El libro en los tiempos digitales: nuevos modelos de distribución y comercialización

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Esta presentación/taller presenta una revisión sobre nuevos modelos de producción y comercialización que hoy se están explorando. En tiempos de Creative Commons, e-reader y print-on-deman resulta fundamental explorar nuevas tendencias y estrategias para pensar en el mundo editorial del siglo XXI. Evento organizado por: www.conaculta.gob.mx

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El libro en los tiempos digitales: nuevos modelos de distribución y comercialización

  1. 1. ¿La primavera de los libros de texto?.
  2. 2. Y una vez se crearon los cassettes…
  3. 3. Y la posibilidad de re-producirlos(perdiendo un poco de calidad) Dual Cassette Deck
  4. 4. Y la posibilidad de hacerlos móviles(ganando un poco de peso adicional) …hasta que llegaron los tiempos digitales (y cambiaron las reglas del juego)
  5. 5. Y los cambios semultiplicaronVolumenFormatosPreciosDispositivosCalidadDistribución
  6. 6. Y no todos loscambios fueron losque se esperabanPasamos de cambios top- down a cambios de muchos-a-muchos
  7. 7. Y la evolución de muchos a muchos sigue…la larga cola, del download al streaming; de la piratería a nuevas comercializaciones (ej:avisos; eventos); nuevas licencias favorecen la remezcla; todos tienen un estudio de músicaen su laptop, el valor de escuchar es socializar; migramos de MTV a YouTube…
  8. 8. On demand- Los ingresos de streaming en han crecido en un 40% a nivel mundial durante el 2012. Spotify: los servicios de música vía streaming han generado 24 millones de libras (primeros seis meses del año). Amazon, iTunes y competidores: en conjunto proyectan generar £ Los músicos se quejan de las regalías 194m vía descargas (Reino Unido, sobre los servicios de streaming (ie. 2012). Shannon Hurley ganó £ 9,48 de 4.030 canciones reproducidas).http://www.bbc.co.uk/news/entertainment-arts-19270362
  9. 9. Descargas y streaming no sólo genera ingresos por telefoníamóvil, sino que también ayudan en la lucha contra la piratería.La tendencia ha creado tráfico de descarga masiva para los operadores móviles.Es el ingreso de más rápido crecimiento. Y a las discográficas les encantan las descargasy el streaming porque ayudan a reducir la piratería digital.
  10. 10. Nuevas formas de producción de contenidos- Ciencia 2.0 (ej. Wkp; )- Open Data (ej. ADN)- Licencias abiertas (ej. CC Flickr)- Crowd authoring.Nuevas formas de distribución de publicaciones- Redes sociales- Self-publishing (ej. Print-on- demand, repositorios)- Crowdfunding Nuevas formas de consumir/acceder a las publicaciones - Ruta verde y dorada - Peer-reading (co-reading) - Permiso (al lector) para re-diagramar el libro - Multiplicación de formatos (pdf, epub, mp3) - Reventa de libros digitales
  11. 11. www.blurb.es/ auto-publicación
  12. 12. www.createspace.comhttp://www.amazon.com/gp/seller-account/mm-summary-page.html?topic=200260520
  13. 13. www.flatworldknowledge.com• La obra original mantiene Copyright + pruebas de edición (proof reading).• Instructores/docentes que adquiren el libro con Creative Commons para realizar obras derivadas (pero no para comercializar, solo fines educativos).
  14. 14. Estudiante promedio (USA) gasta $ 702 en libros de texto por año.Flat World Knowledge: acceso abierto y sostenibilidad.Negocio sostenible basado en libros de texto de acceso abierto.Fases:1. Autor escribe un libro de texto y recibe el apoyo editorial/diseño de FWK.2. El libro terminado se libera en línea (acceso libre bajo licencia Creative Commons)3. El libro se pone a la venta en su versión impresa (y audio) y en el mismo sitio los estudiantes tienen acceso a la versión en línea del libro.4. Profesores y alumnos pueden re mezclar contenidos del libro digital.Posibles transacciones:• Comprar una copia impresa del libro en la librería de la universidad o de un sitio en línea como Amazon.com,• Comprar una impresión completa, PDF, o la versión de audio del texto en FWK• Compra capítulos específicos, pero no todo el libro, en FWK,• Acceder a la línea de libros de texto de forma gratuita.
