Presentación programa formacion del estratefia ud componentes 1,2,3 y 6

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Presentación programa formacion del estratefia ud componentes 1,2,3 y 6

  1. 1. Organismo Multilaterales RedDete ALC Argentina Brasil Chile Guatemala Peru
  2. 2. OBJETIVO GENERAL Apoyar los procesos de descentralización de la región, fortaleciendo las capacidades técnicas y de articulación público- privada para el desarrollo económico territorial con inclusión
  3. 3. OBJETIVO ESPECÍFICO Formar cuadros técnicos y tomadores de decisiones para que conjuntamente adquieran capacidades de diseño, puesta en marcha y gestión de programas y proyectos que promuevan la competitividad empresarial y territorial, basada en la incorporación de innovaciones y el trabajo decente.
  4. 4. Estrategia – Estructura programa Preparación Componente 1 Componente 2 Componente 3 Componente 3 Alianzas Diagnostico tº y Fondo US$ Material didáctico Cursos DEL estratégicas perfil beneficiarios proyectos Selección de Imagen y Difusión Contenidos y casos Formación básica Tutorías proyectos Webblog + Red Redes de seniors y Formación de Educación a Acompañamiento social y contenidos expertos formadores distancia Métodos formación Retroalimentación Especialización presencial y virtual de metodologías OIT Propuestas de proyectos Componente 5 Componente 6 Gestión Observatorio y conocimiento monitoreo Prog. Mejores practicas Difusión resultados Replica programa Evaluación otros países
  5. 5. Estrategia – Focos Diferenciadores •  Desarrollo de programa de formación DEL con contenidos y casos de CALIDAD (Expertos y Profesionales DEL) •  Incorporación de METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS DIDACTICAS Y TRABAJO DE CAMPO para la enseñanza, tutorías y practicas presenciales y virtuales •  Desarrollo de REDES presenciales y virtuales para promocionar la colaboración social (K+s) y gestión del conocimiento (K+i) compartido. •  Glocalización del programa – capacidad de identidad y acento local del programa + la capacidad de conexión e influencias globales - "pensar globalmente y actuar localmente"
  6. 6. Estrategia - UD general y Componentes 1, 2, 3 y 6 Coordinación y Articulación Coordinación y Articulación Global Coordinación y Articulación Local Estratégico - Técnico – Administrativo Consejo Programa UD (Red DETE ALC) Teoría y Casos DEL ALC - Diseño Cursos Formación Plataforma Virtual Observatorio DEL parte 1 – parte 2 Animación (Monitoreo Plataforma Programa) Virtual Red de Seniors y Formadores Metodologías Pedagógicas y Animación Trabajo de Campo Metodologías Pedagógicas y Seniors- Trabajo de Campo Formadores Componentes, ESL Procesos y actividades a desarrollar ESL Arg ESL Br ESL Per ESL Ch ESL Gua Componente 1 Componente 2 Componente 3
  7. 7. Organización – UD General y Componentes 1, 2, 3 y 6 ESL Red Procesos y Br- De actividades a ESL ONU desarrollar Ch Te DI Per Consejo Capacidade s y recursos Programa Coordinación y Articulación ESL FOMI Arg N Estratégico - Técnico - Administrativo ESL Gua OIT Programa Asistente administrativo- UD Director contable del (Red DETE ALC) Técnico Técnico - Programa administración: Asesorias observatorio y sistema monitoreo Técnicas y evaluación Teoría y Casos DEL ALC - Diseño Cursos Formación Coordinación y Metodologías Articulación Observatorio DEL Plataforma Pedagógicas y Red de Seniors y Consultarías Global (Monitoreo Virtual Trabajo de Campo Formadores Especificas Programa) parte 1 – parte 2 parte 2 Animación Animación Apoyo Metodologías Plataforma Pedagógicas Profesional Seniors- Virtual Formadores ESL Coordinación y Articulación Local ESL Arg ESL Br ESL Ch ESL Gua ESL Per
  8. 8. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar Consejo • Representante FOMIN Todos • Reuniones Consejo del Programa: 1 reunión • Participación ESL + ONUDI + Programa • Representante ONUDI formal cada 3 meses (3 virtuales y 1 presencial al OIT en reuniones Consejo del • Represéntate OIT año como mínimo) Programa Representante Red • Reuniones Grupo Técnico del Programa: • Participación Coordinadores ESL DETE ALC Mensuales en reuniones Grupo Técnico • Coordinadores ESL • Secretario ejecutivo convoca, tabla de temas y • Director UD – acta resultados reuniones Consejo y Grupo Técnico Secretario ejecutivo • Participación Red DETE ALC en reuniones Consejo y Grupo Técnico • Skype • VC BID y Otros • Reuniones presenciales
