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Del texto al hipertexto

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PPT asignatura "Llenguatge audiovisual i narrativa interactiva" - Universitat Pompeu Fabra / 2010

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Del texto al hipertexto

  1. 1. Del texto al hipertexto Redes, narrativa y literatura hipertextual Universitat Pompeu Fabra Llenguatge audiovisual i narrativa interactiva
  2. 2. Index <ul><li>De Arpanet a la World Wide Web </li></ul><ul><li>Del texto al hipertexto </li></ul><ul><li>Narrativa hipertextual </li></ul>
  3. 3. <ul><li>De Arpanet a la WWW </li></ul>
  4. 4. Prehistoria <ul><li>¿Cuál fue la primera red eléctrica mundial de comunicación? </li></ul>
  5. 6. 1891
  6. 7. 1901
  7. 8. 1891 - Trenes 1902 - Telégrafo
  8. 9. De Arpanet a la WWW <ul><li>La línea histórica: </li></ul><ul><ul><li>D. Engelbart : redes de sujetos compartiendo documentos / workgroup (Proyecto Augment , 1968) </li></ul></ul><ul><ul><li>ARPANET (1972) </li></ul></ul><ul><ul><li>Protocolo TCP/IP - Internet (1978) </li></ul></ul><ul><ul><li>T. Berners Lee : World Wide Web (1990) </li></ul></ul><ul><ul><li>T. O’Reilly : Web 2.0 (2005) </li></ul></ul><ul><ul><li>Hacia la web semántica </li></ul></ul>
  9. 10. 1969
  10. 11. 1971
  11. 12. 1974
  12. 13. 1987
  13. 14. 1999
  14. 15. 2000
  15. 16. 2007
  16. 17. 2020?
  17. 19. <ul><li>Del texto al hipertexto </li></ul>
  18. 20. Hipertextualidad <ul><li>La línea histórica: </li></ul><ul><ul><li>V. Bush : “ La mente funciona por asociación” ( Memex - 1945) </li></ul></ul><ul><ul><li>D. Engelbart : redes de sujetos compartiendo documentos / workgroup (Proyecto Augment , 1968) </li></ul></ul><ul><ul><li>T. Nelson : “El texto puede ser comprendido en su totalidad sólo como una estructura en evolución, casi proteiforme” ( Xanadu - 1965) </li></ul></ul><ul><ul><li>D. Bolter / G. Landow : tecnología hipertextual + deconstruccionismo = teoría del hipertexto (1990) </li></ul></ul><ul><ul><li>La web colaborativa ( Wikipedia ) realiza el sueño más radical de los pensadores de la hipertextualidad. </li></ul></ul>
  19. 21. Vannevar Bush <ul><li>Vannevar Bush era un reconocido inventor, escritor y profesor del Massachusetts Institute of Technology . </li></ul><ul><li>En los años '40 el presidente F.D.Roosevelt lo designó administrador de la política científica de los EEUU durante la Segunda Guerra Mundial. </li></ul><ul><li>Bush estaba obsesionado con el problema del crecimiento desenfrenado de la producción textual científica , la cual se expande a un ritmo superior a la capacidad de comprenderla y controlarla. </li></ul><ul><li>En los años '30 Bush trabajó junto a Claude Shannon en el diseño de un &quot;Rapid Selector&quot; de información para la Marina de los EEUU. </li></ul>
  20. 22. As we may think (&quot;Atlantic Monthly&quot; - 1945) <ul><li>Bush se propone mecanizar/acelerar la selección y manipulación de información utilizando tecnología analógica. </li></ul><ul><li>La información se puede organizar de manera lineal o arborescente … pero según Bush no es suficiente… </li></ul><ul><li>&quot;La mente humana funciona por asociación. Con una sola información en su poder, la mente salta inmediatamente a la siguiente -que le es sugerida por una asociación de ideas- conforme a una intrincada red de recorridos sostenida por las células del cerebro&quot;. </li></ul><ul><li>&quot;No se puede igualar la velocidad y la flexibilidad con la cual la mente sigue un recorrido asociativo pero debería ser posible vencer a la mente en permanencia y claridad de las informaciones&quot;. </li></ul>
  21. 23. El Memex
  22. 24. Engelbart: Proyecto Augment <ul><li>En los ‘60 Douglas Engelbart trabajaba en el Stanford Research Institute . </li></ul><ul><li>Proyecto Augment : primer sistema digital de producción colectiva ( groupware ) basado en la idea de hipertexto . </li></ul><ul><li>Objetivo: reproyectar la estructura conceptual y metodológica con la cual operamos para poder afrontar en manera eficiente situaciones problemáticas . </li></ul><ul><li>Engelbart y su equipo son los más grandes inventores de la era digital. Entre otros dispositivos han inventado … </li></ul>
