Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
EQUIP DE MESTRES
. CARME TRIBÓ / TUTORA 5È I 6È
• SÍLVIA SALA / TUTORA P5, 1R, 2N I 4T
• CECI ANSAY / MÚSICA
• NÚRIA MONMA...
HORARI D’ATENCIÓ A LES FAMÍLIES
HORES DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9’10-10’10 PEPE JUANGRAN
10’10-11,10 CARME...
ACOLLIDA, TRANSPORT I
MENJADOR
L’ACOLLIDA DEL MATÍ LA FAN LES MESTRES I A LA TARDA LA
MARIFÀ.
LA MONITORA DE MENJADOR ÉS L...
EDUCACIÓ FÍSICA
TOTHOM HA DE PORTAR SAMARRETA DE RECANVI, BAMBES ESPORTIVES I
SABÓ.
•UTILITZACIÓ DEL BANY
• QUAN S’ACABA L...
COMPETÈNCIA DIGITAL
LA TREBALLEM AMB PROJECTES, CONFERÈNCIES I QUAN NECESSITEM
COMPLEMENTAR ALGUN APRENENTATGE. PER TANT, ...
LLENGUA CATALANA
DIMENSIÓ COMUNICATIVA
•PARLAR I CONVERSAR;
•ESCOLTAR I COMPRENDRE;
•LLEGIR I COMPRENDRE; ESCRIURE;
•ELS C...
PROJECTES D’ESCOLA
POSTALS: PARTINT DE LES POSTALS QUE ENS HEU ENVIAT AQUEST ESTIU, FAREM UN PROJECTE
INTERDISCIPLINAR QUE...
 08/10/2015 SORTIDA A ESTERRI D’ÀNEU: VIDA DOMÈSTICA I ORIENTACIÓ PER
ESTERRI. 1R I 2N
 28/10/2015 SORTIDA A SON DEL PI:...
AULA DE NATURA
• TREBALL AMB PADRINS I FILLOLS
• ALGUNES ACTIVITATS SORGIRAN A PARTIR DELS INTERESOS DELS
INFANTS I ESSENT...
MATERIALS D’OBSERVACIÓ
MATERIAL DE RECOL.LECCIÓ
MENJADORES
LLIBRES I CONTES
JOCS I JOGUINES
MATERIALS I CIÈNCIES
ACTIVITATS A L’AULA DE NATURA
ENS FAMILIARITZEM
AMB ELS MATERIALS
D’OBSERVACIÓ
ENS
FAMILIARITZEM
AMB ELS JOCS I
JOGUINES
ENS FAMILIARITZEM
AMB ELS MATERIALS
DE RECOL·LECCIÓ
ENS
FAMILIARITZEM
AMB ELS LL...
PROPERES ACTIVITATS:
TALLER DE MENJADORES I BOLES DE GREIX
RECOLLIDA DE FULLES PER PREMSAR
RUTINA DE CURA DE LES MENJAD...
SATISFACCIÓ DE LES MESTRES
PER NOSALTRES ÉS UN GUST I PLAER PODER SER MESTRES A L’ESCOLA D’ALINS.
•VENIM CONTENTES A TREBA...
FI
Reunió d'inici de curs 2015
Reunió d'inici de curs 2015
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Reunió d'inici de curs 2015

