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MultitudInvisible. Seminario Cultura y Medio Ambiente (Nicaragua)

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culturambiente · 30/07/2012 · http://multitud.culturambiente.es/ai1ec_event/seminario-cultura-y-medio-ambiente-nicaragua/?instance_id=15

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MultitudInvisible. Seminario Cultura y Medio Ambiente (Nicaragua)

  1. 1. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini SEMINARIO CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: Teorías, Prácticas, Acciones y Reacciones 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  2. 2. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Lunes 30. INTRODUCCIÓN. Las relaciones entre cultura y medio ambiente Martes 31. DE LA TEORÍA A LA PRAXIS Jueves 2. ANÁLISIS DE CONFLICTOS Viernes 3. PROPUESTAS 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  3. 3. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini INTRODUCCIÓN: Las relaciones entre cultura y medio ambiente ¿Por qué cultura y medio ambiente? Una propuesta teórica 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  4. 4. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini http://culturambiente.es/ 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  5. 5. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  6. 6. EGO: la identidad que nos llega a través de los demásECO: nuestro entorno natural y socialGEO_Política: la Revolución invisible 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  7. 7. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  8. 8. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  9. 9. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  10. 10. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  11. 11. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Esta mezcla de Edad Media y Disneylandia es un asalto a la imaginación, que es la cosa más seria que tenemos, y todas las transnacionales del mundo son incapaces de producirnos en cadena. Carlos Piera. La decadencia de la metamorfosis . 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  12. 12. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini PERDURAR EN UN PLANETA HABITABLE… ¿SE PUEDE MANTENER UN CRECIMIENTO INFINITO EN UN MUNDO FINITO? ¿Qué es el mundo? ¿Una cantera para explotar sus minerales con beneficio, o un bello y frágil jardín susceptible de conservación y mejora? 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  13. 13. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini “Hasta hace poco, era posible ver como prácticamente infinito, casi inagotable, el patrimonio que nos es accesible. Los mapas del planeta incluían grandes manchas blancas designadas como Terra Incognita; los bienes que nos prodigaba eran renovables indefinidamente; si nos expulsaban de un territorio podíamos encontrar otro en otra parte. Ahora ya no tenemos otra parte.” Albert Jacquard, 2004 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  14. 14. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini En un sentido radical, no hay ya espacios vírgenes, no existen zonas de naturaleza no transformadas (lo que muchas veces quiere decir degradadas) por la actividad de nuestra especie: hemos llenado el mundo La actividad humana en la segunda mitad del siglo XX ha alterado desde la estructura genética de los seres vivos hasta los grandes ciclos biogeoquímicos del planeta, lo que representa una situación histórica drásticamente nueva. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  15. 15. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Algunas fechas importantes 1798 Essay on the Principe of Population. Thomas Malthus 1804 la población mundial alcanza 1.000 millones de habitantes. 1869 Ernst Haeckel (1834-1919) propone el vocablo “ecología” 1930 la población mundial alcanza 2.000 millones de habitantes 1957 Voz de alarma 1960 la población mundial alcanza 3.000 millones de habitantes 1962 Silent Spring 1974 la población mundial alcanza 4.000 millones de habitantes 1981 Descubrimiento del agujero de la capa de ozono 1987 la población mundial alcanza 5.000 millones de habitantes 1987 Our Common Future 1999 la población mundial alcanza 6.000 millones de habitantes 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  16. 16. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ESCENARIO INTERNACIONAL 1972 Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano: se confiere al conjunto del entorno el estatuto de derechos humanos fundamentales 1987 Informe Brundtland 1992 Cumbre de la Tierra -Declaración de Río sobre el Medio Humano y el Desarrollo -Convención marco sobre el cambio climático -Convenio sobre la diversidad biológica -Convención de las Naciones Unidas de lucha contra la desertificación 2002 Cumbre de Johannesburgo Agenda 21 2012 RÍO + 20 [ESTOCOLMO +40] 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  17. 17. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini A la vez que se extendió la utilización banalmente retórica del término “desarrollo sostenible", se consiguió también hacer que la idea misma de sostenibilidad cobrara vida propia y que la reflexión sobre la viabilidad a largo plazo de los sistemas agrarios, industriales o urbanos tuviera cabida en las reuniones y proyectos de administraciones y universidades. Naredo, 1997 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  18. 18. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Cumbre de Río de 1992: La toma de conciencia mundial ¿Cómo identificar grandes catástrofes? "NACEN 28 NIÑOS SIN CEREBRO EN LA FRONTERA NORTE DE MEXICO. (...) En los últimos días han sido detectados cuatro casos en Ciudad Juárez, populosa población mexicana limítrofe con El Paso (Tejas), lo que eleva a 28 el número de partos anómalos registrados en esta localidad este año. (...) Fuentes sanitarias aseguran que los casos de anencefalia (niños que nacen sin cerebro) se producen principalmente en las colonias de obreros mexicanos asociados a la industria maquiladora y, en casos muy concretos, en parturientas que trabajan en plantas de este tipo manipulando sustancias tóxicas sin ningún control. (...) Aunque las empresas, controladas mayoritariamente por norteamericanos, están obligadas a devolver a EEUU los residuos industriales, el riesgo por el denso trasiego y el incumplimiento de las normas es muy alto.“ El País, 25 de agosto de 1992 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  19. 19. