como que fomenta el aprendizaje autónomo y está organizado en torno al aprendizaje de los estudiantes. También distingue entre comunicación síncrona y asíncrona, y menciona ejemplos de medios didácticos y de comunicación utilizados como impresos, audiovisuales e inform

1. La comunicación Educativa
en La Educación a Distancia
Participante
Alexandra Castillo
Asignatura
Introducción a la
Educación a Distancia

2. La comunicación Educativa en la
Educación a Distancia
La comunicación educativa
se sitúa en un contexto
particular, el pedagógico,
dotado de unas
características y reglas
especificas, tratando de dar
respuestas a las
interrogantes que plantean
el proceso educativo y el
proceso de comunicación.

3. La comunicación Educativa en la
Educación a Distancia
En la educación a distancia la
comunicación multidireccional,
se viabiliza gracias a las
posibilidades que ofrecen las
tecnologías de la información y
comunicación.

4. Aspectos que caracterizan la comunicación
en la Educación a Distancia.
Reúnen las condiciones necesarias para
desarrollar en los alumnos la capacidad
de aprender a aprender.
Incentiva al aprendizaje autónomo.

5. Aspectos que caracterizan la comunicación
en la Educación a Distancia.
Es una modalidad educativa organizada. En
torno al aprendizaje de los alumnos.
Su modelo de comunicación responde a esta
realidad, y se caracteriza por ser un modelo
basado en el proceso de aprendizaje.

6. Diferencia entre comunicación sincrónica y
asincrónica, ejemplos de cada una.
Sincrónica
Es aquella que se desarrolla en
tiempo real. Se da cuando
conversamos con alguien de manera
presencial o utilizando algún canal
o medio físico.
Ejemplo: el teléfono, la
computadora
Asincrónica
Es aquella que se desarrolla en
tiempo diferido, es decir, no
coincide en el tiempo del mensaje
enviado por el emisor, la llegada del
mismo al receptor y la respuesta
dada por este.
Ejemplo: Correo Electrónico, Correo
postal

7. Los medios didácticos y de comunicación utilizados en los procesos de enseñanza y
aprendizaje en la educación a distancia, este debe tener el concepto de medios
didácticos, la clasificación y sub-clasificación de cada medio.
Medios
Didácticos
Clasificación Subclasificación
Son los recursos que
utiliza la educación a
distancia para hacer
llegar a los alumnos los
contenidos educativos
y sirven como soporte
de la educación.
Impresos El texto auto instructivo, la unidad
didáctica y la guía didáctica, entre
otros.
Audiovisuales La radio, la televisión, audiocasetes,
videocasetes, teléfono,
audioconferencias y la
videoconferencias.
Informáticos Las videoconferencias, la red de internet,
la Word Wide Web. Correo electrónico,
foro de discusión, entre otros.

8. Importancia de la Comunicación
en la educación a distancia
Puedo decir que la comunicación es importante en la educación a distancia,
ya que sin esta el objetivo de la misma no puede llevarse a cabo.
Otro punto bien interesante, es que las herramientas tecnológicas se han
creado para hacer posible que se pueda llevar a cabo la modalidad de
educación a distancia.
Con la comunicación todos el que quiera puede optar por estudiar desde
cualquier lugar en que este, ya que contamos con la tecnologías de
información y comunicación para que pueda ocurrir la educación a distancia.

9. Fuentes Bibliográficas
• Index. (n.d.). Retrieved March 02, 2021, from
http://academico.uapa.edu.do/guias2/guias/EDU110/index.html