Familia Profesional: Sanidad    Higiene Bucodental                                      Nivel 3    Técnico superior en Hig...
los servicios de salud generada en el1.- HIGIENE BUCODENTAL                                        servicio/unidad/gabinet...
CR 2.5 El listado de profesionales encargados del             RP 5: Realizar los informes y resúmenes de lasmantenimiento ...
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CR 5.3 Los hábitos y parafunciones se anotan en la                 RP 3: Obtener radiografías dentales, aplicando normasfi...
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CR 4.3 Los hallazgos descriptivos obtenidos se               CR 2.4 Las técnicas de autocuidado de la cavidadcomparan con ...
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3.- PROCEDIMIENTO DE                                                                 Instrumentos de apoyo para elRECONOCI...
• Tener experiencia laboral o formación                justificación de la formación se realizará   relacionada     con   ...
El resultado de la evaluación de la competencia     FASES DEL PROCEDIMIENTO                             profesional en una...
Direcciones de interés en Cualificaciones Profesionales                        Directorio UGT Cantabria                   ...
FEDERACIONES REGIONALES                            FEDERACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS (FSP)                                 ...
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Higiene bucodental

  1. 1. Familia Profesional: Sanidad Higiene Bucodental Nivel 3 Técnico superior en Higiene Bucodental. Técnico especialista Higienista Dental. Higienista Bucodental. Educador en salud bucodental.. 11
  2. 2. los servicios de salud generada en el1.- HIGIENE BUCODENTAL servicio/unidad/gabinete. Competencia general.- Promover la salud CR 1.2 Los datos de filiación y datos clínicos delbucodental de las personas y de la comunidad paciente/usuario de los servicios de salud y datosmediante el desarrollo de actividades preventivas y de la entidad responsable de la prestación, seasistenciales que comprenden la exploración y registran en la forma, modo y lugar adecuados y sedetección epidemiológica y el registro del estado de verifica que los datos corresponden alsalud/enfermedad de las personas, como miembro paciente/usuario, respetando la normativa vigente.de un equipo de salud bucodental en el que CR 1.3 Las bases de datos de losorganizarán, programarán y realizarán su actividad pacientes/usuarios de los servicios de saludprofesional con criterios de calidad, seguridad y bucodental se actualizan periódicamente y seoptimización de recursos, bajo la supervisión del realizan con la frecuencia determinada, las copiasfacultativo. de seguridad con la información digitalizada. CR 1.4 El documento de seguridad sobre protección de datos se identifica y acepta, conforme estableceUnidades de competencia. la Ley Orgánica de Protección de datos (LOPD). CR 1.5 En los casos normalizados en los protocolos,• UC1591_3: Gestionar el área de trabajo en un se entrega al paciente/usuario de los servicios de gabinete bucodental. salud bucodental el consentimiento informado acorde al tratamiento previsto para su lectura y• UC1592_3: Identificar las características aceptación. anatómicas, fisiológicas y patológicas del CR 1.6 Al paciente se le informa sobre lugar, fecha, aparato estomatognático para su valoración y horario y preparación previa requerida, siguiendo las registro. pautas marcadas y el plan de tratamiento. CR 1.7 Las modificaciones que hayan surgido sobre• UC1593_3: Explorar el estado de salud la fecha y hora de la cita se comunican al bucodental de los pacientes/usuarios de los paciente/usuario de los servicios de salud servicios de salud con fines epidemiológicos e bucodental, con la antelación suficiente. intervenir mediante actuaciones directas. CR 1.8 Al paciente/usuario de los servicios de salud bucodental se le trata con corrección y cordialidad• UC1594_3: Evaluar la salud bucodental de las cuando acude a la unidad/servicio/gabinete el día y personas y de la comunidad mediante hora fijados en la cita previa. actividades de vigilancia epidemiológica. RP 2: Verificar el cumplimiento del plan de• UC1595_3: Fomentar la salud bucodental de las mantenimiento de los equipos y maquinaria del personas y de la comunidad mediante servicio/unidad/gabinete. actividades de educación sanitaria y promoción de la salud. CR 2.1 Los protocolos de puesta en marcha, apagado y mantenimiento diario del material y de• UC1596_3: Realizar las técnicas odontológicas los equipos del servicio/unidad/gabinete se propias, delegadas o de ayuda dentro del equipo desarrollan en función de las necesidades que de salud bucodental. presenta la aparatología del equipo de salud bucodental.Realizaciones profesionales. CR 2.2 La gestión del plan de mantenimiento de los equipos y maquinaria, se establece• UC1591_3: Gestionar el área de trabajo en confeccionándose una ficha en la que figuran las un gabinete bucodental. fechas de revisión y personas encargadas de las mismas, creándose protocolos normalizados de trabajo.RP 1: Organizar y gestionar un fichero de CR 2.3 Las fichas de mantenimiento de los equipospacientes/usuarios de los servicios de salud bucodentalen función de las necesidades de atención, de la y sistemas de gestión se diseñan basándose en lastecnología disponible, y del tipo de entidad pública o especificaciones del fabricante.privada, responsable de la prestación sanitaria. CR 2.4 Las revisiones de los equipos y maquinaria, por parte de los servicios técnicos, se ajustan a losCR 1.1 Los datos de los pacientes se introducen en plazos previstos, encontrándose potencialmente losun fichero informático, con capacidad para contener equipos en estado operativo en el momento de sertoda la información sobre los pacientes/usuarios de requeridos. 22
