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Peddy paper no cre 2016

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Ficha da atividade À descoberta do CRE

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Peddy paper no cre 2016

  1. 1. 1 À descoberta do Regras do jogo. 1. O jogo é realizado em equipa pelo que todos os membros do grupo devem andar sempre juntos. 2. As tarefas apresentadas devem ser realizadas pela ordem indicada e não se podem saltar tarefas. 3. Cada grupo deverá nomear um secretário que regista as respostas do grupo. 4. A prova deve ser feita com o maior silêncio possível para não prejudicar os outros grupos. 5. O jogo começa quando entrarem no CRE e termina quando entregarem a folha de prova. Grupo ____ Tarefa 1 1. Entra no CRE e dirige-te à receção. 2. Ouve com atenção o que te vão explicar. 3. Dirige-te para a mesa de trabalho que indicar o número do teu grupo. 4. Coloca por ordem, utilizando os números 1 a 3, o que deves fazer quando entras no CRE. Guardar os meus pertences no bengaleiro ou cacifos. Aguardar junto da receção até ser atendido. Voltar à receção para indicar o que venho fazer ao CRE – fazer o registo de entrada. Para conheceres melhor o CRE (Centro de Recursos Educativos) preparamos um jogo para realizares em grupo.
  2. 2. 2 Muito importante Quando vens ao CRE e trazes contigo a mochila, casacos ou outros objetos deves deixá-los no bengaleiro ou num cacifo. É proibido levar mochilas, casacos tipo Kispo, bonés e guarda- chuvas para o interior do CRE. Quando tiveres contigo coisas de valor pede sempre uma chave de cacifo na receção. Depois de arrumares as tuas coisas deves voltar sempre à receção para preencher o registo de entrada dizendo o que vens fazer no CRE. Tarefa 2 5. Recebe o Guia do Utilizador. 6. Lê a página 3 e assinala com um X as afirmações corretas. Quando estou dentro do CRE… Posso aproveitar o intervalo só para jogar um jogo. Tenho o meu telemóvel ligado e com som. Obedeço às instruções da funcionária, dos professores e dos monitores. Posso comer sempre que tenho fome. Devo realizar as minhas tarefas no maior silêncio possível. Não sou obrigado a obedecer aos monitores. Quando vou sair do CRE… Devo deixar tudo arrumado como encontrei. Devo colocar no carrinho “Para arrumar…” as revistas e os livros que usei. Saio em silêncio sem dizer nada. Devolvo os documentos/equipamentos que requisitei na receção. Recolho os meus pertences no bengaleiro ou cacifo e solicito o cartão de estudante à saída. 7. Observa com atenção a página 4. Assinala na planta, com um círculo, o local em que o teu grupo se encontra neste momento. 8. Como se chama a área onde te encontras? ______________________________________
  3. 3. 3 9. Lê com atenção as páginas 5 a 7 do Guia e, com setas, faz a correspondência entre as duas colunas. Área Funcional Podes… Receção Consultar o mail Informática e internet Ler revistas Leitura informal Fazer cartazes Trabalho Requisitar documentos Vídeo Ver filmes Jogos Trabalhar em grupo Estudo Jogar jogos de mesa 10. Responde às questões. - Onde tens de aguardar que te atendam? ___________________________ - Quem tem prioridade na utilização dos computadores? _______________________ - O que é que não podes alterar no computador? ___________________________________ - Em que áreas tens que ter cuidado com o volume do som? __________________________ - Em que área podes usar tesouras e cola? __________________________________ 11. Indica uma regra de utilização da área de jogos. _________________________________________________________________ Tarefa 3 12. Dirige-te ao local onde vai ser projetado o PowerPoint. 13. Presta atenção durante a apresentação. 14. Dirige-te para a mesa de trabalho que indicar o número do teu grupo. 15. Assinala com um X os documentos que existem no CRE. Livros Revistas Manuais escolares CDs áudio DVDs Cassetes Vídeo Enciclopédias Jogos Dicionários
  4. 4. 4 16. Liga por setas os documentos ao lugar onde se encontram. Documentos Lugar de arrumação Livros Armário da receção Revistas Estantes DVDs e CDs áudio Expositores 17. Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas. Os livros estão arrumados por cores e tamanhos. As cotas servem para encontrar os livros nas estantes. Para requisitar um filme basta dizer o nome do filme. Para requisitar um CD levo o cartão com a capa do CD à receção. Para requisitar um filme tenho que ver qual é o seu número nos folhetos que estão nos dossiers. Posso saber tudo o que existe no CRE se consultar a base de dados. 18. Participa no jogo final. Turma: 5.º ____ Elementos da Equipa: __________________________________ _____________________________ __________________________________ _____________________________ __________________________________ _____________________________ Pontos da Equipa: Ficha ______ Kahoot _____________

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