Media pembelajaran sederhana adalah media yang dapat dibuat sendiri oleh guru dengan bahan yang murah dan mudah didapat serta tidak membutuhkan teknologi canggih. Media sederhana dapat berupa gambar, grafik, poster, relia, dan papan tulis yang dibuat dari bahan sederhana sekitar lingkungan untuk membantu proses pembelajaran.

1. MEDIA PEMBELAJARAN
SEDERHANA
Disusun Oleh :
FITRIANI M.R
MUNAWIR.S

2. LATAR BELAKANG
• Pendidik dalam memberikan layanan pembelajaran, tentu saja melakukan usaha terbaik
sebelum menyajikan pembelajarannya di kelas. Banyak hal yang perlu disiapkan, seperti
perangkat pembelajaran, media pembelajaran dan model evaluasi pembelajaran. Untuk media
pembelajaran, dapat disiapkan pendidik terlebih dahulu dengan memperhatikan beberapa hal
sebelum menentukan media mana yang akan digunakan dalam pembelajarannya. Beberapa
pertimbangan mulai dari konektivitas dengan materi pembelajaran, jenis media, cara membuat
maupun bagaimana menggunakan media pembelajaran yang akan digunakan. Oleh karena itu,
seorang pendidik sangat berperan penting dalam menentukan media pembelajaran yang akan
diaplikasikan dalam pembelajaran.
• Dinamika perkembangan media pembelajaran, saat ini terdapat media pembelajaran
sederhana yang dapat digunakan oleh pendidik sebagai media yang dapat mengantarkan
konten pembelajaran di kelas. Media pembelajaran sederhana tersebut dapat memanfaatkan
benda atau barang-barang yang tersedia di lingkungan sekitar yang tidak terlalu tergantung
kepada teknologi.
• Oleh karena itu, dalam proses pembelajaran dibutuhkan pendukung dalam meningkatkan
keberhasilan pembelajaran, yaitu pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran.
Media pembelajaran digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran agar peserta didik
mudah memahami proses pembelajaran.

3. RUMUSAN MASALAH
1. Apa
pengertian
media
pembelajaran
sederhana?
2. Apa saja
unsur-unsur
yang terdapat
dalam
pembuatan
media
pembelajaran
sederhana?
3. Apa saja
macam- macam
media
pembelajaran
sederhana?
4. Bagaimana cara
pembuatan
media
pembelajaran
sederhana?

4. PENGERTIAN MEDIA
PEMBELAJARAN SEDERHANA
• Menurut Didno Media sederhana adalah media yang bahannya murah dan mudah
diperoleh serta pembuatannya dapat dilakukan oleh guru. Bahan media
pembelajaran sederhana dapat diperoleh di sekitar sekolah atau bisa
menggunakan barang-barang yang tidak terpakai dapat dijadikan bahan media
sederhana.
• Sedangkan Menurut Sadiman bahwa Media sederhana merupakan media yang
dapat dibuat sendiri. Sebagai guru yang biasanya tidak memerlukan listrik untuk
menyajikannya. Sesungguhnya proses belajar selalu terjadi dalam kegiatan
kejiwaan siswa sendiri atau penalaran sendiri yaitu ketika terjadi interaksiantara
lingkungan diri sendiri dengan lingkungan luar. Oleh karena itu, alasan perlunya
media sederhana dalam pembelajaran adalah sebagai berikut:

5. 1. Keyakinan bahwa penggunaan media yang sesuai
dengan materi pelajaran dan karakteristik anak didik
mampu memberikan suatu pengalaman baru yang bisa
mengubah perilaku (pengetahuan, nilai-nilai, atau
kecakapan (keterampilan) melalui aktivitas kejiwaan
sendiri).
2. Dengan penggunaan media sederhana mampu
merangsang imajinasi anak dan memberikan kesan
yang dalam, jika digunakan secara seimbang sesuai
materi pelajaran.