  9. 9. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar UD • Director Técnico Todos Director Técnico: •  Coordinación, articulación y (Red DETE Programa participación en la red regional ALC) • Asesor Técnico • Coordinar las acciones a ser desarrolladas; de Formación DEL Regional (Asesor •  Organizar la red entre las entidades socias •  Dos eventos de difusión y técnico 1 (contenidos locales en los diversos países; promoción del desarrollo y pedagogía DEL) •  Desempeñar las funciones de secretario en económico local (DEL) en cada • Asistente el Comité Ejecutivo del Programa; uno de los países (Argentina, Administrativo- • Difundir el Programa y las iniciativas Guatemala y Perú), dirigidos a Contable del implementadas; gerentes y responsables de Programa en WDC •  Organizar los canales de información programas DEL, diseñadores de • Coordinador Red apropiados y gestionar los aspectos de políticas (“policy makers”), DETE ALC en BsAs promoción; dirigentes empresariales, • Representar el Programa ante otros políticos, sociales y sindicales, organismos e instancias institucionales congresistas y senadores, entre externas; otros. En total 8 actos de •  Servir de punto de referencia para el difusión inicial del programa. desarrollo de relaciones con otras entidades •  Un número aproximado de similares en el ámbito internacional; ( 10-12 alianzas estratégicas •  Seleccionar y contratar el otro personal, (convenios) con entidades siempre aprobando la selección en el Consejo territoriales o regionales para la del Programa; realización de las actividades de •  Presentar al Banco los informes de formación DEL en territorios de seguimiento de acuerdo a lo indicado en el los países del programa. Reglamento Operativo, junto con las evidencias de los logros alcanzados por el Programa; y •  Presentar al Banco los estados financieros auditados anualmente y demás requerimientos de información que pudiera hacer el Banco. •  El Director Técnico tendrá además a su cargo dirigir la adaptación de materiales didácticos, la realización de estudios de casos, el desarrollo técnico del componente 2
  10. 10. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar UD Asesor Técnico: (Red DETE ALC) •  Apoyar al Director Técnico en el desarrollo y seguimiento de las actividades de formación realizadas en los países. •  Apoyará técnicamente las ESL asegurando homogeneidad técnica y un amplio intercambio entre las experiencias nacionales. •  Visitará periódicamente las ESL para mejor conocer el desempeño del Programa y apoyar en la solución de problemas puntuales que puedan surgir
  11. 11. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados actividades a + Recursos Logísticos relacionados esperados ESL + desarrollar ONUDI + OIT UD Asistente Administrativo-Contable del Programa en WDC: (Red DETE ALC) •  Asistir en la elaboración de los informes de seguimiento de acuerdo a lo indicado en el Reglamento Operativo, y que deberán ser presentados para la consideración del Banco; •  Organizar y apoyar los procesos de evaluación y auditoria del Programa; • Ajustar cada seis meses el cronograma de actividades de ejecución del Programa; •  Apoyar en la selección y contratación de consultores, velando por el cumplimiento de los procedimientos acordados con el Banco; •  Hacer el seguimiento de la administración del Fondo de Cofinanciación de Proyectos previsto en el Componente 4 • Apoyar al Director Técnico del Programa en el cumplimiento de todos los demás compromisos y procedimientos previstos (Reglamento Operativo) • Además esta persona deberá desarrollar de la planificación semestral e informe semestral: • Apoyo al desarrollo del Plan de Adquisiciones UD (planificación semestral). • Cumplimiento de Cláusulas Contractuales. Indicación del estado de cumplimiento de las cláusulas contractuales establecidas en el Convenio (informe semestral). • Situación Financiera del Programa. La información deberá incluir datos sobre los desembolsos tramitados en el semestre (número y montos totales) así como el cuadro consolidado del presupuesto vigente y los gastos realizados (informe semestral). • semestral). • Apoyo al mantenimiento y modificaciones del Reglamento Operativo