  15. 15. http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/960/1860Datos de 2009Los medios digitales reducen el coste marginal de copiasadicionales. Eso permite que muchos puedan acceder a loscontenidos a un costo potencialmente bajo.
  16. 16. Re-Venta de archivos digitales (de 2da mano) start reselling e-books http://youtu.be/q_upZqqg89s
  17. 17. Genera REA via “obras derivadas” de publicaciones existentes (con CopyRight) se ofrecen en “acceso abierto” y con servicios de pago (freemeium). www.boundless.com3 grandes editoriales académicas - Pearson, Cengage Learning y Educación Superior Macmillan –demandaron a “Boundless” en la corte federal.“La empresa, que produce REA, les ha robado la expresión creativa de sus autores y editores,violando derechos de propiedad intelectual”.
  18. 18. How to design a publish and professional profiles (media-technology) that is future-proof? 1976 http://library.buffalo.edu/asl/exhibits/technology/retro-media.htmlCristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 18
  19. 19. a) Crónica de (varias) muertes anunciadas: de la imprenta, de las audiencias, del periodismo, de internet (“post-digitalismo”). b) Darwinismo digital (adaptación y diversificación continua). c) Nuevos perfiles profesionales (“knowledge broker”). d) Implementar laboratorios de innovación abierta (“living labs”). http://www.slideshare.net/trib/i-am-knowledge-worker-20Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 19
  20. 20. - No reinventar la tecnología.- Enfocarse en lasactividades, no en lasherramientas.- Comenzar en escalaspequeñas (luego crecer).- Apertura y flexibilidad enprocesos creativos.- No buscar un sola forma deresolver todos los problemas.- Promover el desarrollo "deabajo hacia arriba".- Estimular "networking" ycolaboración.- Registrar, premiar y difundirlas experiencias exitosas.
  21. 21. Taller “El libro en los tiempos digitales: Nuevos modelos dedistribución y comercialización”.
  22. 22. “El libro en los tiempos digitales: Nuevos modelos de distribución y comercialización”• Este taller presentará una revisión sobre nuevos modelos de producción y comercialización que hoy se están explorando. En tiempos de Creative Commons, e-reader y print-on-demant resulta fundamental explorar nuevas tendencias y estrategias para pensar en el mundo editorial del siglo XXI.
  23. 23. http://www.slideshare.net/netlash/old-media-vs-new-media Lo ‘dos punto cero:’ creación-social-distribución compartir-redes- conocimiento ´we are smarterthan me´ user-generated-content /bottom-up Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 24
  24. 24. Ta
  25. 25. 1) Direct cross-subsidies (ofrecer productos por debajo delcoste, para ganar clientes y cobrar más caro por otrosproductos);2) The three-party market (el clásico modelo de losmedios, que ofrecen a los usuarios contenidos gratis, perovenden publicidad);3) Freemium (el modelo de la Web donde el 5% de usuariosque pagan servicios extra subsidia al resto);4) Non-monetary markets (como la economía del regalo, elintercambio de trabajo o la economía del link).http://digitalistas.blogspot.com/2009/07/una-extensa-resena-de-free-by-chris.html Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 27
  26. 26. December, 2006 Martín Lutero, 1522Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 28
  27. 27. http://multimedia.journalism.berkeley.edu/tutorials/digital-transform/print-and-broadcast-news-vs-internet/•Online revenues for most news media are a small fraction of the income from traditionalprint or broadcast.• Online advertising revenue in 2008 & 2009 was flat or even decreasing.• Newspapers/Magazines: 10 % or less of total revenues come from online operations(although the Los Angeles Times reported online income was enough to pay for the papersentire print and online news staffs).•Financial viability for newspapers (magazines) requires retaining as many existing printreaders as possible. Trend: young people are turning to the Internet for news consumption. 30• 2007, 25% of people in U.S. still said they havent ever been online.
  28. 28. http://fugadas.blogspot.com/2010/08/apaga-la-tele-enciende-tu-vida.html Teletrece 1988 31http://people-press.org/report/652/
  29. 29. http://www.slideshare.net/tammeppt/the-future-of-media-mass-media-new-media-and-television-3 Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 34
  30. 30. La implementación de paywalls estácambiando rápidamente la faz de los negocios del periodismo.