  3. 3. CR 2.5 El listado de profesionales encargados del RP 5: Realizar los informes y resúmenes de lasmantenimiento se genera para recurrir a él en caso actividades clínicas y de gestión mediante el manejo dede emergencia. las bases de datos.RP 3: Coordinar la adquisición, almacenamiento y CR 5.1 La realización de informes se ajusta areposición del instrumental y material utilizado en la protocolos de gestión para el control interno y paraunidad/servicio/ gabinete. emitir información al exterior. CR 5.2 La emisión de informes de los tratamientosCR 3.1 El nivel de existencias de materiales se realizados se lleva a cabo en el tiempo establecidocomprueba que es adecuado para cubrir en todo en los protocolos y contiene todos los itemsmomento las necesidades del servicio establecidos./unidad/gabinete y que, en caso contrario, se ha CR 5.3 La información obtenida y generada en laformulado el pedido correspondiente. actividad práctica diaria, se introduceCR 3.2 Las cantidades mínimas necesarias de correctamente en las bases informáticas, con losproducto a partir de las cuales debe reponerse de criterios y periodicidad establecidos y previainmediato, se establecen. confirmación de los mismos.CR 3.3 Cuando se recibe material, se comprueba CR 5.4 Las operaciones y/o cálculos estadísticosque coincide con el solicitado, tanto en cantidad que permitan elaborar los resúmenes de actividadescomo en calidad. del servicio/unidad/gabinete, se efectúanCR 3.4 El material necesario para el funcionamiento adecuadamente y los programas de gestión dede las distintas áreas de trabajo, se distribuye según clínica, se reconocen y manejan correctamente.las necesidades propias de cada una de ellas. CR 5.5 La emisión de listados de pedidos deCR 3.5 El material depositado en el servicio material se lleva a cabo según los protocolos/unidad/gabinete, se verifica que cumple las establecidos.condiciones adecuadas en cuanto a caducidad,temperatura y humedad, para ser utilizado en la RP 6: Procesar periódicamente la información científica ypráctica diaria. técnica, para adaptar los procedimientos a los niveles de calidad establecidos.RP 4: Mantener buenas relaciones con pacientes/usuarios de los servicios de salud bucodental reales o CR 6.1 La información o instrucciones escritas sepotenciales. recogen con claridad y precisión y adaptadas a los medios de la unidad.CR 4.1 A los pacientes/usuarios de los servicios de CR 6.2 Las instrucciones se revisan periódicamentesalud bucodental se les atiende con un trato para verificar su cumplimiento.diligente y cortés, y en el margen de tiempo CR 6.3 La información generada para cada caso seprevisto. recoge incluyendo:CR 4.2 La situación clínica de los - Técnica que debe emplearse.pacientes/usuarios de los servicios de salud - Equipos e instrumentos que intervienen.bucodental sometidos a cualquier tipo de - Secuencia y operaciones precisas.tratamiento, se registra de forma protocolizada. - Parámetros que es preciso controlar.CR 4.3 El seguimiento de los pacientes/usuarios de - Material auxiliar.los servicios de salud bucodental en el que se han - Necesidad de calibraciones.incluido las fechas de revisión, en función de lostratamientos realizados, se realiza según las pautas RP 7: Colaborar en la programación de la unidad de saludestablecidas. bucodental y en el seguimiento del plan de prevención deCR 4.4 Las estrategias de marketing establecidas riesgos.en los protocolos normalizados, se desarrollan parael mantenimiento y captación de posibles CR 7.1 Los recursos materiales se optimizan, en elpacientes/usuarios de los servicios de salud marco de los objetivos económicos asignados, sinbucodental. afectar a la calidad del servicio.CR 4.5 Los protocolos establecidos se aplican, CR 7.2 Los riesgos asociados a cada área decuando haya pacientes/usuarios de los servicios de trabajo, se reconocen para prevenirlos osalud bucodental que no acudan a las citas minimizarlos.programadas. CR 7.3 Las situaciones de emergencia o accidenteCR 4.6 En unidades privadas se colabora en la se identifican para garantizar la actuaciónfacturación de los servicios que lo requieran, inmediata de activación del sistema decomprobando que todas las facturas cumplan los emergencias.requisitos legales. 33
  4. 4. CR 7.4 El proceso de recogida de residuos biológicos RP 3: Identificar los factores que intervienen en elpotencialmente contaminantes se reconoce y se desarrollo, evolución y prevención de la caries dental.cumple para evitar siniestros.RP 8: Programar el trabajo de la unidad/gabinete de CR 3.1 Las técnicas de detección de caries se usanmodo que satisfaga las necesidades de asistencia, para adecuadamente y de forma segura.optimizar los efectivos. CR 3.2 Los diferentes grados de afectación dental se anotan en la ficha dental del paciente/usuario deCR 8.1 El trabajo se programa de modo que permite los servicios de salud bucodental.asignar tareas, equipos o recursos, para optimizar CR 3.3 Los niveles de riesgo cariogénico selos efectivos. reconocen y registran en la ficha, para poder realizarCR 8.2 El trabajo se programa de modo que permita su seguimiento, informando a lostiempos de ejecución óptimos. pacientes/usuarios de los servicios de saludCR 8.3 El trabajo se planifica de modo que satisfaga bucodental de estos hallazgos.las necesidades de asistencia. CR 3.4 Los test específicos de susceptibilidad a laCR 8.4 El trabajo se programa de modo que integre caries se realizan en los casos seleccionados y latodas las fases y objetivos previstos en la unidad. interpretación de los resultados es la adecuada, alCR 8.5 Las necesidades del equipo de trabajo, los compararla con los estándares de tiempo,medios disponibles, los recursos humanos y los coloración o conteo correspondientes, establecidosmateriales se tienen en cuenta conjuntamente en la como control.programación del trabajo. RP 4: Identificar los factores que intervienen en el• UC1592_3: Identificar las características desarrollo, evolución y prevención de la enfermedad anatómicas, fisiológicas y patológicas del periodontal. aparato estomatognático para su valoración CR 4.1 Los hallazgos normales y patológicos sobre y registro. nivel de inserción y existencia de sarro y bolsas periodontales, se registran adecuadamente.RP 1: Reconocer, mediante la