  12. 12. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar UD Coordinador Red DETE ALC en BsAs (Red DETE ALC) •  Debería ser la institución que de sostenibilidad en el futuro al programa a nivel regional. Para eso es importante que la Red se constituya con personalidad jurídica en la Región. •  Para lo anterior se propone instalar algunas capacidades de la UD en Buenos: • Observatorio DEL (Monitoreo Programa) • Animación Metodologías Pedagógicas • Animación Plataforma Virtual
  13. 13. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar Observatorio Consultaría 6 (monitoreo •  Implantación de un Sistema de Monitoreo y • Mantenimiento en cada ESL y DEL Especializada: del resto) Evaluación del programa, que incluye la en la Unidad de Dirección del (Monitoreo • Diseño Observatorio selección del sistema de indicadores y la Proyecto Programa) DEL. cuantificación de la línea de base de los • Línea de base, mismos. sistema de •  Diseño Observatorio DEL. monitoreo, y formación a las ESL para la aplicación del sistema. Profesional (perfil Técnico - Administración: observatorio, sistema monitoreo y evaluación programa)
  14. 14. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar Observatorio Profesional (perfil Técnico – Administración DEL observatorio, sistema monitoreo y evaluación (Monitoreo programa) con sede en Buenos Aires: Programa) • Apoyar el diseño e implementación del observatorio junto con el sistema de monitoreo del programa. • Además esta persona deberá desarrollar de la planificación semestral e informe semestral: • Apoyo en la planificación del POA semestral UD (planificación semestral). • Estado de Ejecución y Logro de Objetivos. Detalle del estado de ejecución de las actividades del Programa y en relación con el camino crítico, destacando los problemas enfrentados y las soluciones acordadas; análisis de la perspectiva del cumplimiento de los objetivos del Programa mediante la evaluación de los indicadores de desempeño establecidos en el Marco Lógico. Si de este análisis surgiera la existencia de atrasos sustantivos en la ejecución del Programa, se deberá explicar sus motivos y medios considerados para su superación (informe
  15. 15. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar Teoría y Asesor técnico 1 2 (3, 4 y 5) • Cinco informes de consultoría –uno por cada uno • Cinco estudios de consultoría Casos DEL (contenidos y de los cinco países del programa- con la sobre el contexto territorial, ALC - Diseño pedagogía DEL) adaptación y preparación de los materiales dinamismo y circunstancias de las Cursos didácticos a ser utilizados en los cursos (asesor 1). diversas regiones o territorios de Formación Asesor técnico 2 (casos • Identificación y construcción de una red de los cinco países del programa, esto prácticos) aproximadamente 30-40 expertos seniors (master es, los cinco países del programa trainers) que operen como formadores de (Argentina, Chile, Brasil, Red de Asesor técnico 3 formadores DEL en los cinco países del programa Guatemala y Perú). Seniors y (diseño plataformas (asesor 1): •  Veinte estudios de caso en DEL Formadores parte 1-2 y (cuatro estudios por cada uno de los metodologías • Organización base de dato con nombres y cinco países), a fin de incorporarlos pedagógicas y trabajo expertices. en los procesos de aprendizaje de campo) • Primeras conversaciones con la red de los cursos. seniors para sensibilizar temas sobre el programa, actualizar antecedentes y homogenizar criterios. • Reuniones de trabajo especificas (presenciales o virtuales) para: • El diseño global de los cursos de formación a nivel global y local (ESL) en torno a contenidos transversales y específicos, metodologías, trabajo de campo y casos territoriales y sectoriales. • Profundización e intercambio de conocimiento entre los expertos seniors de la red. • Colaboración en la adaptación de contenidos y levantamiento de casos a través de las ESL. • Organización de los cursos de formación de formadotes y tutorías. • Reuniones de trabajo de la red (2): una presencial y otra virtual para trabajar los temas anteriores y convocar al grupo seniors para su cohesión con la Red DETE ALC.