  31. 31. Rupert Murdoch:Principal accionista de NewsCorporation (TheSun, The Timesy de cadenas vía satélite Fox y Sky) "Quality journalism is not cheap," "The digital revolution has opened many new and inexpensive distribution channels but it has not made content free. We intend to charge for all our news websites." http://www.guardian.co.uk/media/2009/aug/06/rupert-murdoch-website-charges Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 36
  32. 32. The paywall has caused a dramatic 48% decline in webpage views.Fall in the Alexa ranking (increasing Telegraph & Guardian).http://en.wikipedia.org/wiki/The_Times#cite_note-20“two thirds of the Times & Sunday Times web traffic had meltedaway after the paywall” .“12,500 people have so far paid for The Times app for ApplesiPad, which at £9.99 for 30 days is more expensive than access tothe website” (BBC, 07.2010).http://www.bbc.co.uk/blogs/thereporters/rorycellanjones/2010/07/the_times_paywall_hit_or_miss.html Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 37
  33. 33. 14,849,000unique users visited NYTimes.com (Dec., 2009) http://www.businessinsider.com/new-york-times-might-be-asking-15-million-users-to-pay-up-2010-1 NYT: Average reader clicks on 18 pages per visit. 262 million page views.Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 38
  34. 34. NYT iPhone app hit 3 milliondownloads in December.The app, available forfree, launched in July 2008."In December alone, we had75 million page views frommobile sites and apps". [businessinsider] http://www.businessinsider.com/new- york-times-app-reaches-3-million- 39 downloads-2010-2 http://pogue.blogs.nytimes.com +http://www.facebook.com/nytimes + http://twitter.com/nytimes
  35. 35. 09. 2005: decided to begin subscription-based service for daily columns (TimesSelect, 50 U$ year), which encompassed many previously free columns (bloggers often reposted TimesSelect material). 09. 2007: announced stop charging for access to parts of its Web site. That impacted with a growing view in the industry that subscription fees cannot outweigh the potential ad revenue from increased traffic on a free site. NYTimes: Metered pay system “Starting in January 2011, NYT will be allowed to view a certain number of articles free each Bill Keller, director de The New York Times, month; to read more, the reader must pay a ”En los primeros años no vamos a flat fee for unlimited access”. conseguir grandes ingresos; no queremos cortar el tráfico y ganamos mucho dinero con la publicidad de la web, queremos preservarlo. Si nos damos cuenta de que el contador está cortando el tráfico, ajustamos el contador". http://www.elpais.com/articulo/reportajes/dejaria/destino/notici as/manos/Google/elpepusocdmg/20100725elpdmgrep_2/Teshttp://en.wikipedia.org/wiki/The_New_York_Times Cristobal Cobo, Ph.D. [Ningúnderechoreservado. Right to Copy] 40
  36. 36. Mientras + atractivo y llamativo es el contenido, menores rendimientos de los anuncios. Paywalls funciona: 500,000 aprox. de suscriptores (de pago), el NYTimes.com ha captado el equivalente a 39% de su circulación impresa semanal (1,3 millones USD). Advertencia a los soñadores Paywall: Aplican restricciones. Para lograr éxito en una suscripción digital es necesario tener primero un vasto segmento de la población. New York Times tiene cerca de 34 millones de visitantes únicos al mes (enormes posibilidades para el Paywall). El público sin primero tiene que convertirse en usuariosLos no-suscriptores pueden registrados (minería de datos).sólo leer 10 artículos al mes(el primer año pudieron leer Calidad no es negociable. Un Paywall exitoso requiere20). Suscripciones digitales contenidos exclusivos, únicos, con autoridad y altacuestan entre $ 15 y $ 35 por calidad.mes.http://www.guardian.co.uk/technology/2012/apr/23/monday-note-nyt-paywalls
  37. 37. Guardian Media Group(periodismo gratuito)Es un modelo de negocio que no funciona. Se trata de un modelo de negocio nosustentable el regalar noticias de forma gratuita, porque preparar las noticias noes gratis.[Heather Brooke]£40m en pérdidas anuales.