inspección y la exploraciónfísica los principales datos anatómicos cráneofaciales CR 4.2 El estudio microbiológico de la florapara su registro y valoración. bacteriana de la cavidad oral y secreción salival, en los casos seleccionados, se realiza evitando laCR 1.1 Los principales hallazgos anatómicos se contaminación de la muestra y en condiciones deanotan en la ficha del paciente/usuario de los seguridad.servicios de salud. CR 4.3 Los tratamientos periodontales básicos seCR 1.2 El reconocimiento de la anatomía de la realizan en condiciones adecuadas y se instruye aldentición temporal y definitiva se utiliza para la paciente en su mantenimiento y control.cumplimentación de la ficha del paciente/usuario CR 4.4 Los tratamientos periodontales complejos sede los servicios de salud bucodental. realizan en los casos necesarios, bajo la supervisiónCR 1.3 La ficha del paciente/usuario de los servicios del facultativo instruyendo al paciente en sude salud bucodental se rellena de acuerdo a los mantenimiento y control.principales sistemas de numeración dentaria. CR 4.5 Las revisiones y el mantenimientoCR 1.4 Los hallazgos radiológicos se registran en la periodontal oportuno se realizan según el protocoloficha del paciente/usuario de los servicios de salud establecido.bucodental. RP 5: Identificar los factores que intervienen en elRP 2: Reconocer la fisiología del aparato desarrollo, evolución y prevención de otras patologías delestomatognático durante la exploración, para la aparato estomatognático.valoración del estado de salud bucodental. CR 5.1 La existencia de cualquier modificación deCR 2.1 Los movimientos masticatorios y la los parámetros normales de coloración, forma,deglución se analizan, para la detección y estructura y tamaño de las mucosas y tejidosprevención de posibles patologías del aparato blandos del territorio bucal, se registra en la fichaestomatognático. del paciente/usuario de los servicios de saludCR 2.2 Las alteraciones en la secreción salival se bucodental para su posterior seguimiento ydetectan durante la exploración, para la valoración valoración.del estado de salud bucodental. CR 5.2 Los hábitos que influyen en la saludCR 2.3 El papel de la empalizada dentaria y de los bucodental se exploran para detectarlos e informartejidos blandos anexos en el mecanismo de la al paciente/usuario de su importancia y/ofonación se comprueba durante la exploración. necesidad de cambio. 44
  5. 5. CR 5.3 Los hábitos y parafunciones se anotan en la RP 3: Obtener radiografías dentales, aplicando normasficha del paciente/usuario de los servicios de salud técnicas de exposición, angulación y criterios debucodental. protección radiológica.CR 5.4 Las pautas de actuación ante untraumatismo dental se observan y se registran en la CR 3.1 La película radiográfica se impresionaficha del paciente. siguiendo normas técnicas de exposición y angulación. CR 3.2 Las radiografías dentales necesarias para el• UC1593_3: Explorar el estado de salud diagnóstico y tratamiento del paciente/usuario de bucodental de los pacientes/usuarios de los los servicios de salud bucodental se obtienen servicios de salud con fines epidemiológicos mediante el proceso de revelado, fijado y secado. e intervenir mediante actuaciones directas. CR 3.3 Las medidas de radioprotección personal y del paciente se aplican durante todo el proceso.RP 1: Esterilizar el instrumental y el material del gabinete CR 3.4 La normativa vigente se cumple en cuanto ade salud bucodental según procedimientos normalizados, la eliminación de los líquidos utilizados para elpara que esté disponible. proceso de revelado y del material contaminante de las placas radiográficas.CR 1.1 La limpieza, desinfección y esterilización delmaterial e instrumental no desechable, utilizado en RP 4: Realizar sellados de fosas y fisuras, deel gabinete de salud bucodental, se realiza de acuerdo con los protocolos establecidosacuerdo a las normas establecidas y con productos previamente.biocidas autorizados para tal fin.CR 1.2 Los lotes de material e instrumental no CR 4.1 Las piezas dentales objeto de sellado, sedesechable se empaquetan y sellan en condiciones aíslan convenientemente de acuerdo a las pautasde asepsia. establecidas.CR 1.3 La secuencia de esterilización, se verifica CR 4.2 La superficie seleccionada se lava, graba yque es la correcta para cada procedimiento. seca según el protocolo técnico establecido.CR 1.4 El instrumental y material se prepara en CR 4.3 La totalidad de las fosas y fisuras se rellenanfunción de las intervenciones programadas. con resina, consiguiéndose una correcta polimerización y retención, manteniendo durante elRP 2: Evaluar el estado de salud bucodental de laspersonas, mediante exploración física del aparato proceso las normas de seguridad y calidadestomatognático. establecidas. CR 4.4 Los excesos de material de sellado, queCR 2.1 La anamnesis se realiza previamente a la puedan producir interferencia oclusal, se eliminanexploración, basándose en el cuestionario de salud para no alterar la correcta oclusión.cumplimentado por el paciente/usuario de losservicios de salud bucodental, anotándose en su RP 5: Aplicar fluoruros tópicos, según las necesidades de cada paciente/usuario para realizar carioprofilaxis yficha todos los datos de interés. tratamientos de la hipersensibilidad dental.CR 2.2 Las alteraciones extraorales, se exploran yanotan para su valoración y seguimiento. CR 5.1 Los productos seleccionados, para realizarCR 2.3 La cavidad oral se explora, mediante sondas, carioprofilaxis y tratamientos de la hipersensibilidadespejos, siguiendo los criterios diagnósticos y las dental, se adecuan, a las indicaciones y se aplicannormas de seguridad establecidas. siguiendo las normas técnicas de manejo yCR 2.4 Las patologías más comunes del aparato seguridad, especialmente en cuanto a su deglución.estomatognático, se detectan y registran en la ficha CR 5.2 La superficie a tratar se prepara previamentecorrespondiente. para la aplicación de los fluoruros, estandoCR 2.5 El tipo de colorante y método de totalmente seca cuando se apliquen los barnices devisualización correspondiente en la detección de la flúor.placa bacteriana se selecciona y aplica, anotándose CR 5.3 Las cubetas individuales se preparan y/olos índices correspondientes en la ficha del adaptan para aplicación de geles de flúor en lospaciente/usuario de los servicios de salud pacientes que lo requieran.bucodental. CR 5.4 Las pautas de enjuagues o colutorios conCR 2.6 Las imágenes extra e intraorales oportunas soluciones fluoradas de uso ambulatorio, sese obtienen, en los casos adecuados, para incluirlas recomiendan a los pacientes que lo requieran.en la ficha del paciente/usuario de los servicios de CR 5.5 Las normas de aplicación de fluoruros sesalud bucodental. comprueba que las cumple el usuario de los servicios de salud bucodental, en cuanto a tiempos y prohibición de enjuagues e ingesta de alimentos. 55