  16. 16. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar Teoría y • Diez talleres de análisis de experiencias (dos por Casos DEL cada uno de los cinco países del programa) para ALC - Diseño retroalimentación de insumos metodológicos para Cursos las actividades de formación DEL, lo cual Formación permitirá disponer de cinco informes de consultoría con las recomendaciones oportunas para introducir ajustes en los manuales y Red de metodologías de capacitación en los países. Seniors y Formadores Asesor 1: Idem Asesor regional (es la misma persona) Asesor 2: • Asesorar y supervisar los estudios de casos para que estén conectados a los contenidos transversales y específicos del programa y para que tengan formatos homogéneos entre los países, asegurando un alto estándar de calidad, buena adaptación pedagógica y su conexión a los intereses de la red DEL en ALC. • Trabajar con los otros dos asesores y la UD, tanto para el tema de los contenidos y pedagogías, como para los formatos a utilizar en las plataformas 1 – 2 para su uso virtual y transferencia de conocimiento presencial.
  17. 17. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH Componentes Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a + Recursos Logísticos relacionados ONUDI + OIT desarrollar Teoría y Asesor 3: Casos DEL ALC - Diseño • Asesorar, transferir e incorporar nuevas formas de Cursos desarrollar redes participativas y colaborativas en Formación torno al capital social y conocimiento de los actores • Asesorar el diseño de las plataformas parte 1 y 2, tratando de incorporar diseños, herramientas y Red de metodologías novedosas a las ya utilizadas en la Seniors y formación DEL en ALC. Formadores • Desarrollar algunos talleres de formación para sensibilizar en el uso de herramientas virtuales y transferencia de experiencias en metodologías pedagógicas y trabajo de campo.
  18. 18. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH + Compone Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades a Recursos Logísticos ntes ONUDI + OIT desarrollar relaciona dos Plataforma 1 y 2 (3,4 • Un sitio web que facilite la promoción del Virtual Consultarías y 5) programa y la difusión de sus resultados, parte 1 – parte especializada (tres constituyendo de ese modo una comunidad 2 consultarías): de aprendizaje y prácticas sobre DEL en ALC, fortaleciendo –asimismo- los sitios Web de las • Plataforma virtual parte 1: ESL y vinculándose con una plataforma de Metodologías Imagen + Info Programa + educación a distancia (ej. DELNET, operada Pedagógicas y Web social (una consultaría). desde el CIF de la OIT en Turín). Trabajo de • Fortalecimiento de una plataforma de educación Campo • Consultoría creación y a distancia en desarrollo económico local y empleo puesta en marcha (ej. DELNET que opera desde el CIF de la OIT en plataforma virtual parte 1 • Mantenimiento Turín), mediante la cual se operará una parte de plataforma virtual parte 1 las tutorías DEL contempladas en el programa, así como su participación en los cursos de formación • Plataforma Metodológica y básica a distancia y formación de formadores. Virtual parte 2: Gestión Contenidos, Conocimiento, Educación y Tutoría: presencial y virtual. (dos consultarías) • Consultaría metodologías didácticas pedagógicas y trabajo de campo parte 2 • Consultoría creación y puesta en marcha plataforma virtual parte 2 • Mantenimiento plataforma virtual parte 2
  19. 19. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH + Compone Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL + actividades Recursos Logísticos ntes ONUDI + OIT a relaciona desarrollar dos Plataforma • Plataforma virtual parte 1: Imagen + Info Virtual Programa + Web social. parte 1 – parte 2 • Nombre e imagen para el programa junto con un segmento informativo del mismo y las relaciones de este con sus distintos socios. Metodologí • Desarrollara plataforma social para relacionarse a as través de la red y compartir conocimiento a través de Pedagógic distintos canales; repositorios documentales, videos, voz, chat y streaming entre otros. as y Trabajo de • Plataforma Metodológica y Virtual parte 2: Campo Gestión Contenidos, Conocimiento, Educación y Tutoría: presencial y virtual. • Desarrollo de metodologías didácticas pedagógicas y trabajo de campo, con la finalidad de adaptar algunos contenidos transversales y específicos, como también casos territoriales y sectoriales para ser transferidos en forma presencial o virtual. • Desarrollo o integración de una plataforma de “contenidos, conocimiento, educación y tutoría a distancia”. En este punto es importante integrar conceptos y practicas en redes abiertas y colaborativas, junto con la gestión de contenidos y conocimiento y el uso de herramientas para educación y tutoría a distancia.