  38. 38. Times parece haberalcanzado un límite.Times: Impresionante crecimiento desuscriptores en el último año pero se haestancado (no varía de 130.000 suscriptores)News International ha recurrido al aumentodel precio para elevar ingresos - duplicandosu arancel a £ 4 a la semana (£ 208 al año)para su producto iPad.Solo en la Web lectores pagan £ 2 a la semana.
  39. 39. ¿Y loslibros?
  40. 40. co-readingcrowd authoring
  41. 41. usuario ? Editoriales/Librerías/Bibliotecas• Entender que el acceso es un commodity.• Comprende que se redefine la economía de la escasez.• Comprende el valor de la apertura.• Flexibilidad y re-aprender rápido.• Diseñar nuevas interacciones y Transacciones.• Vigilancia Tecnológico.
  42. 42. Amazon: anunció que Kindle permitirá descargar libros electrónicos de bibliotecas públicas. Dilema de bibliotecas: ¿Cuánto presupuesto dedicar en libros impresos y cuánto para contenidos digitales?.Sistema de Bibliotecas de Maryland:Duplicó su inventario de libros electrónicos.El número de préstamos de libros electrónicos secuadruplicó.
  43. 43. Editorialesacadémicas: Laúnica industriaque recibe lasmaterias primasde forma gratuitay la vende denuevo a aquellosque las generaron.
  44. 44. http://thecostofknowledge.com/ Nuevos modelos donde el acceso es libre y abierto parece estar ganando terreno.El renacimiento de las publicaciones académicas:• Ruta del Oro (autores o financiadores de investigación pagan a una editorial para el costo de edición de un artículo abierto). Crítica: lento y costoso para el autor.• Ruta Verde (autor de auto-archivos del artículo). Crítica: verso final puede ser diferente.
  45. 45. Nuevos modelosde negocio:Algunos editoresestán explorandosimultáneamenteel acceso abiertoy la venta de laversión impresacon un mejoracabado o unaediciónacadémica enformato e-book.
  46. 46. http://dotepub.com/creator/
  47. 47. www.blurb.es/ auto-publicación
  48. 48. www.createspace.comhttp://www.amazon.com/gp/seller-account/mm-summary-page.html?topic=200260520
  49. 49. https://unglue.it/• Personas e instituciones que se unen para ceder los derechos de sus libros electrónicos al mundo.• Unglue trabaja con los titulares de los derechos para decidir sobre una indemnización justa por la liberación de una edición gratuita y legal de sus libros ya publicados (Creative Commons).• Tras reunirse la suma (por donación) y se paga a los titulares de derechos y se libera el libro.
  50. 50. www.flatworldknowledge.comFWK paga a los autores una tasa deregalías del 20% (proceso de revisiónpor pares).Los profesores pueden eliminarcapítulos / insertar nuevosmateriales.Diversificación:Versiones basadas en la Web songratuitos; Guías de estudio (flashcards) $ 20; Versión impresa $ 40,“Paquete completo" (libroselectrónicos y audiolibros) $ 35.40% de los estudiantes gastan por lomenos $ 35. • La obra original mantiene Copyright + pruebas de edición (proof reading). • Instructores/docentes que adquiren el libro con Creative Commons para realizar obras derivadas (pero no para comercializar, solo fines educativos).
  51. 51. Estudiante promedio (USA) gasta $ 702 en libros de texto por año.Flat World Knowledge: acceso abierto y sostenibilidad.Negocio sostenible basado en libros de texto de acceso abierto.Fases:1. Autor escribe un libro de texto y recibe el apoyo editorial/diseño de FWK.2. El libro terminado se libera en línea (acceso libre bajo licencia Creative Commons)3. El libro se pone a la venta en su versión impresa (y audio) y en el mismo sitio los estudiantes tienen acceso a la versión en línea del libro.4. Profesores y alumnos pueden re mezclar contenidos del libro digital.Posibles transacciones:• Comprar una copia impresa del libro en la librería de la universidad o de un sitio en línea como Amazon.com,• Comprar una impresión completa, PDF, o la versión de audio del texto en FWK• Compra capítulos específicos, pero no todo el libro, en FWK,• Acceder a la línea de libros de texto de forma gratuita.