359 views

Published on

Escola d'Alins

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Reunió d'inici de curs 2015

  1. 1. EQUIP DE MESTRES . CARME TRIBÓ / TUTORA 5È I 6È • SÍLVIA SALA / TUTORA P5, 1R, 2N I 4T • CECI ANSAY / MÚSICA • NÚRIA MONMANY / LLENGUA ANGLESA • PEPE JUANGRAN / EDUCACIÓ FÍSICA • CONXITA LOZANO / MESTRA D’EDUCACIÓ D’ESPECIAL • CARME POCH / RELIGIÓ
  2. 2. HORARI D’ATENCIÓ A LES FAMÍLIES HORES DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 9’10-10’10 PEPE JUANGRAN 10’10-11,10 CARME TRIBÓ 11,10-11’40 CONXI LOZANO 11’40-12’25 12’25-13’10 SÍLVIA SALA 13’10-14 14-15 CECI ANSAY CARME POCH NÚRIA MONMANY 15-16 16-17 17-18
  3. 3. ACOLLIDA, TRANSPORT I MENJADOR L’ACOLLIDA DEL MATÍ LA FAN LES MESTRES I A LA TARDA LA MARIFÀ. LA MONITORA DE MENJADOR ÉS LA CARME. ARA LA SUBSTITUEIX L’AMÈLIA.
  4. 4. EDUCACIÓ FÍSICA TOTHOM HA DE PORTAR SAMARRETA DE RECANVI, BAMBES ESPORTIVES I SABÓ. •UTILITZACIÓ DEL BANY • QUAN S’ACABA L’ACTIVITAT, ELS NENS UTILITZEN EL LAVABO DE DALT I LES NENES EL DE BAIX.
  5. 5. COMPETÈNCIA DIGITAL LA TREBALLEM AMB PROJECTES, CONFERÈNCIES I QUAN NECESSITEM COMPLEMENTAR ALGUN APRENENTATGE. PER TANT, TAL COM SE CITA EN EL CURRÍCULUM ÉS UNA COMPETÈNCIA D`ÀMBIT TRANSVERSAL. ELS ORDINADORS ES DISTRIBUEIXEN EN FUNCIÓ DE LES NECESSITATS DE L’ALUMNAT I LES ACTIVITATS. PER TAL FOMENTAR-LA, ES COMPRARÀ UNA O DUES TABLETS. I S’HA SOL·LICITAT UNA PDI AMB CONVENI AMB L’AJUNTAMENT. DIMENSIONS DE LA COMPETÈNCIA DIGITAL: •INSTRUMENTS I APLICACIONS. •TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ •COMUNICACIÓ INTERPERSONAL I COL·LABORACIÓ •HÀBITS, CIVISME I IDENTITAT DIGITAL.
  6. 6. LLENGUA CATALANA DIMENSIÓ COMUNICATIVA •PARLAR I CONVERSAR; •ESCOLTAR I COMPRENDRE; •LLEGIR I COMPRENDRE; ESCRIURE; •ELS CONEIXEMENTS DEL FUNCIONAMENT DE LA LLENGUA: MORFOSINTAXI, ORTOGRAFIA I LÈXIC. DIMENSIÓ LITERÀRIA DIMENSIÓ PLURILINGÜE I INTERCULTURAL. DIARI D’APRENENTATGES AMB LES TIC FITXES DE REFORÇ LECTURES (PALLARS LECTOR) REFLEXIÓ JOCS
  7. 7. PROJECTES D’ESCOLA POSTALS: PARTINT DE LES POSTALS QUE ENS HEU ENVIAT AQUEST ESTIU, FAREM UN PROJECTE INTERDISCIPLINAR QUE ALLARGAREM DURANT TOT EL CURS. PALLARS LECTOR: HI HA UNES LECTURES VOLUNTÀRIES I UNES LECTURES OBLIGATÒRIES PER CADA CURS. LES VOLUNTÀRIES SÓN PER A TOTS ELS CICLES I LES OBLIGATÒRIES SÓN A PARTIR DE 2n. FILOSOFIA: DES DE P5 FINS A 2N, TREBALLEM LA FILOSOFIA A TRAVES DEL CONTE DEL PEBILI. I DE 4T A 6È HO FEM EL LLIBRE DE KIO I GUS. LES PLANTES DEL PATI: ES TRACTA D’UN TREBALL COMPETENCIAL ON CONTINUAREM EL TREBALL QUE VAM FER AMB LA MONTSE DE L’OBAGA. LES FAMÍLIES ENS VISITEN: VOLEM QUE AQUEST PROJECTE CONTINUII A L’ESCOLA I US ANIMEM A PARTICIPAR-HI. APADRINEM EL NOSTRE PATRIMONI: SANT QUIRC. CONTINUEM AMB ACTIVITATS D’APADRINAMENT TAL COM VAM INICIAR EL CURS PASSAT.
  8. 8.  08/10/2015 SORTIDA A ESTERRI D’ÀNEU: VIDA DOMÈSTICA I ORIENTACIÓ PER ESTERRI. 1R I 2N  28/10/2015 SORTIDA A SON DEL PI: ESGLÉSIA ROMÀNICA SANT JUST I SANT PASTOR. 5È I 6È  29/10/2015 SORTIDA AL BOSC DEL GERDAR. 3R I 4T  SORTIDA AL CENTRE D’ART LA PANERA LLEIDA TOTA L’ESCOLA.  ESPORT BLANC 4T JUNTAMENT AMB LES ESCOLES DEL PALLARS.  SORTIDA A LES BOTIGUES DE SALÀS DE PALLARS. JUNTAMENT AMB LES ESCOLES DE LLAVORSÍ I TÍRVIA.  SORTIDA A TAVASCAN PRIMAVERA TOTA L’ESCOLA.  COLÒNIES JUNTAMENT AMB LES ESCOLES DE LA ZER:  P3-2N CASTELL DE MUR  3R-6È BARCELONA SORTIDES
  9. 9. AULA DE NATURA • TREBALL AMB PADRINS I FILLOLS • ALGUNES ACTIVITATS SORGIRAN A PARTIR DELS INTERESOS DELS INFANTS I ESSENT SIGNIFICATIU PER A ELLS. • ALGUNES ACTIVITATS ES TREBALLARAN A TRAVÉS DEL MÈTODE CIENTÍFIC 1. OBSERVACIÓ 2. FORMULACIÓ D'HIPÒTESIS 5. EXTRACCIÓ DE CONCLUSIONS 4. ELABORACIÓ D'UNA TEORIA: 3. EXPERIMENTACIÓ
  10. 10. MATERIALS D’OBSERVACIÓ MATERIAL DE RECOL.LECCIÓ MENJADORES LLIBRES I CONTES JOCS I JOGUINES MATERIALS I CIÈNCIES
  11. 11. ACTIVITATS A L’AULA DE NATURA ENS FAMILIARITZEM AMB ELS MATERIALS D’OBSERVACIÓ
  12. 12. ENS FAMILIARITZEM AMB ELS JOCS I JOGUINES ENS FAMILIARITZEM AMB ELS MATERIALS DE RECOL·LECCIÓ ENS FAMILIARITZEM AMB ELS LLIBRES
  13. 13. PROPERES ACTIVITATS: TALLER DE MENJADORES I BOLES DE GREIX RECOLLIDA DE FULLES PER PREMSAR RUTINA DE CURA DE LES MENJADORES OBSERVACIÓ DE LES CAIXES NIU SORTIDES DE CAMP TREBALL D’ESPÈCIES ANIMALS QUE ENS VISITIN
  14. 14. SATISFACCIÓ DE LES MESTRES PER NOSALTRES ÉS UN GUST I PLAER PODER SER MESTRES A L’ESCOLA D’ALINS. •VENIM CONTENTES A TREBALLAR, • PENSEM QUE ELS INFANTS ESTAN A GUST AMB NOSALTRES, •FA MOLT DE TEMPS QUE ESTEM JUNTS I HEM CREAT MOLTA COHESIÓ DE GRUP. TENIM MOLTES IL.LUSIONS I GANES D’APRENDRE TOTS JUNTS I PODER-HO COMPARTIR. ENS FASCINA EL MÓN DE L’EDUCACIÓ I NO PAREM MAI DE FORMAR-NOS I PROCURAR DE FER- HO MILLOR. SEMPRE QUAN ENS PREGUNTEN COM ÉS LA NOSTRA ESCOLA DIEM..SOM COM UNA PETITA FAMÍLIA AMB MOLTES GANES D’APRENDRE TOTS JUNTS AMB RESPECTE I COMPRENSIÓ. TAMBÉ NECESSITEM QUE TOTHOM SE SENTI PART D’AQUESTA ESCOLA I HI CREGUI. MOLTES GRÀCIES A TOTS PER FORMAR PART D’AQUEST PROJECTE TAN ENGRESCADOR QUE ÉS ENSENYAR I APRENDRE!!!
  15. 15. FI

×