  6. 6. CR 5.6 Los riesgos de ingesta accidental de flúor se seguimiento epidemiológico, así como de loscomprueba que el usuario de los servicios de salud protocolos de actuación.bucodental los evita, manteniendoconvenientemente almacenados los envases de RP 2: Identificar y evaluar los indicadores del nivel degeles y barnices de flúor. salud/enfermedad bucodental de una comunidad según protocolos, para realizar actividades de vigilanciaRP 6: Eliminar los cálculos dentales y tinciones, epidemiológica.cumpliendo los protocolos técnicos establecidos,ajustándose a las características bucodentales CR 2.1 Los criterios de evaluación departiculares y al estado de salud general de cada salud/enfermedad bucodental se definen,paciente/usuario de los servicios de salud. estandarizan y calibran. CR 2.2 Los criterios de evaluación de patologíaCR 6.1 Los cálculos de tártaro, pigmentos y bucodental prefijados, se aplican siguiendodepósitos acumulados sobre el esmalte y cemento protocolos al realizar la exploración bucodental.dental se eliminan, utilizándose ultrasonidos, CR 2.3 Los indicadores de salud/enfermedad decuretas e irrigadores, según los casos, y siguiendo una determinada comunidad: frecuentación delas técnicas establecidas. servicios sanitarios, necesidad percibida deCR 6.2 Las superficies dentales se comprueba que asistencia y hábitos de dieta e higiene, sehan quedado exentas de depósitos y limpias de identifican siguiendo protocolos.pigmentos y tinciones, conservando la integridad de CR 2.4 Las encuestas, destinadas a determinar laslas estructuras anatómicas adyacentes. pautas de alimentación y hábitos de higiene de laCR 6.3 La intervención se realiza cumpliendo las comunidad, se realizan ajustándose a los criteriosmedidas de higiene y profilaxis, tanto personales predefinidos.como del instrumental, previniendo el riesgo de CR 2.5 Los datos requeridos de un grupo decontaminación por microorganismos. población se obtienen para cumplir los objetivos del estudio epidemiológico determinado.RP 7: Realizar el pulido de obturaciones, según losprotocolos técnicos establecidos, para obtener una RP 3: Registrar los datos obtenidos de la exploraciónsuperficie lisa y pulida. bucodental y de las encuestas/entrevistas de un grupo de población para su tratamiento estadístico.CR 7.1 El instrumental abrasivo se utiliza según eltipo de material de la obturación. CR 3.1 Las fichas y sistemas de registro prefijadosCR 7.2 La velocidad de rotación y la refrigeración se se eligen de acuerdo a la metodología del estudio.seleccionan, según el tipo de material de la CR 3.2 Las fichas y sistemas de registro seobturación y el instrumental abrasivo utilizado. cumplimentan, previa calibración de losCR 7.3 Las obturaciones se acaban con una exploradores, y los datos se someten al tratamientosuperficie lisa y pulida, libre de interferencias estadístico correspondiente.oclusales, conservando el diseño anatómico CR 3.3 El registro de los datos obtenidos de laspreestablecido. exploraciones, encuestas y fichas clínicas de los pacientes se ajusta a los códigos e índices• UC1594_3: Evaluar la salud bucodental de establecidos: CAOD (dientes obturados, ausentes y las personas y de la comunidad mediante cariados), CPITN (índice de necesidades de actividades de vigilancia epidemiológica. tratamiento comunitario periodontal), CAOS (superficies de dientes definitivos careadas,RP 1: Planificar las actuaciones necesarias para aplicar ausentes, u obturadas), COD (dientes temporalesun programa de seguimiento epidemiológico a un grupo cariados, u obturados), CODS (superficies de dientesde población específica. temporales careadas u obturadas), permitiendo la extrapolación de los datos con estudios similares.CR 1.1 Las actuaciones programadas paradesarrollar el programa en una determinada RP 4: Describir los niveles de salud/enfermedadcomunidad, se adaptan al plan epidemiológico bucodental de una comunidad, a partir del análisis ypreestablecido y a las características de dicha evaluación de los resultados del estudio epidemiológico.población.CR 1.2 Las necesidades de recursos humanos y CR 4.1 Los datos obtenidos se analizan y procesan,materiales se tienen en cuenta con la antelación conforme al método científico, respondiendo alsuficiente para programar la actuación a desarrollar. objetivo previsto en el estudio.CR 1.3 A la población objeto de estudio se le CR 4.2 Los hallazgos obtenidos se describeninforma de las actuaciones del programa de conforme al método científico. 66
