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Analisis del curso de diseño en 2D y 3D

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Analisis del curso de diseño en 2D y 3D

  1. 1. ANALISIS DEL CURSO DE DISEÑO EN 2D Y 3D<br />Denominación del módulo: en primer lugar nos encontramos con que el título del curso da lugar a ambigüedades, puesto que programas de diseño asistido por ordenador para la realización de planos en 2D y 3D existen varios. Habría que especificar el programa que se va a utilizar.<br />Requisitos del profesorado: se debería especificar cuando se pide titulación universitaria, que ésta esté relacionada con el curso que vamos a impartir, una carrera de corte técnico o en su defecto de diseño. Yo añadiría un FP II de Construcción o de Diseño de Interiores o tener realizado algún curso tanto en formación metodológica como del programa específico con el que se va a trabajar.<br />Material: los requerimientos del sistema varían según la versión de AutoCAD con que se trabaje (ya que es el programa que se utilizará). De todas formas, sería inútil dar un curso de una versión inferior a la de 2009, y los requerimientos de ste. Para esta versión;<br />CAD de 32bits<br /> 1 GB de RAM 750 MB de espacio libre en disco para la instalación VGA a 1024×768 con color verdadero<br />CAD de 64 bits<br /> 2 GB de RAM 750 MB de espacio libre en disco para la instalación <br /> Asimismo, un plotter para la impresión de los planos en tamaño real y para aprender a configurar las impresiones.<br />Contenidos del módulo: hacer especial hincapié en los siguientes aspectos de la programación;<br />Interfaz del usuario<br />Personalización del entorno del programa<br />Preparación y creación de nuevos dibujos<br />Organización del proyecto<br />Cumplimiento de las normas relacionadas con el Dibujo Técnico aplicado el el entorno informatizado del programa DAO<br />Herramientas de organización de dibujos y aplicación de normas<br />Creación de plantillas normalizadas<br />Ayudas a la creación de geometría 2D. Los sistemas de coordenadas.<br />Ayudas de consulta, análisis y medición sobre los elementos geométricos en 2D<br />La acotación y tolerancias sobre los elementos geométricos 2D creados para la obtención de planos<br />Bloques, atributos y referncias cruzadas<br />Referncias externas<br />Métodos de presentación y trazado en espacio papel<br /> Tras exponer estas partes como fundamentales para la comprensión del programa, con las correspondientes prácticas tras la explicación práctica también con proyector conectado al ordenador del docente, que irá explicando los pasos necesarios para la consecución de los objetivos de forma práctica para todos los alumnos, se procederá a la explicación de la realización, edición y manipulación de elementos geométricos 2D.<br /> A partir de aquí, que probablemente y tratándolo en profundidad, esta parte nos llevase 150h del módulo, deberíamos ampliar la duración del curso hasta las 260 para poder seguir con:<br />Ayudas a la creación de geometría 3D<br />Métodos de creación edición y modificación de objetos en 3D<br />Métodos de modificación y edición de sólidos en 3D<br />Métodos de representación de objetos 3D. Técnicas de visualización<br />Intercambio de ficheros entre programas DAO<br /> <br />

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