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini PROGRAMAS que abordan evaluaciones globales de carácter sectorial -Evaluación Global de la Biodiversidad (Global Biodiversity Assessment) -Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) -Evaluación Global de Aguas Internacionales (Global Assessment of International Waters) -Programa Global Environmental Outlook -Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM) etc… 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  20. 20. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini LÍMITES BIOFÍSICOS DEL PLANETA Límites de seguridad para operar dentro del sistema planetario Las 9 líneas rojas (2009) 1 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  21. 21. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini CIVILIZACIÓN TECNOLÓGICA 12.000 ALIMENTACIÓN 12.000 W ECONOMÍA DOMÉSTICA 10.000 CONSUMO INDUSTRIA 3.500 W EN POTENCIA PER CAPITA TRANSPORTE PROMEDIO 8.000 EN VATIOS 500 W CIVILIZACIÓN INDUSTRIAL 300 W 6.000 180 W CIVILIZACIÓN AGRÍCOLA 100 W AVANZADA 4.000 CIVILIZACIÓN AGRÍCOLA PRIMITIVA CULTURAS DE CAZADORES RECOLECTORES 2.000 HOMBRE PRIMITIVO 0 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  22. 22. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini El concepto de huella ecológica Huella ecológica Área de territorio productivo o ecosistema acuático necesaria para producir los recursos y para asimilar los residuos producidos por una población definida con cierto nivel de vida específico, dondequiera que se encuentre este área. Justa proporción de tierra El territorio ecológicamente productivo “disponible” por persona en la Tierra: alrededor de 1’5 hectáreas. La justa porción de océano es poco más de 0’5 hectáreas. Sumándolos, y restando cierta superficie protegida para la conservación de la biodiversidad, tendríamos la idea de justa porción de espacio ambiental: aproximadamente 1’8 hectáreas por persona. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  23. 23. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Situación actual Cuando le preguntaron a Gandhi, tras la independencia de la India, si ésta alcanzaría los niveles de vida británicos, el dirigente hindú replicó: “Gran Bretaña necesitó apropiarse de la mitad de los recursos del planeta para alcanzar su prosperidad actual; ¿cuántos planetas necesitaría un país como la India?” 2007: 1,5 planetas EEUU: 12 ha/persona Japón: 4,7 ha/persona España: 5,6 ha/persona México: 2,9 ha/persona China: 2,3 ha/persona Nada en la Tierra puede vivir sin el océano. Y lo estamos matando. (...) Si enferma el mar, enfermaremos nosotros. Si muere el mar, moriremos con él. La situación será crítica en 10-15 años Sylvia Earle, 2006 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  24. 24. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Situación actual -Refinamiento y precisión de los datos entre la comunidad científica -Cambio perceptible desde el futuro hacia el presente Habrán de pasar algunos años –quizás diez o quince— antes de que la situación de extralimitación sea generalmente reconocida: pero ya no hay forma de eludirla. Ernest García, 2005 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  25. 25. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ¿Es ésta la primera crisis ecosocial? El rápido decaimiento de la civilización teotihuacana en el Méjico precolombino tuvo causas ambientales: deforestación y erosión ¿Qué diferencia a la actual crisis de otras crisis históricas? -Crisis parciales en un doble sentido: alteraban equilibrios ecológicos básicos de una región de la biosfera, y también porque sólo afectaban a una sociedad humana (o a unas pocas) -La crisis actual afecta a los afecta a los grandes ciclos biogeoquímicos de la Tierra 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  26. 26. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ¿A quién amenaza esta crisis? La presente crisis ecológica global nos amenaza sobre todo a nosotros mismos. También a millones de seres vivos pertenecientes a cientos de miles de especies animales y vegetales, es cierto: pero sobre todo a nosotros mismos. Por más catástrofes que causemos la vida continuará en este planeta (al menos en sus formas más sencillas: bacterias, hongos, algas...) 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  27. 27. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini La irreversibilidad La existencia de procesos irreversibles o irreversibilidades se retrotrae, en última instancia, a la naturaleza asimétrica del tiempo (esto es, a la segunda ley de la termodinámica). Porque el tiempo es irreversible, existen dentro del tiempo irreversibilidades. Carlos Castilla Gutiérrez, "Economía ecológica: el caso de las irreversibilidades" 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  28. 28. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini El límite Lo que está empezando a limitar nuestro desarrollo no es el suministro de petróleo o cobre, sino la vida misma. La continuidad de nuestro progreso está restringida hoy, pero no por el número de barcos de pesca disponibles, sino por la disminución de las reservas de peces; no por la potencia de las bombas extractoras, sino por el agotamiento de los acuíferos; no por el número de sierras mecánicas, sino por la desaparición de los bosques primarios. Paul Hawken, L. Hunter Lovins y Amory B. Lovins: Natural Capitalism. Creating the Next Industrial Revolution 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  29. 29. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini El límite Existen límites externos rígidos al crecimiento material de la humanidad, pero no hay límites para el crecimiento interior; no hay límites para el desarrollo social, cultural y educativo de la humanidad. No hay límites para la mejora moral. No hay límites para el amor, para la solidaridad ni para la ternura. Jorge Riechmann 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  30. 30. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini “En el capitalismo, es la combinación entre déficit de planificación y constricción al crecimiento lo que produce efectos ecológicos fatales. Los supuestos "óptimos" económicos definidos por el "libre juego de las fuerzas del mercado" no coinciden con óptimos sociales... pero tampoco coinciden necesariamente --y esto es lo que aquí nos interesa más-- ni siquiera con mínimos ecológicos (los límites de sustentabilidad que es necesario respetar)”. Vivir bien dentro de los límites de la bioesfera: debate sobre las necesidades básicas 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  31. 31. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini HISTORIA DE UN MITO: EL CONCEPTO DE DESARROLLO Se empieza a hablar de desarrollo en relación al sub- desarrollo, es decir, a finales de la segunda guerra mundial (1945) en relación a las ayudas a los países más desfavorecidos NACE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  32. 32. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini EVOLUCIÓN La teoría dependentista (años 70): desde América Latina, los intelectuales teorizan el imperialismo de las políticas de cooperación estadounidenses Se empieza a cuestionar el concepto de desarrollo 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  33. 33. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Solo puede asegurarse un desarrollo equilibrado mediante la integración de los factores culturales en las estrategias para alcanzarlo; en consecuencia, tales estrategias deberían tomar en cuenta siempre la dimensión histórica, social y cultural de cada sociedad” Declaración de la Conferencia Mundial sobre Políticas Culturales, UNESCO México 1982 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  34. 34. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini COMUNICACIÓN DESARROLLO SOSTENIBILIDAD Comienzan a disociarse los conceptos… 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  35. 35. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini COMUNICACIÓN • exceso instrumental de la comunicación siempre al servicio de algo -comunicación para-sin que se llegue a valorar la autonomía y potencial interdisciplinar de la comunicación para articular las diferentes áreas del conocimiento. • óptica universalista y procedimental, en torno a los ideales de un desarrollo único –concebido desde Occidente- y del diseño y ejecución de metodologías exportable–índices de desarrollo humano, indicadores de conectividad a las TIC. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  36. 36. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini • visión orientada al desarrollo económico y acumulativo –teorías de la modernización HASTA A FINALES DE LOS ANOS 90, LA COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO SIGUE ESTOS PARADIGMAS INSOSTENIBLES 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  37. 37. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Reuniones en Bellagio (1997) y Cape Town (1998) algunos de los profesionales y teóricos más relevantes de la tan cuestionada comunicación para el desarrollo acordaron promover una nueva definición y orientación para la disciplina: la de la comunicación para el cambio social. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  38. 38. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini EL CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE Informe Brundtland (1987) NUESTRO FUTURO COMÚN es una piedra angular no solo porque introduce un concepto, por otra parte ahora controvertido y cuestionado, como es el de desarrollo sostenible, sino que plantea claramente que este último debe basarse en condiciones ambientales, económicas y sociales, donde quedan incluidas las culturales. Por lo tanto, ha constituido (y sigue constituyendo) una referencia importante para toda política de sostenibilidad. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  39. 39. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini EL CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE es SI una piedra angular porque plantea claramente que este último debe basarse en condiciones ambientales, económicas y sociales, donde quedan incluidas las culturales. Por lo tanto, ha constituido (y sigue constituyendo) una referencia importante para toda política de sostenibilidad PERO Es tambien un concepto desvinculado del mundo físico y aplicado con gran ambigüedad, que ha dominado la esfera internacional desde el 1987. Su simplicidad y significado aparentemente manifiesto contribuyeron a extender una cortina de humo sobre su inherente ambigüedad. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  40. 40. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ARTICULACION ENTRE COMUNICACIÓN Y SOSTENIBILIDAD La comunicación para el cambio social se vuelve sostenible con la intersección con otras disciplinas, como la educación ambiental, la comunicación ambiental y los estudios culturales verdes. Todas ellas se aproximan a la cuestión de la comunicación y la cultura como dimensiones integradas en la propia naturaleza, y, por ende, poco susceptibles de ser separadas 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  41. 41. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini “Lacultura no es nuestra naturaleza, no; la cultura es algo propio de nuestra naturaleza, y eso es lo que vuelve más difícil nuestra vida. La cultura no suplanta la naturaleza, sino que la suplementa (Eagleton, 2001). 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  42. 42. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini DESARROLLO SOSTENIBLE ECODESARROLLO LIMITES DEL CRECIMIENTO Historia de una estrategia discursiva sobre la manipulacion de los conceptos de sostenibilidad 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  43. 43. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Desarrollo: post desarrollo, des-desarrollo (teorías actuales; cfr. Informe PNUD 2010 “La verdadera riqueza de las naciones. Caminos hacía el desarrollo humano”) Sostenibilidad: permanencia y cultura Bienestar humano y sostenibilidad 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  44. 44. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Bienestar humano y sostenibilidad: dos conceptos indisociables 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  45. 45. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini La actual comunicación es en línea con el consumismo: un obstáculo para la sostenibilidad y la felicidad. Dañino para el ecosistema y para el bienestar humano, la solución pasa por un cambio cultural sistémico 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  46. 46. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini La comunicación debe entablar puentes con conceptos que animan a descartar, de una vez por todas, la dirección marcada por el concepto del desarrollo, a partir de una crítica al mismo y desde la apertura a otras dimensiones de la vida humana. justicia ecosocial buen vivir 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  47. 47. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini COMUNICACIÓN AL SERVICIO DE UN CAMBIO DE PARADIGMA Para una cultura de la sostenibilidad: -la importancia del entorno -equidad -desalentar el consumo -privilegiar el consumo público -productos duraderos herramientas -divulgación de las expresiones culturales -trabajo en red -proceso creativo y artístico -educación, capacitación y formación
