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Rubrica lenguaje oral

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Rubrica lenguaje oral

  1. 1. ASPECTO: LENGUAJE ORAL Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Criterios Adquirido 3 En Proceso 2 No adquirido 1 Sabe escuchar cuando se está hablando en clase y expresa sus sentimientos Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. Pocas veces escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. No escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. Se acuerda de lo que escuchó, y comparte con los demás sus conocimientos. Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes. Algunas veces escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes. No escucha, no memoriza y no comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes. Sigue la secuencia de sucesos. Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. Narra pocas veces anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. No narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. Crea sus propios cuentos y también en ayuda de sus compañeros. Crea, colectivamente, cuentos y rimas. Crea a veces, colectivamente, cuentos y rimas. No crea, colectivamente, cuentos y rimas. Explica lo que escucha conforme a la información del texto que escuchó. Distingue entre hechos fantásticos y reales en historias y los explica utilizando su propio conocimiento y/o la información que proporciona el texto. Distingue algunas veces entre hechos fantásticos y reales en historias y los explica utilizando su propio conocimiento y/o la información que proporciona el texto. No distingue entre hechos fantásticos y reales en historias y no los explica utilizando su propio conocimiento y/o la información que proporciona el texto. Rúbrica (LENGUAJE Y COMUNICACIÓN)
  2. 2. CRITERIOS ALUMNOS Sabe escuchar cuando se está hablando en clase y expresa sus sentimientos Se acuerda de lo que escuchó, y comparte con los demás sus conocimientos. Sigue la secuencia de sucesos. Crea sus propios cuentos y también con ayuda de sus compañeros. Explica lo que escucha conforme a la información del texto que escuchó. Carmona Salman Joanna Yamileth Cruz Jaramillo Josué Francisco De la CruzCruz María Fernanda Del Ángel Reyes Katya Alexandra Encarnación Martínez Juan Daniel Godínez Mendoza Sergio Yair Gómez Encarnación Oscar Kaled Jiménez Santos José Luis Ledezma Reyes Erika Ariadna Martínez Chimal Jesús Emanuel Méndez Martínez Karol Yamileth Montiel Hernández Alexa Esmeralda Peña Flores Ángel Uriel Saldaña Espinoza Jonathan Sánchez Ruiz Quetzally De María
  3. 3. Santiago Marcelino Zeyda Treviño Santiago Eduardo Imanol Vázquez Castellanos Emanuel Vidal Castillo Ana Priscila Villegas Román Ángela Belith Zúñiga Reyes Rosa Guadalupe

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