  7. 7. CR 4.3 Los hallazgos descriptivos obtenidos se CR 2.4 Las técnicas de autocuidado de la cavidadcomparan con estudios similares. oral, mediante cepillos y sedas dentales, técnicas deCR 4.4 Los resultados del estudio se difunden a la remoción de placa bacteriana, colutorios ypoblación objeto de estudio. sustancias remineralizantes se describen a losCR 4.5 Los grupos de riesgo se identifican en base a usuarios de los servicios de salud bucodental.los datos de los estudios epidemiológicos. RP 3: Motivar a las personas mediante campañas de• UC1595_3: Fomentar la salud bucodental educación en salud bucodental, para que adopten pautas de alimentación saludables. de las personas y de la comunidad mediante actividades de educación CR 3.1 La importancia de los azúcares en la génesis sanitaria y promoción de la salud. de la caries dental y las normas dietéticas para una alimentación saludable se comprueba que esRP 1: Proporcionar información adaptada, a otros reconocida por los usuarios de los servicios de saludagentes sanitarios y a la comunidad, mediante la bucodental.transmisión de conocimientos sobre etiopatogenia,prevención de las enfermedades bucodentales y salud CR 3.2 La distinción entre hábitos nocivos ydental. beneficiosos para la salud bucodental se verifica que es reconocida por los usuarios de los serviciosCR 1.1 El nivel de comprensión de las personas de salud bucodental.receptoras y su capacidad de adquirir la información CR 3.3 La capacidad de las personas de programarse identifica siguiendo un protocolo. su alimentación y la de otros, en función de susCR 1.2 La información emitida pertinente y diferentes edades y características personales, serelevante, se transmite en la forma y cantidad comprueba que es adecuada en cuanto a lasadecuadas al caso y se adapta al nivel de características que debe tener una dieta saludable acomprensión de las personas receptoras nivel bucodental.identificadas previamente.CR 1.3 La información de las causas, RP 4: Desarrollar estrategias encaminadas a laconsecuencias, evolución y formas de prevención y promoción de la salud bucodental de una comunidad según su nivel de formación y motivación.tratamiento de las enfermedades bucodentales máscomunes, se ofrece a los pacientes, de forma clara y CR 4.1 Los programas o estrategias de promociónprecisa. de la salud y sus objetivos se interpretan y adaptanCR 1.4 La información a entidades y grupos de a las situaciones específicas.población, sobre las prestaciones y servicios de CR 4.2 Las acciones que permiten desarrollar ysalud bucodental existentes se emite puntualmente. aplicar la estrategia, se establecen y realizanCR 1.5 Las demandas de información se atienden contando con la colaboración durante todo elde forma comprensible y cordial, comprobando la proceso de las personas y grupos implicados en elasimilación de la misma por las personas y mismo.entidades receptoras. CR 4.3 Las técnicas de animación y dinámica de grupos se utilizan en las situaciones que así loRP 2: Motivar a las personas mediante campañas deeducación en salud bucodental, para que practiquen requieran.técnicas de autoexploración y autocuidado de su boca y CR 4.4 Los materiales de refuerzo para gruposdientes. específicos, como niños, ancianos, discapacitados u otros se elaboran con el fin de aumentar suCR 2.1 La autoexploración de la cavidad oral y motivación.normas higiénico-dietéticas se comprueba que son CR 4.5 Los objetivos de salud se consiguen segúnreconocidas por el usuario mediante cuestionario, planes de promoción de la salud previstos.para que adopte hábitos de autocuidado y profilaxis CR 4.6 Las medidas de refuerzo establecidas en losy así prevenir alteraciones y mantener su salud protocolos se instauran en caso de no alcanzarse lobucodental. objetivos mínimos previstos de los programas deCR 2.2 La importancia de la placa bacteriana en la promoción de la salud.génesis de las enfermedades dentales y su relacióncon la salud se explica al usuario con claridad, paraque adopte hábitos de autocuidado y profilaxis.CR 2.3 El efecto del tabaco en la génesis depatología oral se explica a los usuarios de losservicios de salud bucodental, para que reconozcansu relación con la patología oral. 77
  8. 8. CR 3.5 Las impresiones se vacían con el tipo de• UC1596_3: Realizar las técnicas odontológicas yeso indicado. propias, delegadas o de ayuda dentro del equipo CR 3.6 Las impresiones y/o modelos se envían al de salud bucodental. laboratorio acompañados de todos los datos necesarios, asegurando su embalaje.RP 1: Facilitar la realización de los tratamientos CR 3.7 Las coronas provisionales se comprueba,bucodentales precisos, aplicando técnicas de apoyo bajo la supervisión del facultativo, que ajustan y sepsicológico. colocan en boca, obteniendo una oclusión correcta. CR 3.8 El seguimiento y las revisiones de losCR 1.1 El grado de ansiedad que presenta el pacientes /usuarios de los servicios de saludpaciente se valora por medio de la observación y el bucodental se realizan de acuerdo con losdiálogo para aplicar apoyo psicológico en caso de protocolos establecidos.necesidad.CR 1.2 La técnica de apoyo psicológico RP 4: Colaborar dentro del equipo de salud bucodental,seleccionada se corresponde con la conducta, en la realización de técnicas quirúrgicas y de colocaciónactitud y edad del paciente/usuario de los servicios de implantes.de salud bucodental.CR 1.3 La tranquilidad y colaboración del CR 4.1 El material se prepara en función de lapaciente/usuario de los servicios de salud técnica a realizar.bucodental en la realización del tratamiento dental CR 4.2 El consentimiento informado se entrega alrequerido, se consigue mediante la aplicación de la paciente /usuario de los servicios de saludtécnica seleccionada. bucodental para recogerlo y archivarlo, una vezCR 1.4 Las técnicas de manejo de conducta, se leído, aceptado y firmado por el mismo.aplican en función de las edades y situaciones CR 4.3 El consentimiento informado firmado por elespecíficas. paciente/usuario de los servicios de salud bucodental se incluye en la ficha clínica del mismo.RP 2: Participar dentro del equipo de salud bucodental en CR 4.4 El campo quirúrgico se monta y prepara dela realización de técnicas de odontología conservadora. acuerdo a la técnica a realizar. CR 4.5 La técnica adecuada a cada tipo deCR 2.1 El consentimiento informado se entrega al intervención se aplica según los protocolos fijados.paciente/usuario de los servicios de salud CR 4.6 La conducta a seguir después delbucodental para recogerlo y archivarlo, una vez tratamiento, se explica y se entrega alleído, aceptado y firmado por el mismo. paciente/usuario de los servicios de saludCR 2.2 El consentimiento informado firmado por el bucodental asegurando su comprensión.paciente/usuario de los servicios de salud CR 4.7 El mantenimiento, seguimiento