  48. 48. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Una propuesta teórica 1. La Modernidad como matriz cultural 2. Una cultura como base del desarrollo sostenible 2.1. Hacia una nueva racionalidad ecológica 2.2. Bases epistemológicas 3. Conocimientos para la sostenibilidad 3.1. Economía ecológica 3.2. Saberes ecológicos tradicionales 3.3. El Arte como fuente de conocimiento 4. Conflictos socioecológicos, escenarios de tensión entre cultura y ambiente 5. Formas de expresión y transmisión cultural 5.1. La socialización ambiental y sus agentes 5.2. Herramientas participativas de comunicación y educación ambiental 5.3. La cultura como proceso de creación artística para redefinir las relaciones con el entorno 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  49. 49. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 1. La Modernidad como matriz cultural ¿Qué cosmovisiones han configurado el mundo en los últimos años? Era premoderna La Modernidad 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  50. 50. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 1. La Modernidad como matriz cultural Algunos rasgos potencialmente destructores del entorno físico y social Desencanto Fragmentación Intrumentalización Control Universalidad Cuantificación Intervencionismo Individualismo 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  51. 51. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 1. La Modernidad como matriz cultural Críticas al proyecto de la Modernidad Escuela de Frankfurt: Adorno, Horkheimer, Marcuse, Benjamin.. Ecosocialismo: Commomer, Löwy, Bahro, Sacristán… Ecofeminismo: D´Eaubonne, Shiva, Agarwall, Warren… Ecoanarquismo: Kropotkin, Boochkin… Ecología profunda: Naess, Capra… Estudios poscoloniales: Bhabha, Fanon, Said, Spivak… Estudios posestructuralistas: Barthes, Derrida, Lacan, Deleuze, Lévi-Strauss… Post-modernismo: Baudrillard, Jameson, Lipovetsky… 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  52. 52. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 2. Una cultura como base del desarrollo sostenible 2.1. Hacia una nueva racionalidad ecológica Revalorización de lo cultural frente a lo económico 2.2. Bases epistemológicas Complejidad Diversidad Límites Biomímesis 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  53. 53. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 3. Conocimientos para la sostenibilidad -Economía Ecológica -Saberes ecológicos tradicionales “La única garantía de despliegues culturales alternativos son los pensamientos tradicionales que perviven en todo el planeta y andan lejos de apagarse, porque la tradición se expresa en diversidad de formas culturales y muestra una notable plasticidad en su pensamiento hecho historia”. Ferran Iniesta. El pensamiento tradicional africano. Regreso al planeta negro -El arte como fuente de conocimiento 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  54. 54. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 4. Conflictos socioecológicos Escenarios de tensión entre cultura y ambiente 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  55. 55. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 5. FORMAS DE EXPRESIÓN Y TRANSMISIÓN CULTURAL “socialización ambiental”: el proceso a partir del cual los individuos y sociedades aprenden e interiorizan el repertorio cultural de percepciones, valores, normas y comportamientos que configuran su relación con la naturaleza. Agentes: -Familia -Educación -Medios de comunicación 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  56. 56. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Disciplinas que proporcionan las herramientas de socialización -comunicación y educación ambiental y para el cambio social MARKETING SOCIAL PERIODISMO ENTRETENIMIENTO ARTE -estudios culturales verdes -ECOSOFÍAS -SABERES ECOLÓGICOS TRADICIONALES -ÉTICA ECOLÓGICA -ECOFEMINISMO -RELIGIONES VERDES
  57. 57. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini EDUCACIÓN AMBIENTAL Reorientar los sistemas educativos y los curriculum hacía costumbres, valores y preferencias para la sostenibilidad Formar ciudadanas y ciudadanos conscientes de la gravedad y del carácter global de los problemas y preparados para participar en la toma de decisiones adecuadas 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  58. 58. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Declaración de Tbilisi 1977 UNESCO y PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente) Mediante la utilización de los hallazgos de la ciencia y la tecnología, la educación debe desempeñar una función capital con miras a crear la conciencia y la mejor comprensión de los problemas que afectan al medio ambiente. La educación ambiental debe impartirse a personas de todas las edades, a todos los niveles y en el marco de la educación formal y no formal. Los medios de comunicación social tienen la gran responsabilidad de poner sus enormes recursos al servicio de esa misión educativa. Los especialistas en cuestiones del medio ambiente han de recibir en el curso de su formación los conocimientos y aptitudes necesarios y adquirir plenamente el sentido de sus responsabilidades a ese respecto. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  59. 59. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini La educación ambiental debería preparar al individuo mediante la comprensión de los principales problemas del mundo contemporáneo , proporcionándol e conocimientos técnicos y las cualidades necesarias para desempeñar una función productiva con miras a mejorar la vida y proteger el medio ambiente, prestando la 30 de julio – 3 de agosto de 2012 debida