  52. 52. http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/960/1860Datos de 2009Los medios digitales reducen el coste marginal de copiasadicionales. Eso permite que muchos puedan acceder a loscontenidos a un costo potencialmente bajo.
  53. 53. Genera REA via “obras derivadas” de publicaciones existentes (con CopyRight) se ofrecen en “acceso abierto” y con servicios de pago (freemeium). www.boundless.com3 grandes editoriales académicas - Pearson, Cengage Learning y Educación Superior Macmillan –demandaron a “Boundless” en la corte federal.“La empresa, que produce REA, les ha robado la expresión creativa de sus autores yeditores, violando derechos de propiedad intelectual”.
  54. 54. Organización sin fines de lucro (Rice University, USD 5M). Libros de texto para 25 universidades (paquete: libro de texto, tareas, pruebas ppt,) "Paquete completo"> $ 30 a $ 50 OpenStax puede llegar a ser autosuficiente.Connexions:Es un repositorio y sistema de gestión de contenidooptimizado para la entrega de recursos educativos.Proceso dinámico dentro del ecosistema digital educativo,http://cnx.org/
  55. 55. tecnología: todos los módulos se guardan en formato XML (sencillo y estandarizado).legal: licencias de contenido abierto (CC) para facilitar a autores compartir su trabajoeducativo: creador de los módulos “teje” entre colecciones personalizando su versióncolaboración: comunidad global de autores
  56. 56. “you have to look harder to find a quality free textbook.”• CourseSmart [McGraw-Hill, Cengage Learning, y Pearson] Ofertas libros de texto electrónicos y Materiales Digitales para Cursos con hasta un 60% de descuento sobre el precio de lista de libros impresos.• Su ‘valor agregado’ depende de su fiabilidad como curadores.• Más de 3 millones de usuarios han descargado sus 30.000 libros de texto.
  57. 57. • Catálogo de libros de texto abierto (publicado bajo licencia Creative Commons).• Profesores de todo el mundo pueden llevar a cabo evaluaciones entre pares de las obras publicadas.• Los profesores pueden personalizar los libros de texto abiertos (remezclar, editar y agregar).• Los estudiantes pueden acceder a versiones digitales gratuitas o comprar copias de bajo coste de impresión.
  58. 58. El reto: mantener la calidad académica (para autoressignifica mantener credenciales académicas y para lectoresimplica contar rigurosos precisos y controles de contenidos).
  59. 59. …una investigación que acaba de publicar el journal BMC Medicine (un journal de acceso abierto de Springer) sugiere artículos en revistas de acceso abierto son tan citados como las de las publicaciones tradicionales….”.“…Una revolución se ha iniciado. La tecnología lopermite, los investigadores y los políticos lo quieren. Si loseditores científicos no están temblando en sus botas, pueslo deberían”.
  60. 60. • Consejo de Investigación del UK adopta nuevas rutas para el acceso abierto.• Prestigiosas universidades declaran que costes de suscripción son demasiado caros.• Campañas contra el altos costes por acceso (están ganando apoyo). http://thecostofknowledge.comNuevos modelos de negocio: Algunos editores están explorando elacceso simultáneo abierta y cobrar por una impresión de mejoracabado y presentado o edición académica e-book.Nuevos actores: Mendely (publicación agregada). PLoS One (prioriza calidad sobreimpacto). ArXiv (publicar artículos antes de la revisión).
  61. 61. www.sherpa.ac.uk/romeo>Ruta del Oro (autores o financiadores de investigación pagana una editorial para el costo de edición de un artículo abierto).>Ruta Verde (autor de auto-archivos del artículo).