y lasbucodental se incluye en la ficha clínica del mismo. revisiones de los pacientes/usuarios de los serviciosCR 2.3 El material para el tratamiento previsto se de salud bucodental se realizan de acuerdo con losprepara siguiendo los protocolos establecidos. protocolos establecidos.CR 2.4 La técnica adecuada a cada tipo deintervención se aplica según protocolos. RP 5: Colaborar dentro del equipo de salud bucodental enCR 2.5 El seguimiento de los pacientes/usuarios de la realización de técnicas de ortodoncia fija y removible.los servicios de salud bucodental se realiza deacuerdo con los protocolos establecidos. CR 5.1 El consentimiento informado se entrega al paciente/usuario de los servicios de saludRP 3: Participar dentro del equipo de salud bucodental, bucodental para que lo firme y entregue.en los pasos necesarios para la obtención de prótesis CR 5.2 El consentimiento informado firmado por elfijas y removibles. paciente/usuario de los servicios de salud bucodental se incluye en la ficha clínica del mismo.CR 3.1 El consentimiento informado se entrega al CR 5.3 Las características del tratamientopaciente/usuario de los servicios de salud ortodóncico se explican de forma clara ybucodental para recogerlo y archivarlo, una vez comprensible al paciente/usuario de los servicios deleído, aceptado y firmado por el mismo. salud bucodental y, en su caso, a la familia.CR 3.2 El consentimiento informado firmado por el CR 5.4 El material se selecciona y se prepara, segúnpaciente/usuario de los servicios de salud la técnica a realizar.bucodental se incluye en la ficha clínica del mismo. CR 5.5 Las complicaciones potenciales de losCR 3.3 El material se prepara según el tipo de tratamientos, se prevén y se aplican los protocolosprótesis a realizar. de actuación correspondientes en cada caso.CR 3.4 La técnica adecuada a cada tipo de CR 5.6 El seguimiento, revisiones yintervención se aplica siguiendo protocolos. recomendaciones a los pacientes/usuarios de los 88
  9. 9. servicios de salud bucodental se realizan según losprotocolos establecidos. Sectores productivos:RP 6: Participar dentro del equipo de salud bucodental, Se ubica en el sector sanitario público y privado:en la realización de técnicas periodontales. Atención primaria y comunitaria. Consultas privadas.CR 6.1 El consentimiento informado se entrega alpaciente/usuario de los servicios de salud Atención especializada.bucodental para recogerlo y archivarlo, una vezleído, aceptado y firmado por el mismo.CR 6.2 El consentimiento informado firmado por el Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados:paciente/usuario de los servicios de saludbucodental se incluye en la ficha clínica del mismo. Técnico superior en Higiene Bucodental.CR 6.3 El material se prepara según la técnica a Técnico especialista Higienista Dental.realizar. Higienista Bucodental.CR 6.4 La técnica adecuada a cada tipo de Educador en salud bucodental.intervención propia o delegada, se aplica siguiendoprotocolos.CR 6.5 El tipo y grado de afilado de las curetas se 2.- FORMACIÓN ASOCIADA/comprueba que es el requerido para la técnica a REFERENTE FORMATIVO.realizar.CR 6.6 El campo quirúrgico se prepara siguiendo FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL Oprotocolos y se presta el soporte necesario para la ESPECÍFICA.técnica seguida.CR 6.7 El seguimiento y mantenimiento de lospacientes/usuarios de los servicios de salud Ciclo Formativo de Grado Superior:bucodental se realiza de acuerdo a los protocolosestablecidos. o Técnico Superior en Higiene Bucodental (1.400 horas)Entorno laboral y profesiones másrelevantes Pendiente de actualización FORMACIÓN PROFESIONAL PARA ELEntorno profesional: EMPLEO.Ámbito profesional: Certificado de profesionalidad: Desarrolla su actividad profesional en el o Pendiente de publicaciónsector sanitario público y privado, en el área deatención sanitaria y promoción de la salud,formando parte de equipos estructurados de saludbucodental, de equipos de atención primaria, en lasunidades de promoción de la salud, y en consultas ogabinetes dentales privados. Se integrará en unequipo de prevención y atención sanitaria,coordinados por un facultativo. Desarrolla funcionesde organización y gestión en la unidad o gabinetedental de trabajo, presta servicios asistenciales ypreventivos a la comunidad y controla la calidad delos mismos a través de actividades de vigilanciaepidemiológica y de educación sanitaria. Suactividad profesional esta sometida a regulación porla Administración competente. En el desarrollo de la actividad profesionalse aplican los principios de accesibilidad universalde acuerdo con la legislación vigente. 99
  10. 10. 3.- PROCEDIMIENTO DE Instrumentos de apoyo para elRECONOCIMIENTO DE LAS procedimiento.COMPETENCIAS PROFESIONALES. ♦ Manual de procedimientoLos fines del procedimiento que se regula en (comprenderá, al menos, una guía deleste real decreto son: candidato, guía del asesor y guía del evaluador).a) Evaluar las competencias profesionales que ♦ Cuestionarios de autoevaluaciónposeen las personas, adquiridas a través de la de las unidades de competencia.experiencia laboral y otras vías no formales deformación, mediante procedimientos y ♦ Guías de evidencias de lasmetodologías comunes que garanticen la unidades de competencia como apoyovalidez, fiabilidad, objetividad y rigor técnico de técnico para realizar el proceso dela evaluación. evaluación.b) Acreditar oficialmente las competenciasprofesionales, favoreciendo su puesta en valor Convocatoriacon el fin de facilitar tanto la inserción e El procedimiento de evaluación y acreditaciónintegración laboral y la libre circulación en el de las competencias profesionales se inicia conmercado de trabajo, como la progresión una convocatoria pública realizada por laspersonal y profesional. Administraciones competentes. En ella sec) Facilitar a las personas el aprendizaje a lo detallará:largo de la vida y el incremento de sucualificación profesional, ofreciendo Unidades de competencia que son objetooportunidades para la obtención de una de evaluación, así como los títulos