  60. 60. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini UNESCO Década de la educación por un futuro sostenible 2005-2014 http://www.unesco.org/es/esd/ Instituida por Naciones Unidas para impulsar la incorporación destacada de la educación para la sostenibilidad en la ambiciosa propuesta para la región “Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  61. 61. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Herramientas Educación formal (desde la escuela primaria a la universidad) Educación informal (museos, medios de comunicación, congresos) La abuela grillo http://www.youtube.com/watch?feature=player_embed 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  62. 62. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Educación NO formal www.naturalmentes.com 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  63. 63. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  64. 64. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina MantiniCOMUNICACIÓN E INFORMACIÓN AMBIENTAL Los medios de comunicación son una herramienta muy eficaz para forjar una cultura, y esta importante función puede ser utilizada para promover patrones culturales consumistas o promover las culturas de la sostenibilidad 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  65. 65. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Para controlar a una sociedad no es necesario controlar sus tribunales, ni sus ejércitos, lo único que se precisa es controlar su información Duane Elgin, activista y escritor 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  66. 66. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 3 funciones clásicas INFORMAR_periodismo ambiental, publicidad, marketing social, investigación ENTRETENER_productos audiovisuales, exposiciones, teatro, música……. EDUCAR_a través de los medios de comunicación de masas 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  67. 67. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN Periodismo ambiental_una especialización creciente Diseño http://www.monografica.org/02/ http://www.o2.org/index.php http://www.re-nourish.com/?l=home http://www.designersaccord.org/ 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  68. 68. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Marketing http://www.guerrigliamarketing.it/ 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  69. 69. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ENTRETENIMIENTO APLICACIONES Y VIDEOJUEGOS http://www.molleindustria.org/it/home UNA VERDAD INCOMODA http://www.youtube.com/watch?v=nwcZ_wwxyqI&feature=rela DOS TOMATES DOS DESTINOS http://www.youtube.com/watch?v=JWwkiaY1yVg 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  70. 70. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Arquitectura Sostenible Ecológica Orgánica Verde «Nada se piensa, ni se hace, ni se cambia si no es a través de la materialización de los lugares y de sus propiedades, porque a través de ellas -de las cosas ligadas al suelo- pasan necesariamente (aun si no en forma determinante) todas las relaciones sociales y sus representaciones conceptuales» Giuseppe Dematteis 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  71. 71. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini TRADICIÓN vs. TECNOLOGÍA Arquitectura vernácula/Imperativo tecnológico Pensar en un nuevo concepto de desarrollo sostenible exige reivindicar formas de conocimiento y manifestaciones culturales con riesgo de ser marginadas o abandonadas por otras consideradas más “modernas” pero claramente insostenibles 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  72. 72. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ¿Qué representa la arquitectura? Por una parte, patrimonio cultural y, por otra parte, significativa adaptación al entorno natural con fuerte influencia/contribución a la sostenibilidad ambiental. 50% de los materiales que se extraen como recursos 40% del uso de energía (porcentaje similar de gases de efecto invernadero) 40-50% de los residuos 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  73. 73. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Objetivos: promoción del derecho a una vivienda digna, participación de la sociedad en el diseño, construcción y gestión de los asentamientos humanos, creación de asentamientos más vivideros, atractivos y eficientes, que reconozcan las herencias culturales de los pobladores y las necesidades de los grupos más desfavorecidos… 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  74. 74. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 24-27 de julio de 2012
  75. 75. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini “Dan frío, pero entran por los ojos” “Dan frío, pero entran por los ojos” “El desastre de un pueblo de remesas cuando estas “Las maniobras del dólar. menguan” Casas construidas con remesas” “Mi casa es como las de Estados Unidos” 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  76. 76. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  77. 77. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  78. 78. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Diseño participativo Dibújame el centro La percepción de los materiales de construcción 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  79. 79. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  80. 80. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Ciencia y Tecnología 1913: se funda la British Ecological Society. primera asociación de ciencia ecológica que se funda en el mundo “Piensen por un momento en lo que pasaría si no hubiera química! La química es una parte de nuestro bienestar. Una consecuencia de nuestro bienestar es la contaminación del medio ambiente” El director general de industrias químicas SANDOZ, tras los catastróficos vertidos que envenenaron el Rin en 1986 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  81. 81. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Economía ecológica Sistema económico BIOSFERA Sistema BIOSFERA económico Economía convencional Economía ecológica
  82. 82. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini La verdadera tragedia radica en que el camino elegido, en la actualidad, para lograr el desarrollo internacional podría estar, en realidad, destruyendo más valor económico (no contabilizado pero no por ello menos real), la mayor parte proveniente del patrimonio común, de lo que está siendo acumulado por intereses privados. Si esto fuera así, supondría un grave fracaso del mercado. En un marco global de coste social/beneficio, resulta claramente antieconómico el permitir la pérdida de un valor equivalente a dos dólares del patrimonio común global, o alguna forma no contabilizada de capital social, para que una persona o empresa pueda conseguir un dólar más de beneficio. Rees, 2007 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  83. 83. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Enfoque transdisciplinar: ciencias sociales-naturales Compatibilidad del subsistema económico con leyes que gobiernan el sistema más amplio (biosfera). Tiende puentes entre economía, termodinámica y ecología: implicaciones en gestión de recursos, residuos y territorio Utilización de diversas unidades de medida (biofísicas, territoriales y monetarias) para dar cuenta de los análisis, procesos y relaciones: evitar unidimensionalidad. La economía tiene que volver a ser economía política “En estos casos, en que la decisión escapa del campo de la racionalidad científica para exigir juicios de valor, el enfoque ecointegrador propone explicitarlos y hacer que la participación social debidamente informada cierre y respalde la toma de decisiones.” José Manuel Naredo (en conversación con Antonio Estevan y Daniel Jover) en Por una economía ecológica y solidaria, Icaria, Barcelona 2009, p. 58 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  84. 84. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Red de investigadores en economía ecológica: www.ecoecoes.es. Una útil introducción a la economía ecológica –y sus críticas a la economía estándar— en Joan Martínez Alier y Jordi Roca Jusmet, Economía ecológica y política ambiental, PNUMA/ FCE, México DF 2000. Un libro básico: Jane King y Malcolm Slesser, No sólo de dinero... La economía que precisa la Naturaleza, Icaria, Barcelona 2006 Un libro imprescindible: José Manuel Naredo, Raíces económicas del deterioro ecológico y social. Más allá de los dogmas, Siglo XXI, Madrid 2010 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  85. 85. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ACTUAR desde el ARTE Desde el arte, la intuición y la creatividad, se recomienda promover el conocimiento del ambiente en cuanto parte integrante del patrimonio cultural a través del proceso creativo y artístico como campo y práctica de experimentación para plantear soluciones y perspectivas innovadoras y sugerentes sobre desarrollo sostenible. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  86. 86. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini http://www.unep.org/art_env/ http://www.cdan.es/ http://www.womanifesto.com/ http://bienalfindelmundo.org.ar/ www.studio-orta.com/artwork_fiche.php?fk=&fs=23&fm=0&fd=0&of=3 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  87. 87. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini LEYES Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE SOSTENIBILIDAD Primera y segunda ley de la termodinámica Principio de producción conjunta Leyes básicas de la ecología Criterios operativos de sustentabilidad ecológica Principios básicos para el desarrollo sostenible ECOLÓGICO vs. SOSTENIBLE Matices y limitaciones 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  88. 88. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Principio de precaución, que favorece una aproximación preventiva antes que reparadora. Principio de solidaridad sincrónica y diacrónica (entre todas las poblaciones del mundo, y entre las generaciones actuales y las futuras). Principio de participación del conjunto de los actores sociales en los mecanismos de decisión (también podemos hablar, sencillamente, de principio democrático). Principio de autocontención que podemos materializar como “gestión generalizada de la demanda”. Principio de biomímesis o imitación de algunos rasgos destacados de los ecosistemas, que a su vez permite derivar los seis subprincipios o criterios básicos de sustentabilidad ecológica. Principio de ecoeficiencia, “hacer más con menos”. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  89. 89. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini SUBPRINCIPIOS DE BIOMÍMESIS ESTADO ESTACIONARIO en términos biofísicos VIVIR DEL SOL como fuente energética CERRAR LOS CICLOS de materiales NO TRANSPORTAR DEMASIADO LEJOS los materiales EVITAR LOS XENOBIÓTICOS como COP (contaminantes orgánicos persistentes), OMG (organismos transgénicos)... RESPETAR LA DIVERSIDAD 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  90. 90. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini TALLERES ON LINE 1 Daniel Fernandez, España HERRAMIENTAS DE CO/WORKING Y VISUALIZACION 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  91. 91. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini EL ARTE “es por definición móvil e interdisciplinar no ya en su objeto sino en su perspectiva” Moraza, Juan Luis. A + S, arte y saber. Texto inédito “se fundamenta en la creatividad como una facultad de la inteligencia que consiste en reorganizar los elementos del campo de percepción de una manera original y susceptible de dar lugar a operaciones dentro de cualquier campo fenomenológico” Caude, R. y Moles, A. Creatividad y métodos de innovación 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  92. 92. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini TALLERES ON LINE 2 Rodrigo Gonzalez, Mexico/Spain 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  93. 93. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 1- BAJO CALIFORNIA, 1998 http://www.youtube.com/watch?v=9jbyM4XcgGI dOCUMENTA (13)Kassel 2- Christian Philip Müller: Plantación de espinacas en el Fulda http://www.youtube.com/watch?v=NApCMACn65k&feature=player_embed 3- Amar Kanwar: TheSovereign forest http://www.youtube.com/watch?v=hxd5pA1G-Ns&feature=player_embedd PROYECTOS 4- Arcángel Constantini: Nanodrizas http://www.youtube.com/watch?v=R83_DD4t7Pg 5/6- Javier Velasco: La Isla Hundida http://www.youtube.com/watch?v=zjyeHtbiitc http://www.youtube.com/watch?v=G0GO8RSzL0M 7-TransnationalTemps: Aquanode http://terranode.org/act/06/aquanode 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  94. 94. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  95. 95. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  96. 96. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Ecodiseño Producción Limpia Ecología Industrial Análisis del Ciclo de Vida SGMA ISO 14001 // EMAS 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  97. 97. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini
  98. 98. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ? 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  99. 99. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  100. 100. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Tablero con material + Energía reciclado convencional ESCENARIO 1 Producto & Energía ESCENARIO 2 Energía a partir Tablero sin material de biomasa + reciclado 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  101. 101. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini ENTRADAS DESDE LA TECNOSFERA DESDE LA NATURALEZA Materiales y Combustibles (kg) Materias primas y ... Combustibles crudos (kg) ... Electricidad (MJ) ... SALIDAS A LA TECNOSFERA A LA NATURALEZA Productos y Coproductos (kg) Emisiones al aire (kg) ... ... Emisiones al agua (kg) ... Emisiones al suelo (kg) ... 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  102. 102. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini CO2 , CH4 CO2-equ. Calentamiento Global CFC etc. Salud Humana Ecosistema Recursos 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  103. 103. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini CO2 Daño a humanos Aumento retención Cambio climático Salud HCFC-22 infrarrojos humana Daño a plantas y Agotamiento ozono vida salvaje N 2O estratosférico Aumento exposición Pérdida Entorno Partículas humana biodiversidad natural Pesticidas Aumento exposición Ecotoxicidad Pérdida pesca ecosistemas SO2 Acidificación Pérdida cultivos Entorno y madera sociocultural NOx Disminución de Formación foto- pH CO oxidantes Pérdida calidad de suelo NH3 Eutrofización sistemas acuáticos Recursos Pérdida naturales PO4-3 Enriquecimiento materiales nutrientes sistemas terrestres Uso suelo Pérdida hábitats Caracterización uso del Consumo MP suelo Pérdida recursos Caracterización uso de recursos 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  104. 104. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  105. 105. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Carcinogénicos Inorgánicos R Orgánicos R Salud Humana Cambio Climático Radiación Capa de Ozono Ecotoxicidad Acid/Eutrof. Ecosistema Uso del suelo Combustibles F Recursos Minerales 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  106. 106. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  107. 107. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Cambio Climático Inorgánicos Respirables Radiación Orgánicos Respirables Capa de Ozono Carcinogénicos Ecotoxicidad Combustibles Fósiles Acidificación/Eutrofización (▲) Escenario 1 Uso de la Minerales (■) Escenario 2 Tierra 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  108. 108. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini IA2 IA3 IA1 IA4 IE1 IS1 IE2 IS2 IE3 IS3 IS4 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  109. 109. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Paseo por Kent (2010) – Hamish Fulton Caminar como acto de reflexión y subversión
  110. 110. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Conferencias Walk 21 http://www.walk21.com 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  111. 111. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Diego Stocco http://vimeo.com/43198585 Joselo de Misiones http://joselodemisiones.com.ar/ 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  112. 112. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Arboles envueltos - Christo y Jeanne-Claude 1997-1998 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  113. 113. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  114. 114. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  115. 115. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Lorenzo Durán 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  116. 116. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  117. 117. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini http://www.amyblountlay.com/abl_plastic.html 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  118. 118. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini http://opensourceecology.org/ Plataforma tecnológica abierta y de bajo costo, que permite la fabricación de medio centenar de máquinas industriales, necesarias para construir una civilización sostenible o “Aldea Global”, con todas las comodidades modernas. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  119. 119. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Arte y transformación social http://elviajedelaserpiente.bligoo.cl/
  120. 120. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Proyecto Común Tierra es una investigación sobre comunidades sostenibles en América Latina (México hasta Brasil) http://www.comuntierra.org 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  121. 121. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Proliferación de blogs de pseudociencia http://www.natura-medioambiental.com/ 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  122. 122. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini
  123. 123. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  124. 124. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  125. 125. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  126. 126. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Banksy, Londres Juegos Olimpicos 2012 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  127. 127. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  128. 128. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS, ACCIONES Y REACCIONES Beatriz Rivela y Marina Mantinia.org/02/ Marketing http://www.guerrigliamarketing.it/ Aplicaciones y videojuegos http://www.molleindustria.org/it/home 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  129. 129. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Lucha mapuche en 30 s http://www.youtube.com/watch?v=z0ETI5hFbbc&feature=share 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  130. 130. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Sonidos de la Tierra programa de integración social y comunitaria a través de la música que busca combatir la violencia juvenil http://www.sonidosdelatierra.org.py/ -Conservatorio sobre ruedas. -Talleres modelo de Lutería (construcción y reparación de instrumentos musicales) en Itá, San Ignacio Guasu, Concepción y Asunción. -Capacitación a líderes musicales en dirección orquestal, composición y arreglos musicales. -Becas de perfeccionamiento. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  131. 131. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Maya Pedal http://www.mayapedal.org http://www.youtube.com/watch?v=2agir3xepuQ 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  132. 132. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini LA RECICLETA http://www.youtube.com/watch?v=j-dPF31dc-o EL HOMBRE http://www.youtube.com/watch?v=MLCBlIfypNQ TODO PUEDE CAMBIAR http://www.youtube.com/watch?v=nzRo85Tmr88&feature=re 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  133. 133. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini MAPEO http://www.aguariosypueblos.org/ http://www.fuhem.es/ecosocial/Default.aspx?v=402 VISUALIZACIÓN Guerra de Afganistan http://www.cnn.com/SPECIALS/war.casualties/index.html Batería de visualizaciones http://www.visualizing.org/visualizations Gas natural http://visualization.geblogs.com/visualization/gas/ Persona http://personas.media.mit.edu/
