Cultura E Interculturalidad

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El papel de la cultura y la interculturalidad en el aula de ELE. Ejemplos de manuales de la editorial Edinumen.

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Cultura E Interculturalidad

  1. 1. CULTURA E INTERCULTURALIDAD
  2. 2. Cultura e Interculturalidad <ul><li>Concepto de cultura </li></ul><ul><li>Características </li></ul><ul><li>Definición </li></ul><ul><li>Manifestaciones </li></ul><ul><li>2. ¿Por qué incluir la cultura en la enseñanza de ELE? </li></ul><ul><li>Inseparabilidad de lengua y cultura </li></ul><ul><li>El conocimiento sociocultural es una subcompetencia de la competencia comunicativa </li></ul><ul><li>La competencia intercultural </li></ul><ul><li>3. ¿Cómo incluir la cultura en la enseñanza de ELE? ¿Cómo favorecer el desarrollo de la competencia intercultural del alumno? </li></ul><ul><li>Tipología de cultura </li></ul><ul><li>Contenidos culturales </li></ul><ul><li>Factores que favorecen la competencia intercultural </li></ul>4. Ejemplos de actividades de contenido cultural
  3. 3. 1. Concepto de cultura Características <ul><li>Es un sistema compartido </li></ul><ul><li>Es un sistema adquirido </li></ul><ul><li>Es un sistema fijo y persistente </li></ul><ul><li>Se compone de categorías </li></ul><ul><li>Es arbitraria </li></ul><ul><li>Es una realidad viva </li></ul><ul><li>Es opaca </li></ul>Definición Sistema social fijo y persistente, adquirido y compartido de formas de desarrollo (comportamientos, patrones de pensamientos, valores, creencias, ideas) creadas y transmitidas de forma social, primordialmente, a través del lenguaje.
  4. 4. Manifestaciones de la cultura Comportamiento Se aprende explícitamente Consciente Creencias Se aprende implícitamente Inconsciente Valores y patrones de pensamiento
  5. 5. 2. ¿Por qué incluir la cultura en la enseñanza de ELE? <ul><li>Inseparabilidad de lengua y cultura </li></ul><ul><li>El conocimiento sociocultural es una subcompetencia de </li></ul><ul><li>la competencia comunicativa </li></ul><ul><li>La competencia intercultural </li></ul>
  6. 6. Inseparabilidad de lengua y cultura <ul><li>La lengua es reflejo de la cultura. Es un elemento cultural. </li></ul><ul><li>La cultura es el contexto donde enseñamos la lengua. </li></ul>
  7. 7. El conocimiento sociocultural es una subcompetencia de la competencia comunicativa Objetivo: comunicarse con adecuación en las diferentes situaciones comunicativas que están en contexto y relacionarse de manera satisfactoria con una realidad nueva a partir de sus propios intereses y necesidades. Conocer los elementos que componen un sistema cultural facilitará el desarrollo de la competencia comunicativa en la lengua extranjera.
  8. 8. La competencia intercultural Objetivo: hablantes interculturales, capaces de relacionar la cultura de la lengua materna y la cultura de la lengua meta, aceptar ambas, valorarlas, explicar las diferencias y poder hacer de mediador. Dotar al alumno de ELE de las herramientas necesarias para reflexionar sobre los elementos culturales y la nueva perspectiva que éstos añaden a su propia cultura le ayudará a convertirse en un hablante y comunicador eficaz en la lengua meta.
  9. 9. 3. ¿Cómo incluir la cultura en la enseñanza de ELE? ¿Cómo favorecer el desarrollo la competencia intercultural del alumno? Tenemos en cuenta: <ul><li>Tipología de cultura </li></ul><ul><li>Los contenidos culturales </li></ul><ul><li>Factores para favorecer el desarrollo de la competencia </li></ul><ul><li>intercultural </li></ul>
  10. 10. Tipología de cultura Cultura con “c” mayúscula o gran cultura: los artefactos o producciones visibles de una sociedad, tales como la geografía, historia, la literatura, y otros grandes logros de un país y de sus habitantes. cultura con “c” minúscula: el conjunto de valores, creencias ideas, la vestimenta, el comportamiento y modo de vida de un grupo social.
  11. 11. Los contenidos culturales Contenidos referenciales: símbolos de identidad, personajes, fiestas, celebraciones, prensa, radio y TV, estilos de vida cotidiana, la educación, el tiempo libre y las relaciones sociales. Normas sociocomunicativas : fórmulas de cortesía, turnos de habla, comunicación no verbal. Implícitos, presuposiciones y connotaciones culturales Actitudes y valores Procedimientos y técnicas : estrategias que ayudarán al alumno a reparar malentendidos culturales, etc.
  12. 12. Factores que favorecen el desarrollo de la competencia intercultural <ul><li>Contextualización e Integración de los contenidos culturales y otro tipo de contenidos o con la practica de alguna destreza. </li></ul><ul><li>Atención al tratamiento de los implícitos y valores ( la pragmática, la comunicación verbal y la no verbal ) </li></ul><ul><li>Desarrollo de las estrategias necesarias para actuar socialmente en la cultura meta. </li></ul><ul><li>Diálogo entre la cultura de la lengua origen del alumno y la lengua meta , para fomentar actitudes positivas y de respeto, aceptación de la diferencia, y tolerancia. </li></ul>
  13. 13. Cultura e Interculturalidad en ELE Cultura cultura Tipología de cultura Contenido cultural Interculturalidad Contenido referencial Norma sociocomunicativa Connotación cultural Actitudes y valores Procedimientos y tecnicas Diálogo - relación Contextualización Integración
  14. 14. 4. Ejemplos de actividades de contenido cultural Ejemplo 1 Tipo de cultura y tema cultural cultura - horarios y hábitos de los españoles Tipo de contenido cultural Contenido referencial Otros contenidos y destrezas Comprensión lectora Contenido léxico Contenido gramatical Etapas 1 Interculturalidad
  15. 15. Ejemplo 2 Tipo de cultura y tema cultural Cultura – la historia de España Tipo de contenido cultural Contenido referencial Otros contenidos y destrezas Comprensión lectora y auditiva Contenido gramatical Prisma A2 Interculturalidad
  16. 16. Ejemplo 3 Tipo de cultura y tema cultural cultura - los horarios de las comidas en España Tipo de contenido cultural Contenido referencial Otros contenidos y destrezas Comprensión lectora Contenido léxico Expresión escrita Prisma A1 Interculturalidad
  17. 17. Ejemplo 4 Tipo de cultura y tema cultural cultura - gestos relacionados con el saludo Tipo de contenido cultural Normas sociocomunicativas Procedimientos y técnicas Otros contenidos y destrezas Contenido funcional Interacción Prisma A2 Interculturalidad
  18. 18. Ejemplo 5 Tipo de cultura y tema cultural cultura - el saludo en España Tipo de contenido cultural Normas sociocomunicativas Procedimientos y técnicas Otros contenidos y destrezas Comprensión Auditiva Interacción Prisma A2 Interculturalidad
  19. 19. Ejemplo 6 Tipo de cultura y tema cultural cultura -comportamiento en la conversación Tipo de contenido cultural Normas sociocomunicativas Procedimientos y técnicas Otros contenidos y destrezas Comprensión lectora Interacción Prisma A2 Interculturalidad
  20. 20. Ejemplo 7 Tipo de cultura y tema cultural cultura - comportamientos sociales Tipo de contenido cultural Actitudes y valores Normas sociocomunicativas Procedimientos y técnicas Otros contenidos y destrezas Comprensión lectora Interacción Etapas 2 Interculturalidad

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