  20. 20. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH + Compone Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL actividades a Recursos Logísticos ntes + ONUDI + OIT desarrollar relaciona dos Animación Apoyo profesional y 1 y 2 (3,4 Animación de la plataforma virtual parte 1: Plataforma equipamiento (dos y 5) Virtual profesionales): •  Profesional a tiempo parcial (3 horas diarias – 15 horas semanales) que podría ser un alumno de Animación master o doctorado relacionado con temas DEL. Metodologías • Animación de la Esta persona: Pedagógicas y plataforma virtual parte 1: Trabajo de • Deberá ser proclive y tener experiencia en animación Campo • Contratación de un de redes o comunidades y en el uso de herramientas profesional de Internet (blog, redes sociales, entre otras), • Adquisición de un • Su rol será sensibilizar y animar a los actores de la red Computador (laptop) y en el uso de las herramientas virtuales. software para • También deberá comunicar y conectar a personas, animación plataforma contenidos y experiencias en ALC. virtual parte 1 • La animación se desarrollara desde Buenos Aires y bajo el alero de la Red DETE ALC. • Animación de la plataforma metodológica y Animación de la plataforma metodológica y virtual virtual parte 2: parte 2: •  Contratación de un profesional (perfil •  Profesional a tiempo parcial (3 horas diarias – 15 pedagógico) desde el horas semanales) que podría ser un alumno de mes 3 hasta el mes 46. • Adquirirá un master o doctorado relacionado con temas DEL. Computador (laptop) y Esta persona: software para animación plataforma • Deberá ser proclive y tener experiencia en virtual parte metodologías pedagógicas (deseable experiencia en trabajo de campo) y en el uso de herramientas de Internet (blog, redes sociales, entre otras), • Su rol será sensibilizar y animar a los actores de la red en el uso de metodologías pedagógicas y trabajo de campo • También deberá comunicar y conectar a personas, contenidos y experiencias en ALC. • La animación se desarrollara desde Buenos Aires y bajo el alero de la Red DETE ALC.
  21. 21. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH + Compone Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL actividades a Recursos Logísticos ntes + ONUDI + OIT desarrollar relaciona dos Seniors- • Capacidades desde la UE 2, 3 (4 y5) Ejecución del programa y sus objetivos • Diez cursos de formación Formadores básica DEL para ESL • Capacidades definidas en las responsables de alto nivel de ELS los gobiernos central ESL Arg (federal), regional (estadual) +Guate + Peru y municipal, representantes ESL Chl + Br de cámaras empresariales y organizaciones sindicales, así como otras entidades del mundo académico y científico, en los cinco países del Programa, estimando un impacto aproximado entre 100-150 personas por país asistentes a dichos cursos. • Cinco cursos de formación de formadores, uno en cada uno de los cinco países del programa, mediante los cuales se espera disponer de 150 profesionales capacitados para multiplicar las actividades de formación DEL en los territorios seleccionados de dichos países.
  22. 22. Operación - Requerimientos UD General y componentes 1,2,3 y 6 Procesos y Capacidades, RRHH + Compone Resultados esperados UD – Red DETE ALC Resultados esperados ESL actividades a Recursos Logísticos ntes + ONUDI + OIT desarrollar relaciona dos Seniors- • Doce cursos DEL (cuatro Formadores cursos por cada uno de los ESL tres países del programa) a lo largo del periodo de duración ESL Arg del mismo, realizados en +Guate + Peru territorios de dichos países ESL Chl + Br previamente seleccionados por cada una de las ESL. De este modo se espera formar aproximadamente a 400 profesionales operadores de programas en terreno y diseñadores de políticas DEL. • Un número aproximado de al menos 30-45 proyectos de desarrollo económico territorial formulados como trabajos finales por personas o grupos de personas asistentes a dichos cursos de formación. • Asistencia de 24 personas egresadas de los cursos de formación de operadores y decisores de políticas en ALC, a los cursos DEL organizados en la sede del CIF de la OIT en Turín, Italia.
  23. 23. Más información. Blog del programa

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