  134. 134. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Desear que siga existiendo el mundo para que siga existiendo toda la belleza del mundo es una ingenuidad a la que no renunciamos. (In gennuo significa etimológicamente nacido libre) 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  135. 135. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Conflictos ecosociales Conflictos que surgen entre seres humanos en torno a una función ambiental (recursos y servicios proporcionados por el ambiente como un sistema de soporte de la vida) 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  136. 136. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Argentina: No a la Mina Bolivia: La Contaminación Minera del río Pilcomayo Ecuador: A cielo abierto: derechos minados Guatemala: Maldición dorada Guatemala: Una vieja conocida Nicaragua: Mineras de oro 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  137. 137. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Argentina: Avance de la frontera petrolera Brasil: La actividad pesquera en la Bahía de Guanabara amenazada por la industria petroquími Ecuador: Petróleo Bolivia: Conflicto transfronterizo. Represas hidroeléctricas en el río Madera Paraguay: Desplazamiento forzoso de poblaciones urbanas en Encarnación a causa de la inun Guatemala: Energía que inunda 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  138. 138. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Argentina: Desierto Verde Ecuador: Desiertos verdes sobre el páramo Argentina: La soja mata Ecuador: Tramposas cadenas de inclusión Nicaragua: Trabajadores agrícolas afectados por Nemagón demandan justicia frente a las emp Paraguay: Producción sojera como causa de exclusión campesina 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  139. 139. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Brasil: Implantación industrial en las cuencas hidrográficas de Curitiba 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  140. 140. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Bolivia: La contaminación del lago Sagrado Brasil: Contaminación en la laguna de decantación de aguas residuales del Conjunto Univers Paraguay: Contaminación de las aguas del Río Paraguay en la bahía de Asunción Cuba: Agua Nicaragua: Agua derecho o mercancía: Administración de los recursos hídricos Paraguay: Salinización del Acuífero Patiño 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  141. 141. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini República Dominicana: Parque del Este República Dominicana: Playa Bahía de las Águilas Bolivia: Conflictos por los recursos del Parque Madidi 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  142. 142. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Républica Dominicana: Cementera en los Haitises Républica Dominicana: Cementera Luperón Guatemala: problemas concretos de las Comunidades (Cementera) Brasil: Ocupaciones irregulares en el área de protección medioambiental urbana para fines reside 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  143. 143. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Quien es quien Colectivos, instituciones, academia, … Qué está pasando Documentación de diagnóstico: evaluación de necesidades de investigación, demandas de información Cómo nos organizamos Dinámicas colaborativas – Reflexión sobre consenso y participación 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  144. 144. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini http://www.tortugasnicas.org/inicio.php http://fundacionluciernaga.org/home https://www.facebook.com/MovimientoGuardabarranco http://www.cuculmeca.org/es/index.php NICARAGUA http://www.gpae.net/ Grupo de promoción de la agricultura ecológica Nicaragua http://www.cisas.org.ni/CODA Coalición de Organizaciones por el Derecho al Agua – CODA http://www.simas.org.ni/ Servicio de información mesoamericano de agricultura ecológica http://capsnicaragua.blogspot.com/ Comités de agua potable y saneamiento Nicaragua … 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  145. 145. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini 150 familias del Anexo 4 de Abril 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  146. 146. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Más del 40% de la basura sin recolectar en Juigalpa Inmundicia se amontona en la “Gran Sultana” Rivas se ensucia en un santiamén Basura de Ocotal termina en ríos Coco y Dipilto Siuna no tiene vertedero Jinotepe reclama por basura en mercado Matagalpa genera hasta 2 mil toneladas de basura mensual Pocos sancionados por botar basura ilegalmente en capital Basura contamina el río Grande de Matagalpa Jinotega destaca con basura bajo control De la basura no se libra ni el río Acome Basureros ilegales proliferan en Ciudad Sandino Ometepe y Cárdenas urgen de rellenos sanitarios Mugre nada en el río que quita la sed a Dipilto Malos hábitos hunden a Masaya en la basura 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  147. 147. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Resort El Gigante,- Playa Amarillo, en Tola, Rivas. Compañía canadiense Iastra Development 538.5 manzanas - US$17.2 millones 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  148. 148. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Escuela ecológica en San Rafael del Sur Financia: compañía productora de cemento (CEMEX) Avance de la frontera agrícola, la erosión y la ganadería extensiva Huertos familiares en el que ya están integradas 14 mujeres, bajo una cooperativa denominada “Sembradoras de Amor”
  149. 149. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini Niños aprenden a ahorrar energía Cinco mil estudiantes más de quinto y sexto grado de primaria de 50 colegios a nivel nacional tendrán la oportunidad de recibir capacitaciones sobre eficiencia energética, como parte de una campaña promovida por la distribuidora de energía Gas Natural- Fenosa. 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  150. 150. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini “Hemos aprendido ... que los esfuerzos de colocar la responsabilidad total a expertos externos tienen poca probabilidad de protegerlos (recursos) a largo plazo. La complejidad de los recursos a niveles locales, regionales y nacionales requieren de sistemas complejos de gobernanza que involucren la contribución ciudadana de distintas formas.” E. Ostrom 30 de julio – 3 de agosto de 2012
  151. 151. CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: TEORÍAS, PRÁCTICAS,ACCIONES Y REACCIONESBeatriz Rivela y Marina Mantini SEMINARIO CULTURA Y MEDIO AMBIENTE: Teorías, Prácticas, Acciones y Reacciones 30 de julio – 3 de agosto de 2012

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