6. Unsur-unsur yang
terdapat dalam
Media Pembelajaran
Sederhana
1. Kesederhanaan
Jumlah elemen yang lebih
sedikit memudahkan siswa
menangkap dan memahami
pesan yang disajikan.
2. Keterpaduan
Elemem-elemen itu harus
saling terkait dan menyatu
sebagai suatu keseluruhan,
sehingga dapat membantu
pemahaman pesan serta
informasi yang dikandungnya.
3. Penekanan
Konsep yang disajikan
memerlukan penekanan
terhadap salah satu unsur yang
menjadi pusat perhatian siswa
4. Keseimbangan
keseimbangan formal dan
keseimbangan informal
5. Bentuk
Bentuk yang aneh dan asing
bagi siswa dapat
membangkitkan minat dan
perhatian
8. Warna
Warna digunakan untuk
memberi kesan pemisahan,
mempertinggi tingkat realisme
objek, menunjukkan persamaan
dan perbedaan.

7. JENIS-JENIS MEDIA
PEMBELAJARAN SEDERHANA
• Media pembelajaran tidak harus mewah dan menggunakan
peralatan canggih dan komputer. Akan tetapi secara sederhana
media dapat digunakan untuk menyempaikan materi
pembelajaran dan yang paling terpenting adalah tujuan
pembelajaran sampai kepada peserta didik. Berikut jenis-jenis
media pembelajaran sederhana:

8. 1. Gambar
• Gambar yang dimaksud disini
termasuk foto, lukisan/gambar, dan
sketsa (gambar garis). Tujuan utama
penampilan berbagai jenis gambar
• ini adalah untuk menvisualisasikan
konsep yang ingin disampaikan
kepada siswa.

9. 2. Grafik.
• Secara fisik bentuk grafik dan chart hampir sama, akan tetapi
grafik hanya menyajikan bentuk visual dari sejumlah angka. Angka-
angka tersebut diwakili oleh bentuk visual, misalnya berupa garis,
gambar orang, gambar binatang, dan lain-lain.

10. • Media relia adalah benda nyata, yang tidak harus dihadirkan di
ruang kelas tetapi siswa dapat melihat langsung ke objek,
sehingga dapat memberikan pengalaman nyata kepada siswa.
• 3. Relia

11. • 4. Poster
• Poster adalah media yang bersifat persuasif yang bermaksud menarik
perhatian dengan menyatukan gambar, warna, tulisan, dan kata-kata. Poster
yang baik harus dinamis, menonjolkan kualitas. Poster harus sederhana
tidak memerlukan pemikiran bagi pengamat secara rinci, harus cukup kuat
untuk menarik perhatian, bila tidak, akan hilang kegunaanya.

12. • Papan tulis
• Papan tulis merupakan salah satu dari media pembelajaran sederhana yang
paling mudah ditemui. Hampir disetiap sekolah pasti memilikinya. Dalam
penggunaanya seorang guru harus bisa menggunakan media ini dengan
tepat dan membuat siswa paham akan materi yang disampaikan. Media ini
terdiri atas dua bentuk yaitu black board dan white board.

13. PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN SEDERHANA
• Sebagai sebuah langkah dalam membuat media pembelajaran sederhana, yang
dapat memanfaatkan lingkungan dan benda yang tersedia di lingkungan
sekitar. Pemanfaatan barang bekas dan alat sederhana sebagai sumber daya
bukanlah hal baru dalam dunia pendidikan.
• Berdasarkan kesadaran tentang pentingnya media sederhana yang terbuat dari
bahan bekas yang terdapat disekitar lingkungan guru dan siswa, kita dapat
mencatat Tiga tujuan pembuatan media sederhana yang terkait satu dengan
lainnya:
1. Membangun komunikasi berbasis pendidikan kreatif.
2. Mengembangkan berbagai alternatif media sederhana
3. Mengembangan jaringan kerja (network) para guru dan pendidik yang lebih
kreatif.

14. Contoh Media Pembelajaran Sederhana
Pendidikan Agama Islam
• Media pembelajaran sederhana yang digunakan oleh guru dalam
rangka menyempaikan tujuan pembelajaran sangat beragam.
Berikut adalah contoh produk media pembelajaran sederhana
untuk mata pelajaran pendidikan agama Islam: