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Formación a lo largo de la vida ppt

power point para introducir en un cmaps del curso de formador oc. grupo Leti, Hector, Rebeca, Sonia, Silvia

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Formación a lo largo de la vida ppt

  1. 1. FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA<br />Héctor, Leticia, Rebeca, Silvia y Sonia<br />
  2. 2. INTRODUCCIÓN<br />Zabalza: Necesidad inapelable dentro de una sociedad en constante cambio, de formación continua en y para el trabajo. Crecimiento y mejora como personas. <br />Ruíz Bueno: Formación personal, social y profesional (flexible y polivalente) dentro de un entorno laboral cambiante con dos ideas principales.<br />Aprender a aprender en la sociedad del conocimiento.<br />Aprender juntos a compartir juntos.<br />
  3. 3. IDEA (Ruiz Bueno)<br />Ser inacabado<br />Continuos e imprevisibles aprendizajes<br />PERSONA<br />Mejora del desarrollo personal y social.<br />Competencias<br />Cambios<br /> y<br /> contextos<br />Conocimientos <br />Herramientas<br />Procedimientos<br />Valores Culturales<br />ENTORNO<br />Integración Social<br />
  4. 4. IDEA (Gelpi)<br />Educación redefinida permanente donde su contexto mutua continuamente.<br />PRODUCCIÓN<br />SOCIEDAD<br />INFORMACIÓN<br />TRANSFORMACIÓN<br />Demandas<br /> Educativas<br />Modelos Aprendizaje<br />Integraciones y Exclusiones sociales<br />provoca<br />ORGANIZACIONES FORMATIVAS :<br />UNESCO<br />OCDE<br />CONSEJO DE EUROPA<br />CLUB DE ROMA<br />
  5. 5. Formación a lo largo de la vida<br />UNESCO<br />Acción que afecta a todas las dimensiones de la persona:<br />Proyecto: el hombre es el agente de su formación por medio de la interrelación de sus acciones y reflexiones.<br />Proceso: abarca las dimensiones de vida, ramas del saber y conocimientos prácticos.<br />Estrategia: formar a las personas para el logro de un trabajo y aprendizaje más autónomos.<br />
  6. 6. COMISIÓN EUROPEA<br />Objetivos: <br />Realización personal.<br />Promoción de una ciudadanía activa.<br />Integración social.<br />Adaptabilidad y empleabilidaddel individuo.<br />FORMACIÓN:<br />Considera a las personas en todas sus DIMENSIONES y MOMENTOS de la vida.<br />Situaciones FORMALES e INFORMALES Interacción con el contexto,<br /> participación y reflexión<br />
  7. 7. Laberge: Participación formal, no formal e informal. <br />NECESIDAD EXPLÍCITA Y/O LATENTE DE CADA PERSONA<br />Ferrández: Ciudadano Agente Activo<br />AGENTE DE CAMBIO SOCIAL MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN<br />PRINCIPIO DE COMPRENSIVIDAD<br /><ul><li>Formación Global
  8. 8. Formación Integradora
  9. 9. Superación de las Injusticias y la Exclusión Social</li></ul>EDUCACIÓN PERMANENTE<br /><ul><li>Acceso a todos a FORMACIÓN inicial de Calidad, con opción a seguir un aprendizaje Permanente.</li></li></ul><li>CAMBIOS Y REPERCUSIONES<br />Los cambios sociales, culturales y económicos afectan al mundo educativo:<br />La globalización: repercusión económica y laboral.<br />La revolución tecnológica: <br />La inmediatez: las TIC´srompen las barreras de espacio y tiempo.<br />La información: “materia prima productiva”.<br />Desarrollo del sector tecnológico.<br />NUEVAS FORMAS ORGANIZATIVAS<br /><ul><li>Flexibilización empresarial
  10. 10. Calidad y productividad
  11. 11. Competitividad de las empresas
  12. 12. Subdivisión funcional
  13. 13. Nuevas formas de relación y de trabajo
  14. 14. Desarrollo de nuevas competencias
  15. 15. Nuevas necesidades de cualificación
  16. 16. Programas de formación flexibles</li></li></ul><li>LA FORMACIÓN NO SERÁ UN ELEMENTO DE EXCLUSIÓNY DE DIFRENCIACIÓN SOCIAL<br />Héctor, Leticia, Rebeca, Silvia y Sonia<br />

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