deacreditación parcial acumulable, con la formación profesional y/o certificados definalidad de completar la formación conducente profesionalidad en los que están incluidas.a la obtención del correspondiente título deformación profesional o certificado de Requisitos generales y específicos deprofesionalidad. participación en el procedimiento. Fase de información y Orientación. Lugares, medios y plazos de las distintas fases de desarrollo del procedimiento, asíLos servicios de información y orientación son como los puntos específicos en los que seesenciales. Su finalidad es facilitar que las facilitará la información y orientación.personas puedan tomar una decisiónfundamentada sobre su participación en el Requisitosprocedimiento y, en su caso, elacompañamiento necesario en el inicio y Las personas que deseen participar en eldesarrollo del mismo. procedimiento deberán cumplir los siguientes requisitos:Proporcionan información y orientación sobre: • Poseer Nacionalidad española, ciudadanía Naturaleza y fases del comunitaria o residencia/trabajo para no procedimiento. comunitarios. Requisitos y acceso. Derechos y obligaciones. • Tener 18 años cumplidos (unidades de Acreditaciones oficiales que se competencia de nivel I) o 20 años pueden obtener y efectos de las mismas. (unidades de competencia de niveles II y III) en el momento de realizar la inscripción. 1010
  11. 11. • Tener experiencia laboral o formación justificación de la formación se realizará relacionada con las competencias mediante documento que acredite que el profesionales que se quieren acreditar: aspirante posee formación relacionada con lasEn el caso de experiencia laboral: unidades de competencia que se pretendan acreditar, en el que consten los contenidos y lasJustificar al menos 3 años, con un mínimo de horas de formación.2000 horas trabajadas en total, en los últimos10 años. En el caso de unidades de Inscripcióncompetencia de nivel 1 se requieren 2 años deexperiencia laboral con un mínimo de 1200 La inscripción para la participación en elhoras trabajadas en total. procedimiento se realizará según determine la propia convocatoria.La justificación de la experiencia laboral se haráaportando los siguientes documentos: Solicitud • Para trabajadores asalariados: La solicitud irá acompañada del historial personal y/o formativo de acuerdo con el Certificación de la Tesorería General de la modelo de CURRICULUM VITAE EUROPEO y se Seguridad Social, del Instituto Social de la podrá aportar la documentación que se Marina o de la mutualidad a la que considere necesaria para justificar la estuvieran afiliados, donde conste la competencia profesional. empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación y contrato de trabajo o certificación de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración de los períodos de prestación del contrato, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. • Para trabajadores autónomos: Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social o del Instituto Social de la Marina de los períodos de alta y descripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma. • Para voluntarios o becarios: Certificación de la organización donde se haya prestado la asistencia en la que consten, específicamente, las actividades y funciones realizadas, el año en el que se han realizado y el número total de horas dedicadas a las mismas.En el caso de formación:Justificar, al menos 300 horas en los últimos 10años. En el caso de unidades de competenciade nivel 1, se requiere al menos 200 horas. La 1111
  12. 12. El resultado de la evaluación de la competencia FASES DEL PROCEDIMIENTO profesional en una determinada unidad de competencia se expresará en términos de 1ª fase Asesoramiento. demostrada o no demostrada.El asesoramiento es obligatorio y sus 3ª Fase Acreditación.características y modalidades vendrándeterminadas por cada convocatoria. El asesor Los candidatos que superen el proceso depodrá citar al candidato para ayudarle a evaluación obtendrán una acreditación de cadaautoevaluar su competencia, completar su una de las unidades de competencia en las quehistorial personal y/o formativo o a presentar hayan demostrado su competencia profesional.evidencias que lo justifiquen. Esta solicitud de La Administración competente transferirá losasesoramiento también la podrá realizar el resultados a un registro, de carácter estatal,candidato. nominal y por unidades de competencia acreditadas.El asesor, atendiendo a la documentación La acreditación de una unidad de competenciaaportada, realizará un informe orientativo sobre adquirida por este procedimiento tiene efectosla conveniencia de que el candidato acceda a la de acreditación parcial acumulable, con lafase de evaluación y sobre las competencias finalidad, en su caso, de completar la formaciónprofesionales que considera suficientemente conducente a la obtención del correspondientejustificadas. título o certificado, la Administración laboral y la educativa reconocerán las unidades deSi el informe es positivo, el asesor trasladará a competencia acreditadas, que surtirán efectosla correspondiente comisión de evaluación toda de convalidación de los módulos profesionalesla documentación aportada por el candidato así correspondientes.como el informe elaborado debidamentefirmado. Si es negativo, el asesor le indicará al Si un candidato completa los requisitos para lacandidato la formación complementaria que obtención de un certificado de profesionalidaddebería realizar y los centros donde podría o un título de formación profesional, larecibirla. El contenido del informe no es Administración competente le indicará losvinculante, de modo que el candidato podrá trámites necesarios para su obtención.decidir pasar a la fase de evaluación. 2ª Fase Evaluación.La evaluación tiene por objeto comprobar si elcandidato demuestra la competenciaprofesional requerida en cada una de lasunidades de competencia en las que se hayainscrito. Se realizará de acuerdo con lanaturaleza de la unidad de competencia, lascaracterísticas del candidato y los criteriosrecogidos en las guías de evidencia.Se utilizarán métodos como la observación delcandidato en el puesto de trabajo,simulaciones, pruebas estandarizadas decompetencia profesional o entrevistaprofesional, analizando el informe del asesor ytoda la documentación aportada por elcandidato y, en su caso, recabando nuevasevidencias. 1212