  62. 62. Revistas de acceso abierto con costeBasados ​en honorarios revistas de acceso abierto exigen el pago en nombre de la autora. Eldinero puede provenir de la autora (o fuente de financiamiento). En los casos de dificultadeseconómicas, muchas revistas se renuncia a la totalidad o parte de la tasa. (autores provienende una economía menos desarrollada). Mientras que los pagos normalmente se incurre porcada artículo publicado (por ejemplo, revistas BMC o PLoS ONE ), hay algunas revistas que lesaplican por manuscrito presentado (por ejemplo, Atmospheric Chemistry and Physics autor)o por ( PeerJ ).Revistas de acceso abierto sin costeLas revistas de acceso abierto utilizan una variedad de modelos de negocio. Algunas revistasde acceso abierto tienen subsidios directos o indirectos de instituciones(universidades, laboratorios, centros de investigación, bibliotecas, etc.). Algunos tieneningresos de una línea separada de publicaciones no open access. Algunos tienen ingresos dela publicidad o cuotas de afiliación, ingresos por dotaciones o reimpresiones. Algunasofrecen combinación de las anteriores.Revista de acceso abierto híbridasUna variación reciente en revistas de acceso abierto en donde sólo algunos de losartículos son de libre acceso . Se suele requerir el pago de una tasa de publicación a laeditorial.
  63. 63. E2 [www.e2project.eu] ofrece a pequeñas y medianaseditoriales una gama de habilidades y competenciaspara el diseño de alta calidad y publicación demateriales tales como libros, reforzada con el fin defomentar la creatividad y competitividad utilizandoherramientas TIC.
  64. 64. Technology Review:• Hemos vendido 353 suscripciones a través de iPad.• Tuvimos problemas para diseñar interfaces verticales y horizontales de la revista.• Hemos gastado 124.000 USD en el software (externalizado). Una suma considerable para nosotros.• Tuvimos un desgaste enorme. Odiamos cada momento de nuestra experiencia con la aplicación (herramienta cerrada, vieja, artificialmente similar al formato impreso) en un entorno abierto, nuevo y digital.
  65. 65. LIBROS DE TEXTO• Diversificar las formas de acceder a los contenidos (audio, digital, impreso, por capítulo, en papel o usb).• Ceder derechos de autor al usuario (lector o comprador) favoreciendo la reconstrucción del libro.• Apertura (y gratuidad) puede complementarse con nuevos modelos de generación de ingresoDIVERSIFICACIÓN-CURACIÓN• Existe open peer review (revisón abierta y anónima entre pares).• El reconocimiento; la calidad y procesos de alta calidad sigue siendo uno de los principales valores agregados.PUBLICACIONES CIENTÍTICAS• Subsidiando la publicación (fondos de investigación) sin renunciar al peer-review• Auto-publicación (self-publishing)
  66. 66. Re-Venta de archivos digitales (de 2da mano) start reselling e-books http://youtu.be/q_upZqqg89s
  67. 67. Nuevos usos y apropiaciones:Formas de aprendizaje con libroselectrónicos:*(crowd authoring) Autoría colectiva: loslibros son producidos por los estudiantes,para los estudiantes,*la tutoría integrada: los lectores seofrecen para explicar o discutir un pasajedifícil,*(co-reading) Compañero de lectura:lectores se ponen automáticamente encontacto con otras personas que estánleyendo la misma página.
  68. 68. 1. ¿Cómo harán las editoriales para desarrollar nuevos activos?2. ¿Cómo se mantienen al día en el desarrollo tecnológico?3. ¿Está forzada la editorial a diseñar y desarrollar productos multimedia y multimodal?4. ¿Cómo incorporan estas nuevas competencias en el entorno organizacional?
  69. 69. "Empezamos regalando nuestro contenido. Sin embargo, durante los últimos tresaños, hemos estado regalando nuestra marca, nuestros métodos y nuestrosformatos".Apertura Radical: "crowdsourcing, opensourcing, colaboración, etc social”
  70. 70. Lecturas recomendadasCollaborative Open Textbooks for Latin America – the LATIn Projecthttp://ariadne.cti.espol.edu.ec/xavier/papers/Ochoa-iSociety2011.pdfWhat Is Open Access?http://digital-scholarship.org/cwb/WhatIsOA.pdfWhy Full Open Access Mattershttp://www.plosbiology.org/article/info:doi%2F10.1371%2Fjournal.pbio.1001210Defining an open access resource strategy for research libraries: Part I—The coming main streamlization of open access resources?http://ir.las.ac.cn/bitstream/12502/4780/1/120312-OA%20Resource%20Strategy%20Part%20I(CJLIS2011).pdfThe economic implications of alternative publishing modelshttp://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08109021003676359
  71. 71. @cristobalcobo http://tiny.cc/pptsOxford Internet Institute Research Fellow.

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