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Instituto Superior de Formación
Docente y Técnica N° 89
Dr. René Favaloro
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Donde estamos ubicados ?
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Tecnicatura Superior
en Diseño y Producción
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SUPERIOR EN DISEÑO
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Competencia General:
El Diseñador de Indumentaria estará capacitado para comprender y dar
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Área de Competencia:
Diseñar y producir indumentaria y accesorios para diferente uso y
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Crear diseños y t...
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Área de Desempeño Ocupacional:
Se podrá desempeñar como profesional independiente, ó
incorporarse a equipos de tr...
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diseños los conceptos
aprendidos en:
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Trabajando con:
acuarelas, tintas, lápices
de colores, entre otros.
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Contáctanos:
Entre Ríos 555, Mar de Ajó
Tel. 02257 423 606
Mail: info@isfdyt89.edu.ar
Web: www.isfdyt89.edu.ar
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Presentacion indumentaria 2011
Presentacion indumentaria 2011
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Presentacion indumentaria 2011

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Presentacion indumentaria 2011

  1. 1. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 89 Dr. René Favaloro
  2. 2. Page  2 Donde estamos ubicados ?
  3. 3. Page  3 Que carreras se dictan actualmente?
  4. 4. Page  4 •TECNICATURA SUPERIOR EN ANALISIS DE SISTEMAS DE INFORMACION •TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION GENERAL •TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA •TECNICATURA SUPERIOR EN TRABAJO SOCIAL •TECNICATURA SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCCION DE INDUMENTARIA •TECNICATURA SUPERIOR EN ECONOMIA SOCIAL EN CONTEXTOS RURALES •TECNICATURA SUPERIOR EN GESTION CULTURAL •PROFESORADO PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
  5. 5. Page  5 Tecnicatura Superior en Diseño y Producción de Indumentaria
  6. 6. Page  6 CUAL ES EL PERFIL DEL TÉCNICO SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE INDUMENTARIA ?
  7. 7. Page  7 Competencia General: El Diseñador de Indumentaria estará capacitado para comprender y dar respuestas a la compleja necesidad humana de elegir y usar prendas de vestir. Evaluar la calidad y la aptitud de la indumentaria específica según el destino y de su proceso de producción. Dominar los aspectos teóricos y la ejecución práctica del proceso de Diseño y Producción de Indumentaria, interactuando las expresiones estéticas y funcionales con la técnica y la economía. Proponer respuestas a las necesidades específicas de un usuario cliente, prestando atención suficiente a las problemáticas regionales, aceptando el desafío que significa responder tanto a nuestras pautas socioculturales, económicas, tecnológicas y climáticas como una posible inserción global.
  8. 8. Page  8 Área de Competencia: Diseñar y producir indumentaria y accesorios para diferente uso y usuario. Crear diseños y texturas para la industria afín. Evaluar y controlar la calidad de indumentaria y accesorios. Analizar y emitir opinión crítica sobre productos y tendencias. Seleccionar, adecuar y diseñar objetos accesorios de la indumentaria. Asesorar a empresas o a terceros sobre temas de incumbencia Planificar, dirigir, contratar, controlar y administrar eventos relacionados con la moda. Determinar los materiales e instalaciones para la producción de los diseños propios o de otros.
  9. 9. Page  9 Área de Desempeño Ocupacional: Se podrá desempeñar como profesional independiente, ó incorporarse a equipos de trabajo multidisciplinarios (publicitarios, periodísticos, sociológicos, fotográficos, etc.). • Estudio propio • Empresas industriales dedicadas a la producción de textiles. Control de Calidad. • Empresas comerciales Firmas de Diseño. Talleres de Alta Costura. Diseño y Producción Textil. Diseño y producción de indumentaria y accesorios. • Empresas del área de la publicidad Post-producción (packaging, puntos de venta, exposiciones, venta, etc.). • Empresas de comunicación, periodísticas y de asesoramiento empresarial.
  10. 10. Page  10 Tecnicatura Superior en Diseño y Producción de Indumentaria
  11. 11. Page  11 Cual es la importancia de las diferentes materias dentro del espacio curricular? Capacitar al alumno a fin de poder generar una proyección diseñal
  12. 12. Page  12 teniendo en cuenta características culturales, socio-económicas, funcionales y estéticas
  13. 13. Page  13 comunicando a través del diseño, Virtudes, modos de uso
  14. 14. Page  14 organizando y programando, las operaciones de producción indumentario- textil
  15. 15. Page  15 ¿Cómo? mediante la diagramación de fichas técnicas y de producto
  16. 16. Page  16 desglosando y absorbiendo los conocimientos necesarios del proceso productivo
  17. 17. Page  17 a partir del desarrollo y proyección de moldes en escala real
  18. 18. Page  18 la composición y obtención de los diferentes géneros textiles y procesos de acabado y experimentando métodos de tintorería y estampería
  19. 19. Page  19 Dicha diagramación permitirá: capacitar al alumno en todas las etapas del proceso productivo
  20. 20. Page  20 Y de esa forma… podrá desempeñarse en cualquier tarea que tenga a su cargo en espacios reales de fabricación indumentario- textil
  21. 21. Page  21 En el campo de LENGUAJE VISUAL se enseña al alumno a trabajar con distintas técnicas y materiales, a usar distintos soportes
  22. 22. Page  22 a aplicar e incluir en sus diseños los conceptos aprendidos en: HISTORIA DEL ARTE e HISTORIA DE LA INDUMENTARIA
  23. 23. Page  23 Trabajando con: acuarelas, tintas, lápices de colores, entre otros.
  24. 24. Page  24
  25. 25. Page  25
  26. 26. Page  26
  27. 27. Contáctanos: Entre Ríos 555, Mar de Ajó Tel. 02257 423 606 Mail: info@isfdyt89.edu.ar Web: www.isfdyt89.edu.ar http://www.facebook.com/disenioyproduccionindumentaria Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 89 Dr. René Favaloro

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