  23. 25. … el sistema NLS (oN-Line System - 1968), primera experiencia práctica de interactive computing … On Line System
  24. 26. … el mouse (también conocido como “indicador de posición X-Y para sistemas con monitor” ) … Mouse
  25. 27. … el sistema de &quot;ventanas&quot; (windows), base de las actuales interfaces gráficas … Interfaz gráfica
  26. 28. … el sistema de ayuda integrado al sistema ( help on line )… Help on line
  27. 29. … el software para la creación y manipulación textual ( word processor )… Word processor
  28. 30. … y el primer sistema de correo electrónico . E-mail
  29. 31. <ul><li>Pausa de </li></ul><ul><li>5 minutos !! </li></ul>
  30. 32. Ted Nelson y el hipertexto <ul><li>Si Vannevar Bush fue el pionero que imaginó una máquina para navegar en una red de textos interconectados, y Douglas Engelbart su genial creador, a Ted Nelson corresponde el mérito de haber utilizado en 1965 la palabra &quot; hipertexto &quot; para definirla. </li></ul><ul><li>Ted Nelson es el creador del sistema hipertextual Xanadu , un sistema de edición y archivación universal. </li></ul><ul><li>“ La estructura de Xanadu es una red destinada a proveer millones de documentos a millones de usuarios que, en forma simultánea, siguen las conexiones y las ventanas a través del cuerpo de un hipertexto en crecimiento continuo.&quot; </li></ul><ul><li>. </li></ul>
  31. 33. “ No existe la versión principal de un documento, sino un acumularse continuo de bloques de texto y modificaciones, y de sus permutaciones dotadas de nombre y conexiones.&quot;
  32. 34. ” Un texto puede ser comprendido en su totalidad sólo como una estructura en evolución, casi proteiforme.”
  33. 35. ” Nosotros pensamos en hipertexto. Sólo cuando escribimos tomamos las ideas y las ponemos en secuencia”
  34. 36. &quot;La literatura es un sistema en evolución de documentos interconectados . En cada literatura en evolución existen continuas interpretaciones y reinterpretaciones. El vínculo entre documentos nos ayuda a seguir las conexiones.&quot;
  35. 37. Confluencias… <ul><li>A finales de los años 1980 el hipertexto -entendido como un sistema informático de gestión documental - confluye con otras corrientes literarias, hermenéuticas y filosóficas… </li></ul>
  36. 38. <ul><li>Narrativa hipertextual </li></ul>
  37. 39. &quot;No existe la última palabra. No puede existir la versión final de algo, un último pensamiento. Siempre hay un punto de vista nuevo, una reinterpretación.&quot; Ted Nelson, ingeniero
  38. 40. “ Es ilusorio pensar que exista un punto de vista supremo, comprensivo, capaz de unificar todos los otros.” Gianni Vattimo, filósofo
  39. 41. “ Interpretar un documento no quiere decir ‘darle un sentido’ sino ‘evaluar con cuáles pluralidades está hecho’. En el texto plural del lector las redes son múltiples, y juegan entre sí, sin que ninguna pueda recubrir a la otra; este texto es una galaxia de significantes, no una estructura de significados; no tiene inicio, es reversible; se ingresa por diversas entradas, ninguna de las cuales puede ser decretada con certeza como la principal …” Roland Barthes, semiólogo
  40. 42. “ Lo que uno publica es un borrador, nunca un texto definitivo.” Jorge Luis Borges, escritor
  41. 43. &quot;Cuando los proyectistas de software leen las páginas de Glas o De la gramatología , encuentran un Derrida digitalizado e hipertextualizado; y cuando los teóricos de la literatura leen Literary Machines encuentran un Ted Nelson deconstruccionista o post-estructuralista. Estas desconcertantes identificaciones pueden verificarse porque en las últimas décadas la teoría literaria y el hipertexto informático, áreas aparentemente desconectadas, se acercaron cada vez más.” George Landow