  13. 13. Direcciones de interés en Cualificaciones Profesionales Directorio UGT Cantabria UNIÓN GENERAL DE TRABAJADORES DE CANTABRIAUGT CANTABRIAUNIDAD TÉCNICA DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES Comisión Ejecutiva Regional – Unión Comarcal deC/ Rosario de Acuña, 5 Santander39008 Santander C/ Rualasal, 8 -39001 SantanderTfno: 942 241 720 Tfno: 942 364 622 - Fax: 942 364 768Fax: 942 375 662 cer@cantabria.ugt.orgcualificaciones@cantabria.ugt.orghttp://ugtcualificaciones.wikispaces.com/ Según tu zona geográfica, tendrás que dirigirte a:CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL UNIÓN COMARCAL DE UGT BESAYANÚMERO UNO Torrelavega:C/ Joaquín Hoyos, 16C/ Francisco Rivas Moreno, 2 39300 Torrelavega39011 Santander Tfno: 942 892 629Tfno: 942 323 845 Fax: 942 892 443Fax: 942 348 193 besaya@cantabria.ugt.orgcifpn1@cifpn1.es Los Corrales de Buelna: La pontanilla, s/nCENTRO DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN EN 39400 Los Corrales de BuelnaELECTRICIDAD Tfno: 942 830 362Y ELECTRÓNICA – Centro de Referencia Nacional de la Fax: 942 830 362Familia Profesional de Electricidad y Electrónica en las besaya@cantabria.ugt.orgáreas de Instalaciones Eléctricas, Instalaciones deTelecomunicación y Equipos Electrónicos UNIÓN COMARCAL DE UGT CENTRALAvda. del Besaya, s/n Avda. de Bilbao, 5939300 Torrelavega 39600 MuriedasTfno: 942 891 137 / 942 882 720 Tfno: 942 250 208Fax: 942 881 607 Fax: 942 251 237 central@cantabria.ugt.org Directorio páginas WEB en Cualificaciones Profesionales UNIÓN COMARCAL DE UGT ORIENTAL Castro Urdiales: C/ La Rua, 16 39700 Castro UrdialesIncual Tfno: 942 860 342www.educacion.es/educa/incual/ice_incual.html Fax: 942 861 612 oriental@cantabria.ugt.orgTodo FPhttp://todofp.es/ Santoña: C/ Rentería Reyes, 17 39740 SantoñaMinisterio de trabajo Tfno: 942 662 530www.sepe.es Fax: 942 662 530 oriental@cantabria.ugt.orgAcredita – Twww.acredita-t.gob.es/ Laredo: Plaza de la Constitución, 16 39770 LaredoEducantabria Tfno: 942 607 693www.educantabria.es/ oriental@cantabria.ugt.orgEmcan UNIÓN COMARCAL DE UGT CAMPOOwww.empleacantabria.com/ Avda. de Castilla, s/n 39200 ReinosaUgt Cantabria Tfno: 942 752 811www.ugtcantabria.org/ Fax: 942 752 811http://ugtcualificaciones.wikispaces.com/ campoo@cantabria.ugt.orgIfes (Instituto de Formación y Estudios Sociales) UNIÓN COMARCAL DE UGT OCCIDENTALwww.ifes.es/ Avda. de Cantabria, s/n 39540 San Vicente de la BarqueraEscuela Julian Besteiro Tfno: 942 710 768www.ugt.es/ejb/ Fax: 942 710 768 occidental@cantabria.ugt.org 1313
  14. 14. FEDERACIONES REGIONALES FEDERACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS (FSP) Administración central, autonómica y local, sanidad ySegún la actividad o sector donde trabajes, tendrás que correosdirigirte a: C/ Rualasal, 8 39001 SantanderFEDERACIÓN DE METAL, CONSTRUCCIÓN Y AFINES (MCA) Tfno: 942 364 622Metalurgia, construcción y afines, como la madera o el Fax: 942 364 838corcho fsp@cantabria.ugt.orgC/ Rualasal, 839001 Santander SERVICIOS ESPECIALIZADOS DE UGT CANTABRIATfno: 942 227 928Fax: 942 227 035 UNIDAD TÉCNICA DE CUALIFICACIONES PROFESIONALEScantabria@mca.ugt.org C/ Rosario de Acuña, 5 39008 SantanderFEDERACION DE INDUSTRIA Y TRABAJADORES Tfno: 942 241 720AGRARIOS (FITAG) Fax: 942 375 662Energético; Forestal; De la Industria Alimentaria; De la cualificaciones@cantabria.ugt.orgIndustria del Manipulado, Conservas y Congelados; http://ugtcualificaciones.wikispaces.com/Minero; De la Producción Agraria; Químico; y Textil-Piel.C/ Rualasal, 8 CENTRO INTEGRADO DE EMPLEO (CIE-UGT)39001 Santander C/ Rosario de Acuña, 5Tfno: 942 310 789 39008 SantanderFax: 942 364 768 Tfno: 942 241 720fitag@cantabria.ugt.org Fax: 942 375 662 empleo@cantabria.ugt.orgFEDERACIÓN DE TRANSPORTES, COMUNICACIONES YMAR (FTCM) INSTITUTO DE FORMACIÓN Y ESTUDIOS SOCIALES (IFES-Aéreos, autónomos del transporte, carreteras, UGT)ferroviarios, marina mercante, pesca, puertos, servicios C/ Magallanes, 6turísticos y telecomunicaciones 39007 SantanderC/ Rualasal, 8 Tfno: 942 373 53839001 Santander Fax: 942 372 876Tfno: 942 364 877 ifes-cantabria@cantabria.ifes.esFax: 942 365 252cantabria@fetcm.ugt.org CENTRO GUÍA DE ATENCIÓN A INMIGRANTES C/ Rosario de Acuña, 5FEDERACIÓN DE COMERCIO, HOSTELERÍA, TURISMO Y 39008 SantanderJUEGO (CHTJ) Tfno: 942 364 622Comercio, hostelería, turismo y juego Fax: 942 375 662C/ Rualasal, 8 migraciones@cantabria.ugt.org39001 SantanderTfno: 942 364 622 GABINETE DE SALUD LABORALFax: 942 218 859 C/ Rualasal, 8fetese@cantabria.ugt.org 39001 Santander Tfno: 942 364 622FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA (FETE) Fax: 942 364 768Enseñanza pública de niveles no universitarios y salud_laboral@cantabria.ugt.orgenseñanza privada, universidad, personal deadministración y servicios GABINETE DE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLOC/ Rualasal, 8 SOSTENIBLE39001 Santander C/ Rualasal, 8Tfno: 942 227 743 39001 SantanderFax: 942 364 805 Tfno: 942 364 622cantabria@fete.ugt.org Fax: 942 364 768 mediambiente@cantabria.ugt.orgFEDERACIÓN DE SERVICIOS (FES)Ahorro, artes gráficas, banca, limpieza y servicios a la OCIO Y CULTURAcomunidad, seguridad, seguros, oficinas y despachos, C/Santa Lucía, 43comunicación social, cultura y deporte 39003 SantanderC/ Rualasal, 8 Tfno: 942 213 98539001 SantanderTfno: 942 364 622 UNIÓN DE PENSIONISTAS, JUBILADOS Y PREJUBILADOSFax: 942 365 231 C/ Rualasal, 8fes@cantabria.ugt.org 39001 Santander Tfno: 942 364 622 //Fax: 942 364 768 ujp@cantabria.ugt.org 1414
  15. 15. Elaborado por:Unidad Técnica de Cualificaciones ProfesionalesC/ Rosario Acuña, 5 bajo39008 SantanderTfno: 942 241 720 – Fax: 942 375 662Mail: cualificaciones@cantabria.ugt.orghttp://ugtcualificaciones.wikispaces.com/ 1515

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