1.
SAVOIR
FAIRE
DES
VIDÉOS
ACCESSIBLES
FFOD
-­‐
19
Juin
2012
-­‐
Cité
Des
Sciences
—
Sophie
Drouvroy
|
Medias-­‐sous@tres.com

2.
Objectifs
"C’est
donner
à
la
personne
les
moyens
dont
elle
a
besoin,
compte
tenu
du
handicap,
pour
qu’elle
dispose
de
toutes
les
chances
de
s’épanouir,
au
même
@tre
que
tous
les
citoyens,
dans
une
société
accessible
à
tous
sans
discrimina@on."
Boris
Cyrulnik,
Jean-­‐Pierre
Pourtois,
École
et
résilience,
2007

3.
Objectifs
:
définition
de
l'accessibilité
✤ L'accessibilité
numérique
est
un
terme
relaKf
au
monde
du
handicap
uKlisé
pour
l'adaptaKon
des
systèmes
numériques
dont
les
sites
web,
aux
différents
types
de
handicap,
développement
d'ouKls
spécifiques
(loupe
ou
clavier
visuel).
✤ L'accessibilité
numérique
consiste
en
la
mise
à
la
disposiKon
de
tous
les
individus,
quel
que
soit
leur
matériel
ou
logiciel,
leur
infrastructure
réseau,
leur
langue
maternelle,
leur
culture,
leur
localisaKon
géographique,
ou
leurs
apKtudes
physiques
ou
mentales,
des
ressources
numériques.

4.
Quel
public
?
✤ Les
personnes
sourdes
et
malentendantes,
✤ Les
personnes
aveugles
et
malvoyantes,
✤ Les
personnes
avec
des
difficultés
motrices,
✤ Et
vous.

5.
Quel
impact
?
✤ Référencement
✤ Visibilité
✤ Qualité
web

6.
Référentiels
en
résumé
Liste
de
recommandaKon
WCAG
2
3
niveaux
Niveau
A Niveau
AA
✤ Sous-­‐Ktres ✤ Pas
de
piège
au
clavier
✤ Audio-­‐descripKon
ou
✤ Audio-­‐descripKon
"alterna@ve"
(transcript)
✤ Accessibilité
au
clavier Niveau
AAA
✤ Meare
en
pause,
arrêter,
masquer ✤ Transcript
✤ Contrôle
du
son ✤ Langue
des
signes
✤ Pas
d'arrière-­‐plan
sonore

7.
Les
outils
en
ligne
à
disposition
✤ YouTube
✤ DailymoKon
✤ Universal
SubKtles
(Amara)

8.
Faire
un
sous-­‐titrage
avec
Universal
Subtitles
✤ hap://www.universalsubKtles.org
✤ Démo
en
3
étapes.

9.
Universal
Subtitles
:
l'import
1

10.
Universal
Subtitles
:
le
sous-­‐titrage
2

11.
Universal
Subtitles
:
l'export
3

12.
Les
players
accessibles
✤ JW
Player
hap://www.longtailvideo.com/players/jw-­‐flv-­‐player/
✤ Workshop
accessible
media
player
hap://www.theworkshop.co.uk/video-­‐player
✤ Acorn
Media
Player
hap://ghinda.net/acornmediaplayer/
✤ Jcaps
hap://www.360innovate.co.uk/blog/2010/02/jcaps-­‐making-­‐html5-­‐video-­‐capKons-­‐easier-­‐with-­‐jquery-­‐plugin/

13.
Le
sous-­‐titrage
✤ La
version
originale
sous-­‐Atrée
est
la
retranscripAon
de
ce
qui
a
été
dit.
("sub@tles"
en
anglais).
✤ La
version
sous-­‐Atrée
en
français
pour
les
sourds
et
malentendants
est
la
retranscripAon
des
paroles
avec
des
indicaAons
importantes
comme
les
effets
sonores,
musique,
rires,
idenKficaKon
des
interlocuteurs
pour
la
compréhension
de
la
scène.
(en
anglais
:
"closed-­‐cap@ons")
✤ Les
sous-­‐Ktres
ne
devraient
pas
masquer
l'informaKon
perKnente
de
la
vidéo,
même
parKellement.

14.
Bonnes
pratiques
de
sous-­‐titrage
✤ Respect
du
niveau
de
langage,
✤ UKlisaKon
d'un
équivalent
web
pour
les
mises
en
situaKon
✤ Respect
des
règles
d'orthographe,
grammaire
et
conjugaison
de
la
langue
française,
✤ Pour
tout
ce
qui
est
ambiance
sonore
:
[
musique
]
✤ Respect
de
l'image,
[
le
téléphone
sonne
]
✤ Parfaite
lisibilité,
✤ Pour
ce
qui
est
des
voix-­‐off
:
meare
entre
parenthèses
✤ UKlisaKon
du
Kret
pour
signaler
le
changement
de
locuteur
✤ Pour
ce
qui
est
des
traducAons
:
meare
la
langue
d'origine
au
✤ Découpage
des
phrases
sensé début
de
la
phrase
(anglais)

15.
L'audio-­‐description
✤ L'audio-­‐descripAon
est
une
technique
de
descripAon
desKnée
aux
personnes
aveugles
et
malvoyantes.
✤ L'audio-­‐descripKon
consiste
à
décrire
les
éléments
visuels
d'une
vidéo
au
public
non
voyant
et
malvoyant,
pour
lui
donner
les
informaAons
essenAelles
à
sa
compréhension.
(décors,
personnages,
acKon
et
gestuelle)
Le
texte
enregistré
est
calé
entre
les
dialogues
et
les
bruitages
et
mixé
avec
le
son
original
de
l'œuvre.
✤ Lorsque
toute
l'informaAon
de
la
vidéo
est
déjà
donnée
dans
la
piste
audio,
aucune
audio-­‐descripKon
supplémentaire
n'est
requise.

16.
Bonnes
pratiques
de
l'audio-­‐description
✤ Respect
de
la
vidéo,
du
style
de
✤ Inclure
aussi
:
l'auteur
et
du
rythme -­‐
les
bruits
non
idenKfiables
instantanément
✤ Décrire
de
façon
objecKve
pour
-­‐
les
sous-­‐Ktres,
signes,
écriture
et
pouvoir
provoquer
des
senKments
symboles
significaKfs
chez
l'auditeur -­‐
Le
générique
de
début
et
de
fin
✤ Les
4
informaKons
principales
✤ Décrire
durant
les
moments
de
doivent
être
présentes
et
silence,
entre
les
dialogues.
précises
:
les
personnes,
les
lieux,
le
temps
et
l'acKon
(qui,
où,
quand
✤ EssenKel
de
décrire
au
présent
et
et
quoi) à
la
3ème
personne.

17.
En
discuter...
✤ sur
mon
email
:
sdrouvroy@gmail.com
✤ sur
twiaer
:
@cyberbaloo_
✤ Pour
en
savoir
plus
:
hap://www.medias-­‐sousKtres.com