  42. 44. El boom hipertextual <ul><li>A fines de los 1980 el hipertexto entró en las universidades como instrumento de producción y argumento de discusión teórica . </li></ul><ul><li>Boom de artículos, papers y libros sobre los hipertextos: </li></ul><ul><ul><li>J. Nielsen (1990) &quot;Hypertext and Hypermedia&quot; </li></ul></ul><ul><ul><li>D. Bolter (1991) “Writing Space” </li></ul></ul><ul><ul><li>A. De las Heras (1991) &quot;Navegar por la información&quot; </li></ul></ul><ul><ul><li>G. Landow (1992) &quot;Hypertext” (1994) &quot;Hypertext theory” </li></ul></ul><ul><li>Productos didácticos realizados con Hypercard, Supercard, Intermedia (Brown University), Storyspace . </li></ul><ul><li>Boom de hipertextos literarios: </li></ul><ul><ul><li>S. Moulthrop (1987) &quot;Forking paths: An interaction after Jorge Luis Borges” </li></ul></ul><ul><ul><li>S. Moulthrop(1991) “Victory Garden” </li></ul></ul><ul><ul><li>M. Joyce (1990) “Afternoon, A Story” </li></ul></ul>
  43. 45. &quot; El hipertexto implica un lector más activo, un lector que no sólo elige sus recorridos de lectura, sino que también tiene la oportunidad de leer como si fuera autor.” George Landow
  44. 46. “ Al perder autonomia y unidad, el autor pierde poder, el cual pasa al lector. También surgen formas de escritura colaborativa ” George Landow
  45. 47. ” El texto organiza la información en dos dimensiones (distribuyendo) linealmente la información en una superficie. Entonces, si un texto es la organización de la información en una superficie, en un espacio de tres dimensiones sería un hipertexto&quot; Antonio De las Heras
  46. 48. Identikit del hipertexto <ul><li>Características principales: </li></ul><ul><ul><li>lectura no secuencial </li></ul></ul><ul><ul><li>interactividad usuario/máquina digital </li></ul></ul><ul><ul><li>disolución de los roles tradicionales de autor y lector </li></ul></ul><ul><ul><li>estructura de contenidos reticular y descentrada. </li></ul></ul><ul><li>Experiencias hipertextuales : ¿Dónde se manifiestan? </li></ul><ul><ul><li>Navegación web </li></ul></ul><ul><ul><li>Productos interactivos off-line </li></ul></ul><ul><ul><li>Videojuegos </li></ul></ul><ul><ul><li>Instalaciones interactivas </li></ul></ul><ul><ul><li>Entornos colaborativos (Wikipedia) </li></ul></ul><ul><ul><li>…… ? </li></ul></ul>
  47. 49. “ Debemos abandonar los sistemas conceptuales basados en las ideas de centro, margen, jerarquía y linealidad, y sustituirlas por las ideas de multilinealidad, nudo, conexión y red. Esta mutación de paradigma, que señala una revolución en el pensamiento humano, (es) una reacción de la escritura electrónica en relación al libro impreso (…). Esta reacción tiene implicaciones profundas para la literatura, la instrucción y la política” George Landow
  48. 50. Bibliografía <ul><li>Obligatoria </li></ul><ul><li>O’Reilly, T. (2005) What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. Disponible en: http :// www . oreillynet . com / lpt /a/6228 </li></ul><ul><li>Scolari, C. (2001) Por un puñado de hiperlibros. Interactive fiction, narrativa y retórica hipertextual http://www.modernclicks.net/htxt_scolari1. html </li></ul><ul><li>Scolari, C. (2003) Serie de siete posts en Dialógica/Clicks Modernos: http :// www . dialogica . com . ar / clicsmodernos /archives. html </li></ul><ul><ul><li>Líneas, árboles y redes </li></ul></ul><ul><ul><li>El padre fundador: Vannevar Bush </li></ul></ul><ul><ul><li>El mito: Douglas Engelbart </li></ul></ul><ul><ul><li>El apóstol: Ted Nelson </li></ul></ul><ul><ul><li>Qué es un hipertexto? </li></ul></ul><ul><ul><li>Por un puñado de hiperlibros </li></ul></ul><ul><ul><li>El libro total: la World Wide Web </li></ul></ul><ul><li>Complementaria </li></ul><ul><li>Scolari, C. (2008) Hipermediaciones. Elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva , Barcelona: Gedisa. </li></ul>

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